20xx春五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第1課小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)教案2人音版講解[精選合集]-免費(fèi)閱讀
【正文】 （六）總結(jié)升華啟發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)動(dòng)物,呵護(hù)生命。4.“啦啦……”先放慢速度唱,唱清楚后再連起來(lái)唱。你聽(tīng)，連小鳥(niǎo)都被你們深深吸引過(guò)來(lái)了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》它要告訴我們什么？（三）學(xué)唱歌曲《小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)》學(xué)生初聽(tīng)歌曲，感受歌曲情緒，注意身體聽(tīng)到音樂(lè)后的感受。二、學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步發(fā)展,體驗(yàn)、感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng),學(xué)生最喜歡律動(dòng)與音樂(lè)活動(dòng),在這兩方面表現(xiàn)非常好,樂(lè)譜知識(shí)的學(xué)習(xí)部分學(xué)生仍不是很感興趣。，學(xué)生自己分成兩組，進(jìn)行二聲部合唱。師：想必大家也不是第一次接觸二聲部合唱啦，沒(méi)錯(cuò)，今天的第二關(guān)就是學(xué)會(huì)一個(gè)小合唱。生：唱。大家再聆聽(tīng)一遍歌曲，告訴老師這首歌是幾拍子的，歌曲表達(dá)了什么樣的感情？是歡快活潑的還是略帶憂傷的？生：（八六拍的，三拍子的.....），是歡快活潑的。四．教學(xué)手段方法 ：在教法上，運(yùn)用講授法和練習(xí)法?！缎▲B(niǎo) 小鳥(niǎo)》是一首優(yōu)秀的童聲合唱作品，歌詞以小鳥(niǎo)為主題，盡情抒發(fā)了少年兒童“愛(ài)春天，愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)樹(shù)木，愛(ài)花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。8．齊唱歌曲。．全班學(xué)生熟練演唱歌曲。4．在聽(tīng)賞中能夠聽(tīng)辨《百鳥(niǎo)朝鳳》中嗩吶所表現(xiàn)的動(dòng)物形象。（師示范）分析歌曲:弱起小節(jié)二段體AB歌曲中力度記號(hào)PF8注意歌曲的力度把握，再次有感情的演唱歌曲。啟發(fā)學(xué)生用輕快活潑的情緒演唱歌曲，感受歌曲的情感并完整地演唱歌曲。激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物對(duì)環(huán)境對(duì)生命的更深層次的感悟。2能力目標(biāo)：通過(guò)創(chuàng)編活動(dòng)和歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》的演唱，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與意識(shí)和合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)節(jié)奏感。9老師介紹打擊樂(lè)的用法用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)和節(jié)奏感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)唱歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》，掌握6/8拍的強(qiáng)弱規(guī)律。2．通過(guò)教唱《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》讓學(xué)生感受歌曲中小鳥(niǎo)雀躍和展翅高飛的形象，激發(fā)學(xué)生樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。3．學(xué)生輕聲跟琴演唱歌曲，并找出前四句曲調(diào)中相同或者相似的地方重點(diǎn)練習(xí)。（3）學(xué)生討論：ａ、歌曲通過(guò)流暢起伏的旋律、活潑輕快的節(jié)奏描寫(xiě)了什么？ｂ、歌曲展現(xiàn)了一種什么精神面貌？（4）教師引導(dǎo)學(xué)生怎樣用聲音把握歌曲情感、表現(xiàn)歌曲形象，啟發(fā)學(xué)生用輕快、活潑的情緒演唱歌曲。全班同唱歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》結(jié)束本。：學(xué)唱歌曲《小鳥(niǎo) 小鳥(niǎo)》，了解八六拍的強(qiáng)弱規(guī)律，理解歌曲中八分休止符的作用，引導(dǎo)學(xué)生用輕松活潑的情緒完整演唱整首歌曲。五．教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入:（3分鐘）體態(tài)律動(dòng)導(dǎo)入：師：第一次播放《小鳥(niǎo) 小鳥(niǎo)》，帶領(lǐng)同學(xué)們做八六拍的體態(tài)律動(dòng)（老師可帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“拍手，拍肩 拍肩 拍手腕 拍肩 拍肩”來(lái)拍到6拍一小節(jié)，讓學(xué)生邊聆聽(tīng)邊感受八六拍的律動(dòng)）（二）新課教學(xué)分段教學(xué)（分兩段）：（40分鐘）剛才老師播放的那首歌曲就是我們今天要學(xué)習(xí)的《小鳥(niǎo) 小鳥(niǎo)》這首歌。在黑板上寫(xiě)出這個(gè)節(jié)奏，加上歌詞，讓同學(xué)們?cè)賮?lái)一遍。在我們共同的努力下，小鳥(niǎo)的第一關(guān)已經(jīng)成功闖過(guò)，現(xiàn)在距離成功就只有一步啦！第二樂(lè)段教學(xué)：（合唱教學(xué)）。師：大家的高聲部都已經(jīng)唱的挺好的了，現(xiàn)在我們來(lái)唱一下低聲部吧。能夠自然
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