【摘要】1、生命是如何起源的？2、自然界中生物的種類多種多樣，原始生命如何演變成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的各種生物？第六冊(cè)第一章演化的自然第五節(jié)生物的進(jìn)化一、是誰設(shè)計(jì)了生物每種生物都以自己獨(dú)特的形態(tài)結(jié)構(gòu)在大自然中占據(jù)一席之地，能否舉例？仙人掌如何適應(yīng)干旱環(huán)境？葉變成刺狀，減少蒸騰，適于干旱環(huán)境，莖含葉綠素，
2025-11-22 01:57
【摘要】1、什么是變異？預(yù)習(xí)2、什么是可遺傳的變異和不遺傳的變異？3、變異有什么意義，在生產(chǎn)實(shí)踐上有什么應(yīng)用？貓姐妹長(zhǎng)的不一樣狗的一家生物的變異現(xiàn)象在生物界中是普遍存在的。1、概念：生物學(xué)上把后代與親代之間，以及后代不同個(gè)體之間存在差異的現(xiàn)象叫變異。
2025-11-21 06:13
【摘要】《一個(gè)真實(shí)的故事》，講述的是仙鶴姑娘徐秀娟的故事。17年前，她為救助飛失的丹頂鶴，不幸遇難江蘇省鹽城市復(fù)堆河，成為我國(guó)環(huán)境保護(hù)戰(zhàn)線第一位因公殉職的烈士。徐秀娟生前喂養(yǎng)過的丹頂鶴莎莎，已經(jīng)有了兒女和第三代，野外散放的丹頂鶴數(shù)量也已達(dá)到22只。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：。
2025-11-09 18:54
【摘要】第一節(jié)生物與非生物1、生物與非生物有什么區(qū)別？2、生物可以怎樣分？劃分的依據(jù)是什么？3、蝸牛4、蚯蚓你能找到它的眼、口、足、殼、觸角嗎？觀察蝸牛1、蝸牛一般生活在什么環(huán)境？2、蝸牛為何要四處爬行？蝸牛爬行時(shí)會(huì)留下痕跡嗎？3、蝸牛有視覺嗎？有觸覺嗎？有嗅覺嗎？有味覺嗎？有聽覺嗎？4、蝸牛能對(duì)外界環(huán)境作出相應(yīng)
2025-08-16 01:16
【摘要】第2節(jié)生物生存的家園——生物圈三營(yíng)中學(xué)王登祥生態(tài)系統(tǒng)是由那些成分組成的？校園生態(tài)系統(tǒng)生物部分非生物部分植物柳樹、松樹、作用花、草等生產(chǎn)者陽光、空氣、水、土壤、溫度等動(dòng)物螞蟻、蒼蠅、作用小鳥、老鼠等消費(fèi)者微
2025-11-10 05:59
【摘要】第二章生物的遺傳和變異?一、基因控制生物的性狀?二、生殖過程中染色體的變化?三、基因在親子代間的傳遞?四、基因的顯性和隱性?五、人的性別遺傳?六、生物的變異一、基因控制生物的性狀1、遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育
2025-11-09 17:42
【摘要】第2節(jié)生物的變異010302040506學(xué)習(xí)目標(biāo)變異的類型和意義小結(jié)生物的變異現(xiàn)象轉(zhuǎn)基因技術(shù)隨埻練習(xí)目錄01學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生能夠?qū)ψ儺惉F(xiàn)象有初步認(rèn)識(shí)。、觀看課件、觀察圖片，能區(qū)分變異有能遺傳的變異和丌能遺傳的變異，幵了解變異的意義。、觀看課件、觀
2025-11-16 22:00
【摘要】第二節(jié)土壤里的微生物（第一課時(shí)）大腸桿菌炭疽桿菌乳酸桿菌葡萄球菌肺炎鏈球菌電鏡下頭發(fā)上看到的細(xì)菌針頭上的細(xì)菌細(xì)菌的個(gè)體十分微小,大約10億個(gè)細(xì)菌堆起來,才有一顆小米粒那么大細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過程細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者列文?虎克——列文虎克和他制造
2025-11-21 03:51
【摘要】單細(xì)胞的生物體?生物圈中還有不少肉眼很難看見的生物，它們的身體只有一個(gè)細(xì)胞（如上圖），稱為單細(xì)胞生物。大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域環(huán)境中，有些生活在我們身上。只有一個(gè)細(xì)胞的生物也能存活嗎？它們的結(jié)構(gòu)是怎樣的？單細(xì)胞動(dòng)物單細(xì)胞植物小瓜蟲喇叭蟲有孔蟲帶藻甲藻125
2025-11-21 03:53
【摘要】生物的無性生殖無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。無性生殖方式分裂生殖（草履蟲）出芽生殖（水螅）孢子生殖（蕨類）營(yíng)養(yǎng)生殖（種子植物）1、制定觀察計(jì)劃2、嘗試用龍膽紫染色觀察3、用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片
2025-11-16 22:02
【摘要】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)北極狐夏天的雷鳥冬天的雷鳥耐干旱的仙人掌旗形樹螽斯保護(hù)色擬態(tài)蘭花螳螂警戒色毒箭蛙身體結(jié)構(gòu)：體形：體表：光滑流線型有適宜水中生活的呼吸、覓食、運(yùn)動(dòng)等器官?現(xiàn)在的每
2025-11-10 07:00
【摘要】常見的食品保存方法：傳統(tǒng)方法：曬干、風(fēng)干、鹽漬、煙熏、酒泡現(xiàn)代方法：罐裝、脫水、冷凍、真空包裝、防腐劑
2025-11-09 22:19
【摘要】黃東猩猩白頰長(zhǎng)臂猿云南長(zhǎng)臂猿赫胥黎用比較解剖法，第一次提出人、猿同祖孕期尾牙齒染色體平均壽命共患疾病猩猩223無322438結(jié)核腦炎感冒天花等黑猩猩240無322441大猩猩265無322436人275無32
2025-11-21 11:02
【摘要】第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康人教版七年級(jí)生物（下）第四單元第三章福建省福鼎市第五中學(xué)歐君新一個(gè)人一天要呼吸2萬多次，每天至少要與環(huán)境交換1萬多升氣體。如果選擇下面幾種環(huán)境長(zhǎng)期生活，哪一種環(huán)境下你會(huì)健康長(zhǎng)壽呢？1、在什么樣的環(huán)境中生活和工作的人群
2025-11-17 20:29
【摘要】第2章 第1節(jié) 生物與非生物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )A．北雁南飛B．潮漲潮落C．孔雀開屏D．花開花落基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B2．下列有關(guān)生物特征的敘述，錯(cuò)誤的是( )A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物能進(jìn)行呼吸C．生物能生長(zhǎng)和繁殖D．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D[解析]A、B
2025-06-20 14:39
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