幼兒園大班數(shù)學(xué)教案反思區(qū)別單雙數(shù)[精選多篇]-免費閱讀
【正文】 小朋友們真棒，老師非常喜歡你們這些聰明的孩子，一會兒老師要你們完成一個任務(wù)，把數(shù)字寶寶送回家，小朋友們看看自己手上的數(shù)字寶寶是單數(shù)還是雙數(shù)，分別把它們送到家里，大家不要送錯了哦！師生小結(jié)：單數(shù)有9；雙數(shù)有10?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，感知“單”和“雙”森林里要開動物PARTY，老師和小朋友去參加，但是小動物們要考一考小朋友，我們身上哪些東西是“單”的？哪些是“雙”的？（在談話中，幼兒說嘴巴是一只，眼睛是兩只，教師小結(jié)，像嘴巴、鼻子這樣只有一個的，叫“單”，像鞋子、手、眼睛這樣兩個兩個成雙成對的，叫“雙”。教師：發(fā)現(xiàn)了什么？幼兒：有的小動物剩下一只，沒有舞伴；有的小動物都找到舞伴了。她以為媽媽太累睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來?，F(xiàn)在他們就想我們做一個“捉迷藏”的游戲，你們愿意嗎？（出示畫面）單數(shù)和雙數(shù)就躲在這幅美麗的畫里，你們找找看畫里的哪些動植物是雙數(shù)，哪些動植物是單數(shù)，你可以用各種方法把它記錄下來，等會來告訴大家好嗎？（2）幼兒再次操作（3）誰先來介紹給大家聽，你找到哪些動植物是單雙數(shù)？（個別幼兒介紹）我知道小朋友都想介紹給大家聽對嗎？好，現(xiàn)在你可以找你的好朋友介紹一下你找到的單雙數(shù)?；顒訙蕚洌簢濉⒂浱柟P、大數(shù)字卡片若干、一幅美麗的圖片（各類動植物若干）單雙數(shù)的漢字詞組卡片活動過程：導(dǎo)入——游戲“猜棋”我們小朋友都會下圍棋，今天老師就用圍棋和小朋友一起做個猜棋的游戲好嗎？（好）請小朋友每人抓一把棋子，數(shù)一數(shù)有幾顆棋子，可以用數(shù)字幾來表示？并找出數(shù)字卡片。（4）對??！這些都能找到好朋友的數(shù)字叫“雙數(shù)”，不能都找到好朋友的數(shù)字叫“單數(shù)”。感受同伴間相互交流的樂趣。組織幼兒手拿數(shù)字卡片，按單雙數(shù)站隊戶外游戲。單數(shù)挨著雙數(shù)，雙數(shù)愛著單數(shù)，它們手拉手，都是好朋友。兩個蘋果用數(shù)字2 表示，數(shù)字2是單數(shù)還是雙數(shù)?(雙數(shù))(3)小朋友，怎么讓西瓜高興呢?(添上一個西瓜)。兩個兩個的數(shù)，還剩下一個的數(shù)就叫單數(shù)，比如：1 3 5 7 9。出示課件1 幼兒說出的部位 用紅色圓圈標出來。課件及幼兒操作材料。第一篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)教案反思《區(qū)別單雙數(shù)》《大班數(shù)學(xué)教案反思《區(qū)別單雙數(shù)》》這是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班數(shù)學(xué)教案反思《區(qū)別單雙數(shù)》！活動目標：理解10以內(nèi)單數(shù)、雙數(shù)的含義，知道兩個兩個的數(shù)數(shù)?；顒舆^程：幼兒初步感知“單、雙”的含義。(3)小朋友們你們的身體有那個部位不是成雙成對的就一個?(鼻子、嘴巴)。小朋友你們都認識他們了嗎?(3)教師隨意抽出一張數(shù)字卡片，幼兒一起說出該數(shù)字是單數(shù)還是雙數(shù)。很好，那添上一個西瓜是幾個西瓜?(2個)那2是單數(shù)還是雙數(shù)?(雙數(shù))(4)那2個蘋果怎么變成單數(shù)呢?(去掉一個蘋果)。讓幼兒感知我們身邊的單雙數(shù)的作用。教學(xué)反思：通
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