20xx幼兒園工作總結(jié)與20xx幼兒園年終園務(wù)工作總結(jié)匯編-免費閱讀
【正文】 完善物品管理提升服務(wù)質(zhì)量不斷完善物品采購制度化、規(guī)范化，采購實行申報制度、園領(lǐng)導(dǎo)審批制度、物品入庫登記制度。家長們一致認為，孩子們在開發(fā)區(qū)幼兒園很開心，家長們很放心。每月由安全員及相關(guān)負責(zé)人對園內(nèi)設(shè)備、設(shè)施、電源、水源、大型玩具等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患和問題及時采取有效措施，確保幼兒的安全。切實加強了外來人員管理，非本園職工不經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準，一律不準進入幼兒園，外來辦事人員入園須經(jīng)帶班領(lǐng)導(dǎo)批準后，填寫入園申請單，由保安陪同才能入園，辦完事之后再由接見人送出園門。同時我們還將每天食譜及時向家長發(fā)布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度，確保了在園幼兒的身體健康。首先是嚴格執(zhí)行從業(yè)人員和幼兒入園體檢制度。從晨間區(qū)域、集體教學(xué)、游戲活動、戶外活動、正餐加點、午睡起床及離園活動，每一環(huán)節(jié)都有具體明確的要求。我們還將教師博客納入到學(xué)期考核中。大家學(xué)習(xí)回來后，將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容整理并對全園教師進行二次培訓(xùn)，為教師傳達了新信息，擴大了新經(jīng)驗，提高了教師對目前先進的教育理念和教育策略的進一步認識。本年度，我們開展了多種形式的活動，提高了幫教工作的實效性。為保證活動的順利開展，我園堅持中層負責(zé)制，每個領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)一個年齡班的督導(dǎo)與檢查工作；每次“掐單”檢查結(jié)束后，我們交流發(fā)現(xiàn)的問題，尋找解決的方案；我們還組織教研組召開有關(guān)區(qū)域活動的活動準備會，活動推進會，活動研討會。此外，我們對教師閱覽室，親子書屋進行了改造，努力為師幼創(chuàng)設(shè)溫馨的閱讀環(huán)境，還為師幼及家長訂購了大量的圖書雜志，并切實加強圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為大家閱讀提供良好的環(huán)境。園所堅持每年至少為教師推薦四本圖書，每年開展四次讀書沙龍活動。一年來，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員團結(jié)協(xié)作，各負其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率。承接了“秦皇島市推動區(qū)域活動日常化現(xiàn)場會”、“秦皇島市科學(xué)領(lǐng)域活動觀摩活動現(xiàn)場會”和開發(fā)區(qū)學(xué)生個案跟蹤展示活動。為做好教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。對活動場地進行軟化處理。用鼓勵的語言培養(yǎng)孩子思考問題,探究世界的習(xí)慣。倡導(dǎo)奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳,幫助教師不 斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。為加快建設(shè),我園全體教職員工利用星期天支援校園綠化建設(shè)。為教學(xué)工作提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。我園新購置了幾套大型玩具,同時還購置了大量小玩具。裝修工作以幼兒健康為前提,以科學(xué)發(fā)展為綱要,結(jié)合實際,合理布局,科學(xué)規(guī)劃。為幼兒園的進一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),和有力的技術(shù)支持。贏得了良好的社會聲譽。校園環(huán)境得到了徹底的改善和提高。充實和發(fā)展了教師隊伍。而硬件建設(shè)更是基礎(chǔ)工作,尤以教學(xué)設(shè)施建設(shè)為甚。并在部分墻面上畫了適合幼兒興趣的動畫圖像,營造了一個適合孩子學(xué)習(xí)、游戲、的氛圍。購置高質(zhì)量的塑料桌椅,符合幼兒的身體特點。幼兒用不銹鋼碗,刀叉,筷子等。三、建設(shè)教師隊伍,提高教學(xué)水平。孩子們對世界充滿了不了解和好奇,表現(xiàn)在語言上是一些天真的問題,和幼稚的想法?；顒诱n時,讓孩子們自由選擇玩伴,和玩具,遇到有爭執(zhí)時,不盲目的訓(xùn)斥,而是讓他們勇敢說出自己心里的想法,培養(yǎng)孩子們學(xué)會怎樣與同學(xué)相處,怎樣解決玩耍中的問題。特制訂了滿足不同崗位要求的規(guī)章制度。通過雙向交流和實習(xí),提高了我園的教學(xué)水平,對我園的發(fā)展提供了很及時的幫助。王琳老師和王鳳君老師的活動課榮獲市級優(yōu)質(zhì)課，王琳老師的活動課《看圖尋寶》在市級觀摩活動中進行觀摩。本年度，每位老師結(jié)合自身實際，制訂了本年度讀書活動計劃，并建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。為方便親子書屋的借閱，改進書屋管理方法，努力提高圖書的借閱率，讓園所真正成為幼兒的閱讀樂園。在每學(xué)期初、學(xué)期中和學(xué)期末定時召開教研組長工作會，制定教研工作計劃，交流教研中存在的問題和總結(jié)教研工作的開展情況。我們利用骨干教師對青年教師的跟蹤指導(dǎo)，即指導(dǎo)備課——講課——評課——說課等環(huán)節(jié)，推進青年教師的專業(yè)成長。首先，我園請本市幼教專家李素英老師來園對全體教師進行了《幼兒園科學(xué)教育（數(shù)學(xué)認知）》的培訓(xùn)和關(guān)于活動設(shè)計的研討，對教師不斷優(yōu)化教育實踐起到了重要作用。建立教育博客，加強教育跟蹤本年度，為落實《秦皇島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局關(guān)于實施“教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)提升工程”》的文件精神，培養(yǎng)高素質(zhì)的教學(xué)管理干部，建立一支教育理論優(yōu)良、教學(xué)基本功扎實的教師隊伍，所有的教學(xué)管理人員和教師人人建立了教育博客，制定了相關(guān)博客管理制度。我們將繼續(xù)深入開展個人展示活動，讓孩子的興趣、愛好得以展示，個性得以張揚。另外，我園和開發(fā)區(qū)一小聯(lián)合召開大班家長會，幫助家長學(xué)習(xí)掌握科
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