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正文內(nèi)容

大學(xué)生(化學(xué)專業(yè))職業(yè)生涯規(guī)劃精選五篇-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 (3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的計(jì)劃,但計(jì)劃總有變化,要因時(shí)而異,隨周圍一切的變化而變化;但總不變的是積極向前。成為一名經(jīng)驗(yàn)豐富,病人滿意的護(hù)理工作人員。(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,認(rèn)真踏實(shí)工作,戒驕戒躁。還要鍛煉自己的綜合能力,因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化從最初??磳W(xué)習(xí)成績(jī),到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng),現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn),努力做到完美。職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。六、自我執(zhí)行力的評(píng)估雖然我相信“謀事在人,成事在天”,但我也相信“越是相信就越能夠?qū)崿F(xiàn)”。五、大學(xué)的行動(dòng)方案大一、目標(biāo):如果我們第二學(xué)期能夠報(bào)考英語(yǔ)四級(jí)的話,我會(huì)試一試,并爭(zhēng)取通過(guò);趁著有時(shí)間多到圖書館去看書。、Weaknesses(短處、劣勢(shì))。家庭環(huán)境我家住在農(nóng)村,家境與城市人相比當(dāng)然不行,但是在農(nóng)村也還說(shuō)得過(guò)去。由于國(guó)家現(xiàn)在出臺(tái)的公務(wù)員政策規(guī)定報(bào)考公務(wù)員必須具備一年及以上的工作經(jīng)驗(yàn),因此曾經(jīng)作為我們專業(yè)強(qiáng)勢(shì)的考公務(wù)員,前景變得不容樂(lè)觀。面對(duì)這種社會(huì)情況,我們要提前做好充分的準(zhǔn)備,不斷豐富自己的內(nèi)涵,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在人才競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。通過(guò)職業(yè)價(jià)值觀的測(cè)試,我想我應(yīng)該知道了我最看重的是什么,我覺(jué)得測(cè)試的結(jié)果挺符合我的實(shí)際情況的。我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交活動(dòng),增加自己的社會(huì)實(shí)踐,在各種活動(dòng)中提高自己,使自己不斷的進(jìn)步,克服自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),完善自我?!爆F(xiàn)在我才大一,但人的大學(xué)時(shí)光就這么一次,不把握好將來(lái)一定會(huì)有遺憾的。五、成功的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)成功的標(biāo)準(zhǔn)就是收人達(dá)到自己的預(yù)期,在家得到父母家人的支持。與清華北大的畢業(yè)生相比,我們?nèi)匀惶幱诹觿?shì)。因此,現(xiàn)有的景觀設(shè)計(jì)職業(yè)無(wú)論政府機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要景觀設(shè)計(jì)專業(yè)人才。在城市綠地逐漸減少,環(huán)境日益惡化的今天,景觀設(shè)計(jì)越來(lái)越受到人們的重視。如果只是一味的計(jì)劃而不去實(shí)施,那也只能是空談而已。b、平時(shí)生活中多關(guān)注國(guó)家時(shí)事熱點(diǎn),多討論有關(guān)國(guó)家方針政策的問(wèn)題,熟悉當(dāng)今社會(huì)的形式,了解當(dāng)今各方面就業(yè)情況。大四:七二一法7%的時(shí)間:找工作,進(jìn)行預(yù)習(xí)化模擬面試。2%的時(shí)間:娛樂(lè)和運(yùn)動(dòng),交換不同的方法。同時(shí),在娛樂(lè)和運(yùn)動(dòng)中結(jié)交朋友,認(rèn)識(shí)更多的志同道合的人。6%的時(shí)間:主動(dòng)人際和環(huán)境適應(yīng)。爭(zhēng)取做一名中國(guó)共產(chǎn)黨員。威脅(挑戰(zhàn)):同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)、薪酬過(guò)低。積極聽(tīng)取別人的意見(jiàn),使自己不再固執(zhí)任性。平凡中孕育著偉大。(2)我想做什么?每個(gè)人都有自己的理想,我也是,我的理想就是在自己的崗位上做好自己,通過(guò)自己的努力,一步一步前進(jìn),先在大學(xué)掌握好知識(shí)技能,然后,做一名高中教師,實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,讓我的人生在工作崗位上得以閃光。教師越來(lái)越受到人們的尊敬,教師的地位在不斷的提高。該類型的人愿意教導(dǎo)別人,而且一般喜歡與人而不是與事物打交道。大三暑假:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源,爭(zhēng)取一些專業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),到企業(yè)中去實(shí)戰(zhàn),豐富自己的簡(jiǎn)歷,從而可以在求職過(guò)程中更加成熟更加自信。(5)對(duì)本專業(yè)工作領(lǐng)域的相關(guān)政策和法律法規(guī)不是很清晰,如研發(fā)專利方面,質(zhì)檢條例方面,注冊(cè)報(bào)批方面等等,不是很了解,仍有待自主學(xué)習(xí)。與目標(biāo)的差距分析1職業(yè)的工作內(nèi)容(1)研究型:以醫(yī)藥學(xué)研發(fā)者為例,其工作內(nèi)容主要包括信息碉研、藥理研究、毒理研究、臨床研究、注冊(cè)與報(bào)批。B劣勢(shì)因素有時(shí)缺乏自信有時(shí)缺乏恒心有時(shí)比較被動(dòng)有時(shí)比較懶散不能相當(dāng)扎實(shí)地掌握理論知識(shí)不能相當(dāng)熟練地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作專業(yè)術(shù)語(yǔ)的使用方面欠佳實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫方面過(guò)簡(jiǎn)溝通交流方面的能力一般組織策劃方面的能力一般C機(jī)會(huì)客觀方面:化學(xué)屬于基礎(chǔ)學(xué)科,從橫向角度來(lái)講其進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究的領(lǐng)域較廣,從縱向角度來(lái)講其進(jìn)一步發(fā)展提升的空間較大,而當(dāng)今時(shí)代對(duì)化學(xué)的關(guān)注焦點(diǎn)也很多,于是很多與化學(xué)有關(guān)的企業(yè)或部門應(yīng)運(yùn)而生,這就為我們的就業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)。2.就業(yè)前景化學(xué)的研究領(lǐng)域十分廣泛,包括分析化學(xué),無(wú)機(jī)化學(xué),有機(jī)化學(xué),物理化學(xué),材料化學(xué),電化學(xué),結(jié)構(gòu)化學(xué)等。自我認(rèn)識(shí)感性認(rèn)識(shí)從自己的角度來(lái)分析:在生活中,我有時(shí)喜歡獨(dú)處,自己一個(gè)人讀讀書或者聽(tīng)聽(tīng)歌,有時(shí)喜歡和大家一起玩,經(jīng)常會(huì)從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺(jué);在學(xué)習(xí)上,我比較嚴(yán)謹(jǐn),注重學(xué)習(xí)過(guò)程中細(xì)節(jié)上的精確性,希望盡可能做得完美。從他人的角度來(lái)分析:在家長(zhǎng)的眼中,我是個(gè)比較聽(tīng)話懂事的孩子;在老師的眼中,我是個(gè)比較踏實(shí)認(rèn)真并富有潛力的學(xué)生;在朋友的眼中,我是個(gè)有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)搞笑,具有親和力,比較平易近人的女孩。一般研究的領(lǐng)域不同,所從事的工作也會(huì)有所不同。主觀方面:地處北京,時(shí)處大一,我擁有更多的空間和時(shí)間去各大高校蹭課蹭講座以及尋找一些實(shí)習(xí)與兼職機(jī)會(huì),不僅能夠以此提高自己的綜合素質(zhì),而且能夠建立本專業(yè)本領(lǐng)域的人脈資源網(wǎng)。(2)質(zhì)檢型:以化工用品質(zhì)檢者為例,其工作內(nèi)容主要包括負(fù)責(zé)企業(yè)的原料輔料、包裝材料、工藝用水及成品等檢驗(yàn)工作,負(fù)責(zé)質(zhì)檢部日常管理工作,根椐產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)編制和修訂有關(guān)的檢驗(yàn)操作規(guī)程并進(jìn)行審定。(6)我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)任何與專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)活動(dòng),專業(yè)論文與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書面表達(dá)能力欠佳,缺乏一定的工作經(jīng)驗(yàn),缺少一定的社交技巧。大四學(xué)年:在自己的不斷努力下和與老師同學(xué)的不斷交流下完成畢業(yè)論文,通過(guò)不斷地成熟與進(jìn)步,由畢業(yè)走向就業(yè),由學(xué)校走向社會(huì)。喜歡幽默,而且有耐心,喜歡和學(xué)生打交道,所以教師這個(gè)職業(yè)正符合我這種類型。而國(guó)家也投入越來(lái)越多的資金放在教育上。(3)我會(huì)做什么?大一,在學(xué)校積極參加師范技能比賽,提高專業(yè)技能。雖然辛苦著,卻也收獲著,常常羨慕那些桃李滿天下的教師,當(dāng)他們回憶的時(shí)候充滿了自豪和笑容。積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)自身體質(zhì)。競(jìng)爭(zhēng)在所難免,常常會(huì)遇到幾個(gè)同班同學(xué)去競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位,我認(rèn)為這是一種良性的競(jìng)爭(zhēng),有了競(jìng)爭(zhēng),會(huì)讓自己更好的提高自身的素質(zhì)和職業(yè)技能,可以更好的應(yīng)對(duì)工作。有百折不撓的精神,在困難中不斷前進(jìn)。盡量一切的可能主動(dòng)建立人際關(guān)系。大二:四四二法4%的時(shí)間:掌握一定的知識(shí)技能,所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,參加相關(guān)的培訓(xùn)、閱讀、培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的能力,在學(xué)習(xí)的同時(shí)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、實(shí)踐的能力。多運(yùn)動(dòng),注意飲食,多跟朋友交流,多參與活動(dòng),學(xué)會(huì)思考,擺脫幼稚,學(xué)會(huì)控制自己的情緒。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人單位資料信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。c、努力積極入黨,提高自己的思想高度,培養(yǎng)為人民服務(wù)的精神,有認(rèn)真負(fù)責(zé)的心,培養(yǎng)自己全面素質(zhì)。每一個(gè)人都希望自己有個(gè)美好的未來(lái),這是我們的相似之處。景觀設(shè)計(jì)的社會(huì)需求量日益增大,就業(yè)前景廣闊。這無(wú)形之中為本專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機(jī)會(huì)。四、目標(biāo)分解、選擇、組織及實(shí)現(xiàn)時(shí)間畢業(yè)四年后要做到設(shè)計(jì)總監(jiān),收入大概月薪5000元。只要我自己盡心盡力、全心全意去做,能力能充分發(fā)揮,能力也漸漸提高了也算一種成功。于是,在經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,我決定制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,以此引導(dǎo)我更好地通向我要走的路。別人眼中的我正如老師所說(shuō),你很難真正的知道別人眼中的自己是什么樣子的,所以我也只能大致的說(shuō)一說(shuō)了。能干什么和適合什么通過(guò)測(cè)試我發(fā)現(xiàn)我的能力類型是A型即藝術(shù)型,也就是說(shuō)我適合做的工作并不一定非要是藝術(shù),但一定會(huì)與藝術(shù)有關(guān)或搭邊。經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)中央的“十二五”規(guī)劃已經(jīng)出臺(tái),在中央“十二五”規(guī)劃建議指引下,中國(guó)今后五年經(jīng)濟(jì)走向的主要特征將是穩(wěn)定和協(xié)調(diào)發(fā)展??佳械那熬跋鄬?duì)于考公務(wù)員來(lái)說(shuō)還好點(diǎn),但其難度也不容小覷。我能夠考上大學(xué)對(duì)于家里人來(lái)說(shuō)是一件很值得高興的事情,因?yàn)闆](méi)有上過(guò)大學(xué)是他們?nèi)松械囊淮筮z憾,所以他們的希望便寄托在了我的身上。首先,在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢(shì)。措施:在寒假里盡量把英語(yǔ)四級(jí)的單詞背下來(lái);多做幾套四級(jí)模擬試題;盡量不用手機(jī)上網(wǎng),有時(shí)間就到圖書館里看書。未來(lái)掌握在自己手中,生命中沒(méi)有宿命,命運(yùn)從來(lái)都是垂青那些有準(zhǔn)備的人。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼。因此,我試著為
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