【摘要】第六課實施科教興國第2站民族振興的動力一、教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。【能力目標(biāo)】讓學(xué)生認(rèn)識到國家實施科教興國戰(zhàn)略的重大意義，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和實踐能力?！厩楦?、態(tài)度與價值觀目標(biāo)】感受科技和教育的力量，樹立熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的
2025-11-09 22:15
【摘要】中國強(qiáng)烈譴責(zé)《美日安保條約》是“冷戰(zhàn)產(chǎn)物”?【法新社北京12月3日電】在華盛頓重申其在中日尖閣群島（即我釣魚島及其附屬島嶼本網(wǎng)注）領(lǐng)土爭端中支持日本的立場后，中國今天譴責(zé)《美日安保條約》是“冷戰(zhàn)產(chǎn)物”。?中國外交部發(fā)言人洪磊說：“中方對美國會參院"2020財年國防授權(quán)法"修正案涉釣魚島問題表示
2025-11-10 06:30
【摘要】實施科教興國戰(zhàn)略一、感受成就我國科教事業(yè)的歷史性成就1、經(jīng)過多年努力，我國的科技與教育事業(yè)進(jìn)入了新的發(fā)展時期，取得了一系列歷史性
2026-01-11 14:00
【摘要】《實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略》教學(xué)設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置的依據(jù)及相關(guān)解讀依據(jù)一：《課程標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)內(nèi)容了解我國在科技、教育方面發(fā)展的成就，知道與發(fā)達(dá)國家的差距，理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)（課標(biāo)14頁四認(rèn)識國情愛我中華）解讀：“了解??差距”可以理解為??全面正確的認(rèn)識我國的科技教育國情，“理解
2025-11-09 17:17
【摘要】?知道科技創(chuàng)新的必要性，懂得科技發(fā)展離不開創(chuàng)新。?正確把握好奇心，培養(yǎng)獨立思考和自我控制的能力。?把握好自己的好奇心，培養(yǎng)對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，尤其是當(dāng)代人類所面臨的一些重大問題產(chǎn)生探究興趣。?1、為什么提倡科技創(chuàng)新？?2、如何認(rèn)識和對待好奇心？第一次科技革命蒸汽機(jī)第二
2025-11-19 00:29
【摘要】第一篇：九年級思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)案第7課走科教興國之路 九年級思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)案第7課 走科教興國之路 課 九年級思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)案第7課 走科教興國之路 一、知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)： 科教興則國興...
2025-11-09 22:43
【摘要】描繪自強(qiáng)人生李月——12歲的她來自四川省北川縣，從小就夢想著成為一名舞蹈家。然而5月12日，突如其來的地震改變了她的命運，在廢墟下度過了70多個小時后失去了一條腿。在醫(yī)院，她對親人說的第一句話是：“我身邊的同學(xué)都不在了，但是我一直想著跳舞，就堅持了下來！”災(zāi)難奪走了李月的左腿，卻沒有讓她的舞蹈夢想屈服于殘酷的命運。2021年9月6日
2025-11-19 00:36
【摘要】第三節(jié)科教興國的重托他是一位天才的書法家，9歲時參加日本青少年書法展就在東京掀起一股旋風(fēng)。他的4幅作品全部被私人收藏，總價值1400萬日元。當(dāng)時，日本最著名的書法家小田村夫曾這么預(yù)言，在日本未來的書法界，必將會升起一顆璀璨的新星。20年過去了，一些寂寂無名的人脫穎而出，而他卻銷聲匿跡了。是誰斷送了這位天才的前程呢?在2
2025-11-29 10:07
【摘要】中國自改革開放以來，經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長，綜合國力不斷增強(qiáng)，發(fā)展勢頭舉世矚目。但由于人口眾多，底子薄，生產(chǎn)不發(fā)達(dá)，科技水平不高，發(fā)展很不平衡，生態(tài)環(huán)境、自然資源與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的矛盾日益突出。因此，能否找到一條適合自己國情的可持續(xù)發(fā)展道路，在日趨激烈的國際競爭中贏得主動、加快發(fā)展，是擺在中國政府和中國人民面前迫切需要解決的重大課題，也是每一個中學(xué)
2025-11-19 00:33
【摘要】我們在行動根據(jù)課本P119環(huán)保調(diào)查柱狀圖，想想青少年為什么不如老年人？?青少年只懂得環(huán)保知識，卻沒有在現(xiàn)實中去認(rèn)真的去做。?這啟示我們，環(huán)保不能只停留在口頭上，更應(yīng)該落實在行動上。倡議書親愛的同學(xué)們：1、從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用電。2、堅持做到少開一盞燈，少開一會
2025-11-19 01:31
【摘要】第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略1、我國為什么要加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)？2、我國的科技現(xiàn)狀(國情）。3、為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？（為什么要大力發(fā)展教育？）(為什么說“百年大計，教育為本”)4、怎樣實施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略？5、中學(xué)生怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？第一次科技革命:1866年西門子
2025-11-12 05:19
【摘要】走科教興國之路時代的選擇[集思廣益]請列舉你了解的古今中外重大科技發(fā)明,并說說它們產(chǎn)生了什么影響?人類歷史上的科技革命及影響?18世紀(jì)60年代,英國率先進(jìn)行以蒸汽機(jī)應(yīng)用為標(biāo)志的第一次科技革命,帶來了生產(chǎn)力的巨大飛躍,使英國成為當(dāng)時的世界霸主。19世紀(jì)80年代開始,美國在以電力應(yīng)用為標(biāo)志的第二次
2025-08-04 13:26
【摘要】第15課走創(chuàng)新之路梳一梳走創(chuàng)新之路創(chuàng)新與科技發(fā)展搭起創(chuàng)新的橋梁新的關(guān)系1怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？2怎樣開發(fā)想象力？3為什么說知識是創(chuàng)新的前提？P68-70①②③④⑤⑥①②③①②①②③①②P71
【摘要】包三十六中黃正華什么是科教興國？科教興國就是通過科技和教育來振興國家.科技科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力！科學(xué)是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。蒸汽時代電氣時代信息時代科技的三次變革生產(chǎn)力的三次飛躍第一次科技革命第二次科技革命第三次科技革命進(jìn)入進(jìn)
2025-11-19 02:39
【摘要】第12課走科教興國之路科教強(qiáng)則國強(qiáng)面對競爭與差距實施科教興國戰(zhàn)略一、科教強(qiáng)則國強(qiáng)18世紀(jì)60年代英國率先進(jìn)行以蒸汽機(jī)的應(yīng)用為標(biāo)志的第一次科技革命——成為當(dāng)時的世界霸主19世紀(jì)80年代始，美國在以電力應(yīng)用為標(biāo)志的第二次技術(shù)革命中走在
2025-06-12 13:29
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