小學(xué)數(shù)學(xué)第一次月考情況分析-免費閱讀
【正文】 主要體現(xiàn)在：基礎(chǔ)部分中：判斷題和計算題學(xué)生掌握得較好，填空題和選擇題有部分學(xué)生掌握得不是很好。第五篇：五年級數(shù)學(xué)第一次月考質(zhì)量分析五年級數(shù)學(xué)第一次月考質(zhì)量分析福安雙發(fā)小學(xué)史玉香本次考試，在我校的認(rèn)真組織下，取得了圓滿的結(jié)束，現(xiàn)將五年級數(shù)學(xué)考試質(zhì)量做以下分析一、考試質(zhì)量情況。第二大題是選擇題。靈活的處理試題?？荚囶}型分析：第一題選擇題：主要考查學(xué)生對數(shù)學(xué)基本概念和計算的掌握情況，都是很直接的，只有第7小題是綜合性的，14個小題共42分；第二題填空題：主要考查學(xué)生對二次根式基本概念、運算和一元二次方程基本概念、解法的掌握情況，4個小題共20分；第三題解答題：主要考查學(xué)生解一元二次方程掌握情況，第223兩題是綜合性題，實驗班學(xué)生完成比較好，這部分 5個題共58分。教師教學(xué)中注重創(chuàng)設(shè)問題情境，提高學(xué)生解決問題的策略意識。有的孩子識字多，我們可以多鼓勵他們，讓他們讀題給其 2他同學(xué)聽，激發(fā)其他同學(xué)讀題的欲望，逐步過渡到讓孩子們跟著老師讀題，讀完題后，讓孩子氣們說說題目要我們做什么。注意對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和感情溝通，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和自覺性。部分知識點失分仍較多。對閱卷情況有交流，有分析，注意了對典型錯誤及優(yōu)秀解法的收集與整理，建議試卷講評后應(yīng)給相應(yīng)的補缺補漏練習(xí)。三、教師教學(xué)情況及效益分析（一）值得發(fā)揚的教學(xué)方法和經(jīng)驗 及時完成計劃進(jìn)度。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)自覺性較差。第二篇：二年級數(shù)學(xué)第一次月考質(zhì)量分析二年級數(shù)學(xué)第二次月考質(zhì)量分析本次月考，從整體來看，成績比較不理想，特別是較第一次月考而言。久而久之，孩子們就會養(yǎng)成做題前要先讀題的習(xí)慣。讓學(xué)生適當(dāng)關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)問題，接觸一些開放性問題，留給學(xué)生充分的思維空間和情感發(fā)展空間，鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。學(xué)生容易失分的題目及原因：第3題；對二次函數(shù)的概念不清；第5題是一個難題，要求學(xué)生能根據(jù)語言的描述轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題；第7題：根據(jù)已知條件來確定正確的圖形，好多同學(xué)都沒有選對；第13題：沒有理解“二次函數(shù)的圖像性質(zhì)”的含義；第15題：這是一套有理數(shù)的運用題目，有的同學(xué)不會根據(jù)可能出現(xiàn)的情況分類討論；第19題：很多同學(xué)不能根據(jù)一元二次方程的題型選擇適當(dāng)方法解方程。平時的練習(xí)和單元測試中重視這方面的提示。每題3分，共30分，失分嚴(yán)重的是11121等題，主要原因
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