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物理組工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀

2024-10-12 05:09 上一頁面

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【正文】 認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)與分析。定期開展教學(xué)情況分析,交流研討活動(dòng),根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),成績(jī)的差異,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí),爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面。教學(xué)資源建設(shè)組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料(包括典型的案例集,配套練習(xí)集各位教師制作的課件),另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的課堂錄像,開發(fā)的校本化的課程,富有自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案,特別是每個(gè)備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料)。2.進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組教師的教科研能力。通過競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。主講內(nèi)容要圍繞教學(xué)的困惑和存在的問題,提出自己的看法和見解。按照教務(wù)處要求,有計(jì)劃地定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時(shí)反饋。三、主要工作:本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師進(jìn)行備課交流,并定期進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。力爭(zhēng)讓學(xué)生全面發(fā)展。四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是:⑴優(yōu)化課堂教學(xué),繼續(xù)實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);⑵構(gòu)建人性化的教學(xué)模式,重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);⑶重視開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。三、常規(guī)工作:抓好教研組和備課組的工作,要求每位教師必須認(rèn)真參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。第一篇:物理組工作計(jì)劃20122013學(xué)年度第一學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo):本學(xué)期的物理教學(xué)工作繼續(xù)以課改的要求為指導(dǎo),在繼承物理課程改革成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探究物理課堂教學(xué)方法,優(yōu)化物理課堂教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。抓好全員德育工作,每位教師應(yīng)在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,充分運(yùn)用物理教材內(nèi)容的特點(diǎn),幫助提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的正確的世界觀和方法論,尤其是學(xué)習(xí)目的、態(tài)度和方法,要富思想教育于教學(xué)中,每位教師在學(xué)校各種活動(dòng)中都要以身作則,準(zhǔn)時(shí)上、下課,認(rèn)真批改作業(yè)及進(jìn)行試卷分析。⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。2.加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。六、做好常規(guī)工作加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。組織本組教師研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模
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