【摘要】北師大版《探究--不同物質(zhì)的導電性能》教學設計(一)課前準備一、新課標學習要求知道導體和絕緣體及常見的導體和絕緣體.知道電阻的意義、單位及電阻器.會區(qū)分生活中的導體和絕緣體.了解半導體.通過實驗,認識絕緣體是相對的.、態(tài)度與價值觀通過學習活動,培養(yǎng)學生的實驗能力、探索精神,培養(yǎng)學生的科學素
2024-12-03 01:18
【摘要】第七節(jié)物質(zhì)在水中的溶解飽和溶液:在一定溫度下,在一定量的溶劑里不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液。什么叫飽和溶液?不飽和溶液:在一定溫度下,在一定量的溶劑里還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液。不飽和溶液飽和溶液加溶質(zhì)蒸發(fā)溶劑降溫同學們思考一下,不飽和溶液能否變成飽和溶液?可以采取那些辦法
2024-12-01 00:34
【摘要】六、不同物質(zhì)的導電性能第十一章簡單電路導學設計六、不同物質(zhì)的導電性能學點1導體、絕緣體和半導體閱讀教材P66內(nèi)容,觀察圖S11-6-1所示的這根導線,思考并回答下列問題。問題1:觀察上面的物品,我們發(fā)現(xiàn)導線的內(nèi)部是金屬線,而外部是橡膠,電工用品的頭部是金屬,而手柄處也是橡膠。這是因為________________
2025-06-17 03:14
2025-06-16 19:02
【摘要】?導線多用銅、鋁,為什么不用鐵做導線呢??輸電線路中為什么還有陶瓷呢??為什么特別重要的設備的導線用銀來做?你想過這些問題嗎?實驗探究1——不同物質(zhì)的導電性能給你鐵絲、塑料、銅絲、碳棒、橡膠、干木棍等物品,哪些物質(zhì)容易導電?哪些物質(zhì)不容易導電?你用什么方法辨別呢?除了檢測物質(zhì)外,還要哪些器材呢?
2025-06-18 15:00
【摘要】六、不同物質(zhì)的導電性能項目主要內(nèi)容導體定義的物體。如金屬、各種酸堿鹽的水溶液、人體、大地導電原因?qū)w容易導電是因為導體內(nèi)有大量的電荷絕緣體定義的物體。如橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油不容易導電的原因絕緣
2025-06-18 15:04
【摘要】教學設計科目:電子技術(shù)基礎(chǔ)題目:半導體二極管的單向?qū)щ娦孕彰簞⑹佚垎挝唬呵h職業(yè)教育中心電話:13186232595郵編:713300半導體二極管的單向?qū)щ娦越虒W設計【教材依據(jù)】本節(jié)內(nèi)容是張龍興主編,高等教育出版社《電子技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)半導體二極管的內(nèi)容,是認識半
2025-04-17 07:00
【摘要】第五節(jié)探究——不同物質(zhì)的導電性能一、預習提示:1、電線的芯線要用金屬做是因為,電線芯線的外面要包上一層橡膠或塑料是因為。2、是電阻,在國際單位制中電阻的單位是。二、教學目標:(1)知識與技能:①了解我們周圍的物質(zhì)哪些屬于導體,哪些屬于絕緣體。
2024-11-19 08:22
【摘要】物質(zhì)的密度專題復習——物質(zhì)的性質(zhì)(四)實驗次數(shù)體積(厘米3)質(zhì)量(克)比值=質(zhì)量/體積(克/厘米3)水14040128080131001001鐵4403165807326100790比較???可知同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比比較表格中?
2025-11-01 22:14
【摘要】包裝袋上標有“凈含量900g”是什么意思?表示內(nèi)裝物體的質(zhì)量是900克1、觀察講臺、課桌是由什么東西組成的?2、講臺、課桌、鐵錘、鐵釘?shù)确Q為什么?3、組成這些物體的木材、鐵叫什么?4、講臺和課桌哪個含木材多?物體物質(zhì)5、鐵錘、鐵釘哪個含鐵多?6、物體所含物質(zhì)的多少可用什么表示?質(zhì)量質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的
2025-10-07 01:27
【摘要】電解質(zhì):在水溶液里或者熔化狀態(tài)下能導電的化合物。例如:食鹽、硝酸鉀非電解質(zhì):在水溶液里或者熔化狀態(tài)下都不能導電的化合物。例如:蔗糖、酒精1)是指化合物(例如金屬能導電,但不是電解質(zhì))。2)必須是純凈物(例如食鹽溶液是電解質(zhì)溶液,而不是電解質(zhì))。3)“或”是指二者之一,只要滿足其中的一個條件即可(某些酸類化合物熔化狀態(tài)下不導電,如
2025-08-15 20:23
【摘要】六、不同物質(zhì)的導電性能項目主要內(nèi)容導體定義的物體。如金屬、各種酸堿鹽的水溶液、人體、大地導電原因?qū)w容易導電是因為導體內(nèi)有大量的電荷絕緣體定義的物體。如橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油不容易導電的原因絕緣體不容易導電的原因是絕緣體內(nèi)部
2025-06-20 16:00
【摘要】北師大版九年級《探究--不同物質(zhì)的導電性能》同步練習題1.我們把容易導電的物體叫做______;把不容易導電的物體叫做________。下列物體中,通常情況下屬于導體的有______________;屬于絕緣體的有_____________。①塑料梳子②鋁線③干木棍④鉛筆芯⑤硫酸銅溶液⑥陶瓷
2024-12-03 20:40
2025-06-20 16:06
【摘要】教學內(nèi)容:探究——不同物質(zhì)的導電性能課前準備一、新課標學習要求知道導體和絕緣體及常見的導體和絕緣體.知道電阻的意義、單位及電阻器.會區(qū)分生活中的導體和絕緣體.了解半導體.通過實驗,認識絕緣體是相對的.、態(tài)度與價值觀通過學習活動,培養(yǎng)學生的實驗能力、探索精神,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),使學生學會用運動變化