【摘要】第19章 四邊形 第 第1課時(shí) 課時(shí) 平行四邊形的邊、角的性質(zhì)平行四邊形的邊、角的性質(zhì) 第1課時(shí) 平行四邊形的邊、角的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí) 平行四邊形的邊、角的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能夠應(yīng)用平行四邊形的性質(zhì)1,2進(jìn)行計(jì)算或證明第1課時(shí)
2025-06-20 12:03
【摘要】第19章 四邊形 第 第3課時(shí) 平行四邊形的判定課時(shí) 平行四邊形的判定 第3課時(shí) 平行四邊形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí) 平行四邊形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能判定一個(gè)四邊形是平行四邊形第3課時(shí) 平行四邊形的判定C第3課時(shí) 平行四邊形
2025-06-20 12:04
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:簡述平行四邊形的性質(zhì):ABCDOABCDO已知:四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交O點(diǎn),(1)如果AO=CO、BO=DO,那么能否判斷四邊形ABCD為平行四邊形?對(duì)角線互相平分的四邊形為平行四邊形(2)把線段AB平移得到線段DC,
2024-12-08 04:25
【摘要】第19章四邊形平行四邊形知識(shí)點(diǎn)1平行四邊形的判定定理11.如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,要使四邊形ABCD是平行四邊形,則可以添加的條件是(C)A.AB=CDB.AC=BDC.AD=BCD.∠ABC+∠B
2025-06-12 00:10
【摘要】四邊形基礎(chǔ)卷一、填空題:1.平行四邊形ABCD的周長是40cm,AB=5cm,則BC=cm.2.兩條對(duì)角線相等的平行四邊形是.3.菱形的對(duì)稱軸是.4.有一組鄰邊相等的是菱形
2024-11-28 10:39
【摘要】第十八章平行四邊形全章測(cè)試一、選擇題1.下列說法中,正確的是().(A)等腰梯形既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形.(B)平行四邊形的鄰邊相等.(C)矩形是軸對(duì)稱圖形且有四條對(duì)稱軸.(D)菱形的面積等于兩條對(duì)角線長乘積的一半.2.在□ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,∠A=120°,則
2024-11-28 13:18
【摘要】第一頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,,,,,第二頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,,第三頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,,,,,,,,第四頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,,第五頁,編輯于星期六:...
2024-10-22 03:58
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、掌握平行四邊形的判定定理一與判定定理二及推論;會(huì)用平行四邊形的判定方法進(jìn)行簡單的推理2、通過猜想、驗(yàn)證、推理、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手操作能力,合情推理能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí).3、使學(xué)生掌握證明與舉反例是判斷一個(gè)數(shù)學(xué)命題是否成立的基本方法重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)在有關(guān)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的合情推理意識(shí),使學(xué)生逐步掌握說理基本方法。如何進(jìn)行有目
2024-12-08 20:47
【摘要】平行四邊形教學(xué)目標(biāo):(知識(shí)技能、過程方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀)1、經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程,發(fā)展推理論證的能力。2、要經(jīng)歷對(duì)平行四邊形性質(zhì)定理及梯形的性質(zhì)與判定定理的證明過程,進(jìn)一步體會(huì)證明的必要性及在證明過程中所用方法的靈活性。3、能夠用綜合法證明平行四邊形、梯形的性質(zhì)與判定定理以及其它相關(guān)結(jié)論。4、體會(huì)在證明過程中所運(yùn)用的歸納、轉(zhuǎn)化
2024-12-05 01:32
【摘要】《平行四邊形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:學(xué)生在小學(xué)里已經(jīng)學(xué)習(xí)過平行四邊形的定義,在學(xué)習(xí)和掌握了旋轉(zhuǎn),中心對(duì)稱的概念的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)平行四邊形的性質(zhì),用中心對(duì)稱作為工具可以比較自然地得出平行四邊形的四條性質(zhì),研究平行四邊形的性質(zhì)也可以加深對(duì)中心對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí).平行四邊形的性質(zhì)是平行線和三角形知識(shí)的應(yīng)用和深化;四邊形是初中平面幾何的基本內(nèi)容之
2024-11-18 23:31
【摘要】特殊的平行四邊形(2)教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索矩形判定定理的過程,發(fā)展推理能力,養(yǎng)成主動(dòng)探索的習(xí)慣.2、掌握并能運(yùn)用矩形的判定定理證明有關(guān)問題.3、綜合運(yùn)用矩形的判定定理和性質(zhì)定理解決問題,培養(yǎng)分析問題.解決問題的能力.重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):矩形的判定方法學(xué)習(xí)難點(diǎn):矩形性質(zhì)和判定方法的
2024-12-09 03:58
【摘要】平行四邊性判定教學(xué)目標(biāo)。。重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)平行四邊形的判定方法及應(yīng)用。平行四邊形的判定定理與性質(zhì)定理的靈活應(yīng)用。平行四邊形的判定方法的書寫過程教學(xué)過程一、前置練習(xí),積累知識(shí)復(fù)習(xí)平行四邊形的性質(zhì)二、情境
【摘要】培優(yōu)專題7菱形、矩形、正方形和梯形菱形、矩形、正方形都是特殊的平行四邊形,它們除了具有平行四邊形的性質(zhì)外,各自都有相應(yīng)的特性,如菱形四邊相等、對(duì)角線互相垂直,且平分對(duì)角;矩形四個(gè)角都是直角且對(duì)角線相等;正方形是最特殊的平行四邊形,它具有菱形和矩形的所有特性,可以說是菱形、矩形的完美結(jié)合體,也是最基本的正多邊形之一.梯形是現(xiàn)實(shí)生活中比較常見的圖形
2024-11-29 02:47
【摘要】?本章要點(diǎn)聚焦一、四邊形的概念:在同一平面內(nèi),由不在同一直線上的四條線段首尾順次相接組成的圖形.360°..:n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)·180°:n邊形的外角和等于360°..二.重要知識(shí)規(guī)律總結(jié):n邊形共有對(duì)角線條(n≥3)
2024-12-08 09:04
【摘要】oABCD特殊的平行四邊形(1)教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索矩形的概念、矩形有關(guān)性質(zhì)的過程,發(fā)展推理能力和主動(dòng)探究的習(xí)慣。2、能運(yùn)用矩形的性質(zhì)證明與計(jì)算。重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)矩形性質(zhì)的推導(dǎo)和運(yùn)用。矩形性質(zhì)的理解和靈活運(yùn)用。矩形性質(zhì)的靈活運(yùn)用教學(xué)過
2024-12-08 20:26