幼兒園大班游戲教案開火車-免費閱讀
【正文】 師：“哪個修理員來幫著修理一下？”（重讀字音、字母），修理好了繼續(xù)開。引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。而《和爸媽一起去旅行》的游戲，讓幼兒獲得一些乘車的經(jīng)驗，感受游戲帶來的快樂，進一步加深對兒歌的印象。引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。游戲： 小猴小猴真愛玩?；顒訙?zhǔn)備： 大范例（要學(xué)的新字詞用紅色的筆寫）字卡以及字義圖片 錄音機 磁帶 幼兒用書及人手一支鉛筆 自制 神秘袋（里面放一些幼兒喜歡的禮物和字卡）活動過程：一、開始部分復(fù)習(xí)已學(xué)過的字詞（游戲 神秘袋）師： 神秘袋真奇妙，里面的東西要不要？ 幼：要（老師用手從口袋里摸出東西，吸引小朋友，交替摸出字卡，以達到復(fù)習(xí)已學(xué)的字詞目的）二、基本部分欣賞兒歌，引入課題?！苯又變喊玳_火車的人，與教師進行對答，通過這種集體練習(xí)，幫助幼兒熟悉游戲中的對話。教師：你想乘火車到上海嗎？今天，我們要玩一個游戲，游戲的名字叫：“開火車”。，與個別幼兒進行“開火車”游戲，鼓勵幼兒聲音響亮地與教師進行對話。易于索取。教師：火車除了能開到北京去，還可開到哪里去呢？鼓勵幼兒運用已有經(jīng)驗說出各省市的名稱。”全班幼兒邊拍手邊問：“開那里？”和“誰來開？”開火車的人必須隨兒歌的節(jié)奏迅速打車“開XX地方”和“XX人開”。第一篇：幼兒園大班游戲教案 開火車幼兒園大班游戲教案 開火車活動目標(biāo)：。如果答不上來，就停止其游戲一次。然后，教師再與個別幼兒進行“開火車”的游戲幼兒圍坐成圓形，教師先請一幼兒扮開火車的，大家一起邊拍手邊回答。揉紙球的目的主要是讓寶寶體會到，身邊的物品具有可以變化的特點。全體幼兒邊拍手邊進行問答游戲開火車的人，邊拍手邊說：“嘿嘿，我的火車就要開了。，豐富游戲的內(nèi)容。，與個別幼兒進行“開火車”游戲，鼓勵幼兒聲音響亮地與教師進行對話。提問： 兒歌中的天鵝它在哪里做什么？（在寒冷的
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