【正文】 需要注意的事，無論如何父母都不能以急對急，火上澆油?！边@樣寶寶就有了判斷時間的標(biāo)準(zhǔn)，而不是依賴那些抽象難懂的幾點鐘來判斷時間。父母的言行影響了寶寶父母的一言一行都會在寶寶的內(nèi)心留下非常深刻的印象。這種氣質(zhì)類型的寶寶，在后天環(huán)境的影響下，如果受到良好的教育引導(dǎo)，會成為一個積極進取、開朗熱情、蓬勃向上的人；如果引導(dǎo)不當(dāng)，也可能發(fā)展成焦躁任性、易怒的人。到2歲左右，寶寶開始逐步意識到自己的需要和主張，進入第一個“反抗期”。答：那是孩子失去安全感了，需要“潛能蘇醒”重建寶寶的安全感。堅持幾次，寶寶就會聰明地意識到發(fā)脾氣確實毫無用處。父母平時要多關(guān)心寶寶，經(jīng)常撫摸、親吻、微笑等來安慰寶寶，給予足夠的安全感。在寶寶停止哭鬧或生氣之前，任何人都不要理睬他，同時還要避免跟他有任何目光和身體的接觸，這種冷處理的方式可以讓寶寶因為無趣而停止自己的行為。比如，當(dāng)寶寶偶然發(fā)生時，父母可能因為寶寶還小，發(fā)脾氣的模樣很可愛，而表現(xiàn)出來某種欣賞的態(tài)度，那么寶寶發(fā)脾氣的行為就得不到遏制，反而會一天天滋長，并形成惡性循環(huán)。這個階段的寶寶往往讓父母覺得特別有主意，好發(fā)脾氣。對寶寶的不良行為要及時提出批評，并可以采取措施，教育寶寶學(xué)會如何處理矛盾的方法。移情教育能讓寶寶在與同伴的交往中變得更友好，更謙讓。更好的處理辦法：當(dāng)孩子死活不愿意做某件事，或者是因為被我拒絕而顯得十分沮喪的時候，我總是嘗試著帶上一些感情跟他說話。暴躁行為三：發(fā)脾氣心理分析：兩三歲的小孩子很難用語言表達他們的不滿，所以當(dāng)他們感覺到憤怒、恐懼或者有什么令他不滿意的時候，他們就會通過憤怒、喊叫或者其他的過激行為表達自己的感受。不當(dāng)處理：當(dāng)孩子以普通的音量、平和的方式表示意愿的時候，如果我當(dāng)時很忙、很累，或者必須處理其他更著急的事情，我通常就當(dāng)聽不見或者索性拒絕他。當(dāng)他打小伙伴或者是打我的時候，我馬上就把他拉開，并且告訴他：“不許打人!打人很疼!”然后重申關(guān)于不許打人的規(guī)則，并且?guī)x開當(dāng)時的情境。這樣不僅于事無補，反而會導(dǎo)致寶寶的脾氣越來越壞。父母對寶寶發(fā)脾氣行為的調(diào)控應(yīng)該按照寶寶身心發(fā)展的水平提出要求，既不能因為要求過高而引發(fā)親子沖突，也不能為了避免沖突而一味地遷就寶寶。給予寶寶足夠的安全感父母平時要多關(guān)心寶寶，經(jīng)常用撫摸、親吻、微笑等來安慰寶寶，給予寶寶足夠的安全感。在寶寶停止哭鬧或生氣之前，任何人都不要理睬他，同時還要避免跟他有任何目光和身體的接觸。一旦某一次要求沒有得到滿足，寶寶就會大哭大鬧，而父母則往往在疼愛寶寶的心情中敗下陣來，并作出妥協(xié)讓步，從而更加助長了寶寶發(fā)脾氣的行為習(xí)慣。寶寶脾氣大，個性強，這既可能是他心里發(fā)展的階段性特征，也可能是他先天的行為傾向，還可能是父母和寶寶互動不良的體現(xiàn)。嬰兒沒有多少耐心，這不僅正常，而且對他們的生存來說十分必要。到了2歲左右，寶寶開始逐步意識到自己的需要和主張，進入第一個“反抗期”。父母教養(yǎng)方式欠妥當(dāng)過分的溺愛也可能導(dǎo)致寶寶愛發(fā)脾氣。因此，父母的一言一行都會在寶寶內(nèi)心留下非常深刻的印象。為他提供足夠的認知、社會性想、刺激與活動的機會，減少寶寶違反規(guī)則或與父母發(fā)生沖突的機會，避免親子消極互動的重復(fù)模式對寶寶產(chǎn)生不良影響。不要變相地助長寶寶的壞脾氣當(dāng)寶寶發(fā)脾氣時，父母切忌反復(fù)用“別發(fā)脾氣行嗎？”“我們好好說，好不好？”等請求式的語言來哀求寶寶。柔滑寶寶性格個別寶寶屬于天生的“怪脾氣”，性格生來就比較火爆。不當(dāng)處理：為了當(dāng)即制止他的打人行為，我經(jīng)常對他說：“如果你再打小朋友，我們現(xiàn)在就走，不讓你在這兒玩了!”但是后來我發(fā)現(xiàn)，類似的話就相當(dāng)于告訴他下一次遇上麻煩的時候還是可以這樣做。如果他希望玩小朋友的玩具的話，最好通過平和的表達方式?！蔽疫@樣說，也會真的按照自己說的，好好去聽孩子的需求，然后再好好考慮一下同意或者拒絕他的理由。現(xiàn)在看來，越到這種劍拔弩張的時候，我的反應(yīng)越應(yīng)該相反——盡最大可能保持平靜和常態(tài)。所謂的移情教育就是設(shè)身處地地為別人著想。三、消退法。對嬰兒來說，忍耐也許僅僅意味著等待23分鐘，如果23分鐘后，他的需要還不能得到滿足，他的哭聲就會越來越大。主要原因有的但寶寶由于先天神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)存在沖動，易激怒，活動水平高，不易轉(zhuǎn)移等特點，因此也往往比別的寶寶更易發(fā)脾氣。如果父母處理方式不正確，就會引發(fā)父母與寶寶之間控制與反控制的矛盾，使寶寶的小脾氣爆發(fā)出來。父母還可根據(jù)自己寶寶的情況，制定每日活動計劃，為他提供足夠的認知、社會性刺激與活動的機會，減少寶寶違反規(guī)則或與父母發(fā)生沖突的機會。這些做法可能在短時間內(nèi)縮短寶寶的不愉快的時間，但是同時也錯誤地強化了寶寶通過發(fā)脾氣控制成人的行為傾向。這樣不僅于事無補，反而會導(dǎo)致寶寶的脾氣越來越壞寶寶發(fā)脾氣的原因可能很多，不僅僅只有上面分析的4種，有的時候可能因為寶寶身體原因，比如寶寶總在飯后或是從睡夢中驚醒而哭鬧，發(fā)脾氣，那說明寶寶可能存在健康方面的原因，應(yīng)盡早查看或就診。只有在理解了因果關(guān)系之后，寶寶才能學(xué)會忍耐，而因果思維依賴于寶寶掌握時就與秩序之間的關(guān)系。對于處在反抗期的寶寶，如果父母時時事事控制，而不給他自主活動的機會或因害怕寶寶發(fā)脾氣而無可奈何的放任寶寶的行為，都可能導(dǎo)致寶寶行為發(fā)展的異常。父母和寶寶之間的互動出現(xiàn)問題孩子“脾氣壞”、難于控制也是