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圖書管理工作匯報(bào)[范文大全]-免費(fèi)閱讀

2024-10-12 18:47 上一頁面

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【正文】 圖書室面積小,書籍放不完,一部分放在閱覽室。但由于今年暑假,我校搬遷新址,時(shí)間非常倉促,圖書搬家任務(wù)尤其繁重。四、今后實(shí)驗(yàn)開展情況:如儀器擺放到位,理化生演示實(shí)驗(yàn)基本可以全做。四、存在問題 學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,但同時(shí)也存在不足,班級(jí)閱讀量參差不齊,有班級(jí)班主任不夠重視,學(xué)生借書不夠積極,還有學(xué)生不借書。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。,表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí),鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。,管理好圖書,做到一切圖書有記載,出借有手續(xù)。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。及時(shí)更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容,及時(shí)報(bào)道學(xué)校開展的讀書活動(dòng)。學(xué)期生均借書達(dá)到10冊(cè)左右,圖書的流通率比較理想。,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來,圖書室的圖書完好無損。她一絲不茍的工作態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)的工作精神,使本校的圖書管理工作在各種活動(dòng)中得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),并在2009年晉升為“河北省小學(xué)一級(jí)圖書館”。(1)開展教師讀一本理論專著活動(dòng)。,營造良好的閱讀環(huán)境。她只要有時(shí)間,就會(huì)泡在圖書室里把一摞摞的書,搬過來搬過去,如此這樣,至少有五六次,累了,休息一會(huì)兒,又繼續(xù)干。而且經(jīng)過專 1業(yè)的培訓(xùn),于2006年9月取得圖書管理員的資格證書,另外作為一名圖管員,她除了掌握基本的專業(yè)知識(shí)以外,還認(rèn)真學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)操作知識(shí)和技能、多媒體知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)來適應(yīng)學(xué)校圖書的微機(jī)化、網(wǎng)絡(luò)化的管理。,及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。讓其對(duì)學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識(shí),對(duì)新到的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。一.抓好圖書室的建設(shè)本學(xué)期,我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。認(rèn)真完成教師教輔資料的征訂、發(fā)放工作。(新的教學(xué)用書教輔資料一學(xué)期用完后,及時(shí)歸還圖書室,①是防止丟失;②便于教師循環(huán)借閱)規(guī)范了圖書借閱制度,最大限度的為師生提供方便。目前,書庫中的部分教師教研讀物較為陳舊,理論知識(shí)已跟不上當(dāng)前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當(dāng)增加一些兒童拼音讀物,以滿足低年級(jí)學(xué)生需要。,每天做好報(bào)刊、書物的上架工作。,準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級(jí)學(xué)校圖書館的驗(yàn)收。二、優(yōu)化管理過程,規(guī)范學(xué)校圖書室工作。在她堅(jiān)持不懈的努力工作下,圖書室的微機(jī)化管理工作很快步上了正軌,而她自己卻累瘦了一大圈。我們制定了嚴(yán)格的學(xué)校借書、閱覽制度。具體做法是:(1)強(qiáng)化讀書時(shí)間。我們主要推薦了教育學(xué)和心理學(xué)等方面的書籍,全體教師在認(rèn)真研讀的同時(shí)作了認(rèn)真的學(xué)習(xí)摘記,寫了學(xué)習(xí)體會(huì)。在圖書的管理工作中,她體會(huì)到,要想成為一個(gè)優(yōu)秀的圖書管理員最重要的還是要熱愛自己的工作,積極熱情地做好管理中的每一樣事情,踏實(shí)的鉆研業(yè)務(wù),總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),不斷的提升自己的業(yè)務(wù)能力,這樣才能使自己具有較高的綜合素質(zhì),熱情、大方、周到地為師生服務(wù),努力使自己成為一個(gè)學(xué)校圖書管理中的行家里手,成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校圖書管理員。二、開展活動(dòng),發(fā)揮育人功能為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,這一年中,我校共增添圖書2千多冊(cè),大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。,使年進(jìn)書量和圖書質(zhì)量能符合學(xué)校發(fā)展需求?;仡櫛緦W(xué)期來圖書館的工作,有許多不足之處有待我們改進(jìn): ,還不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。因?yàn)樨S富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng),可以在班級(jí)中建立圖書角,書籍可以到圖書室借,也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)
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