【摘要】仰角和俯角鉛直線水平線視線視線仰角俯角在進(jìn)行測(cè)量時(shí),從下向上看,視線與水平線的夾角叫做仰角;從上往下看,視線與水平線的夾角叫做俯角.坡度通常寫成1∶m的形式,如i=1∶6.如圖,坡面的鉛垂高度(h)和水平長(zhǎng)度(l)的比叫做坡面坡度(
2025-11-01 12:36
【摘要】直角三角形、斜邊中線、等腰直角三角形專題一、直角三角形的性質(zhì)1.一塊直角三角板放在兩平行直線上,如圖,∠1+∠2= 度.2.如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,∠ABC的平分線BE交AD于點(diǎn)F,AG平分∠DAC,求證:①∠BAD=∠C;②∠AEF=∠AFE;③AG⊥EF.3.如圖所示,在△ABC中,CD,BE是兩條高,那么圖中與∠A相等的角有
2025-03-25 06:30
【摘要】探索直角三角形全等的條件真理中學(xué)分教處江澤佳::、難點(diǎn):::如圖,舞臺(tái)背景的形狀是兩個(gè)直角三角形,工作人員想知道這兩個(gè)直角三角形是否全等,你能幫他想個(gè)辦法嗎?問題一當(dāng)每個(gè)三角形都有一條直角邊被花盆遮住無(wú)法測(cè)量,而且他只帶了一把卷尺時(shí),能完成任務(wù)嗎?
2025-11-01 21:41
2025-11-01 21:42
【摘要】九年級(jí)上第25章第3節(jié)知識(shí)拓展利用特殊角的三角函數(shù)解三角形同學(xué)們?cè)诮馊切螘r(shí),可以利用特殊角的三角函數(shù)求解,比如?30、?45、?60、?90.一般滿足條件:SSS、SAS、ASA、AAS,就可以利用作輔助線互相求解.1.滿足SSS條件,求角例1已知:如圖,2?BC,6?AC,13??AB,求A
2025-11-23 23:34
【摘要】楊林中學(xué)“兩段四問”教學(xué)案八年級(jí)數(shù)學(xué)課題直角三角形的性質(zhì)和判定2八年級(jí)數(shù)學(xué)組1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)A類:1、掌握直角三角形斜邊上中線性質(zhì)B類:2、領(lǐng)會(huì)直角三角形中常規(guī)輔助線的添加方法.C類:3、通過動(dòng)手操作、獨(dú)立思考、相互交流,提高學(xué)生的邏輯思維能力以及協(xié)作精神.4、“直角三角形斜邊上中線等
2025-08-17 00:59
【摘要】單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形知一邊一銳角解直角三角形知兩邊解直角三角形添設(shè)輔助線解直角三角形知斜邊一銳角解直角三角形知一直角邊一銳角解直角三角形知兩直角邊解直角三角形知一斜邊一直角邊解直角三角形實(shí)際應(yīng)用抽象出圖形,再添設(shè)輔
2025-08-04 13:18
【摘要】的關(guān)系心動(dòng)不如行動(dòng)合作學(xué)習(xí)(1)分別以每個(gè)直角三角形的三邊為邊,向外畫正方形(2)量一下,每個(gè)正方形面積是幾?每一個(gè)直角三角形對(duì)應(yīng)的三個(gè)正方形的面積有什么關(guān)系?猜一猜:如果直角邊分別為6和8,那么以斜邊為邊的正方形面積是?如果直角邊分別是m和n,那么以斜邊為邊的正方形的面積是?勾股定理(
2025-10-31 12:31
【摘要】A'C'B'D'BCAC1B1BAC直角三角形全等的判定定理教學(xué)目標(biāo):1、熟練掌握“斜邊、直角邊定理”,以及熟練地利用這個(gè)定理和一般三角形全等的判定方法判定兩個(gè)直角三角形全等。2、通過一題多變、一題多解,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。3、通過對(duì)一般三角形與直角三角形全等判定方法的
2025-11-10 08:48
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ)第1課時(shí)直角三角形的性質(zhì)和判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)直角三角形的性質(zhì)和判定知識(shí)目標(biāo)1.根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,結(jié)合直角三角形的一個(gè)內(nèi)角是直角的特征,理解直角三角形兩銳角互余的性
2025-06-17 22:00
【摘要】第1課時(shí)直角三角形的性質(zhì)、判定,直角三角形全等的判定及角平分線的性質(zhì)期末提分練案提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6789D2702見習(xí)題10見習(xí)題1234CCDB5C11121314見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題一、選擇題1.如圖,在△ABC中,∠
2025-03-13 07:51
【摘要】憶一憶?填一填1、全等三角形的對(duì)應(yīng)邊---------,,對(duì)應(yīng)角-----------相等相等2、判定三角形全等的方法有:SAS、ASA、AAS、SSS直角邊直角邊斜邊CBA直角三角形的兩個(gè)銳角互余。3、認(rèn)識(shí)直角三角形Rt△ABC提出問題舞臺(tái)背
2025-10-31 12:55
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第3課時(shí)勾股定理的逆定理目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)勾股定理的逆定理知識(shí)目標(biāo)1.通過勾股定理的逆向思考、驗(yàn)證、歸納,掌握直角三角形的判定方法.2.在弄清勾股定理及其逆定理的區(qū)別與聯(lián)系的前提下,綜合運(yùn)用兩個(gè)定理解決
2025-06-12 01:48
【摘要】課題:直角三角形知識(shí)精要:1、直角三角形全等的判定(1)斜邊直角邊定理:如果兩個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)直角三角形全等(簡(jiǎn)稱“HL”定理).(2)判定兩個(gè)直角三角形全等的方法:SAS、ASA、AAS、SSS、HL.2、直角三角形的性質(zhì):(1)定理1:直角三角形的兩個(gè)銳角互余;(2)定
2025-11-29 03:24
2025-06-17 22:09