外研版高中英語選修6module5cloning同步測試-免費閱讀
【正文】 A項與第一段段末的 “ but with the seriousness...” 不符； B 項與第一段的 “ It means not to...what we ourselves want him to bee” 不符；在第三段中，作者很明顯地是反對父母違背孩子的意愿，將他們變成一個模子的做法的，因此 D 項也不正確。 18． C 在路上，作者 “ 想到 (thought)” 自己一直都沒花時間跟父親說話 19． B 聯(lián)系該句的意思可知，作者決定到了后一 定要 “ 彌補(bǔ) (make up)” 失去的時間，跟父親長談。 9． D 該句的意思是他不 “ 讓 (allow)” 作者花錢請別人做。 Ⅱ .完形填空 【語篇解讀】 本文是一篇記敘文。 句意為 ： 騎自行車對人們的身體健康和 環(huán)境很有益處 。句意為：她在舞會上接受你的邀請了嗎？沒有。她的拒絕使我感到尷尬。 12． A treat...as...把 ?? 當(dāng)做 ?? 。父親即將離開人世的時候，作者突然感到應(yīng)該和父親多說說話，可生命會允許嗎？ 1． B 聯(lián)系首句 For 52 years my father got up every morning at 5∶ 30 a． m.， except Sunday， and went to work 可知，作者 “ 從來沒有 (never) ” 見父親因為生病而呆在家里。 10． A 根據(jù)后面的 ． ..a cup of tea， a paint brush and to talk to him 可知，此處 All he asked意為 “ 他所要的東西 ” 11． C 結(jié)合下文作者要做的事情可知，作者很 “ 忙 (busy)” 。 20． C 根據(jù)最后一句話可知，作者到達(dá)前父親已經(jīng) “ 去世 (passed away)” 了。 4． D 作者態(tài)度題 。作者在第二段中提到不讓孩子安靜是目前教育孩子的方式中存在的最大的問題，由此可推斷此項正確。 17． A 聽說父親生病，作者 “ 立刻 (immediately)” 上了飛機(jī)。 8． B 聯(lián) 系下文中的 a paint brush 可知，此處是指 “ 粉刷 (painting)” 房子。 contrast with 與 ?? 相比 ，with 后應(yīng)加賓語 。 11． B fashionable 時髦的 ； beneficial有益的 ， 受益的 ； changeable 可改變的 ； suitable合適的 。 3． B refuse動詞，拒絕人或物， refusal名詞，拒絕，謝絕。 4． D 由 they’ re twins 可知他們兩個長得很像 ， resemble 像 ?? ， 類似于 ； imitate 模仿 。句意為：體育運動不能僅僅被看做是娛樂。 2． A other than 意為 “ 除了 ” ，此處指除了照顧家庭他沒有 愛好 網(wǎng) ] 3． D 作者是指 “ 自從 (since)” 他離家后的 22 年里。 12． D 由于工作忙，作者沒 “ 時間 (time)” 拿起刷子刷房子，也沒時間跟父親說話。 Ⅲ .閱讀理解 1． A 主旨大意題。 結(jié)合第一段中的 “ It means to treat the child as really one’ s equal...”以及第二段的后半部分可判斷此項正確 。 3． C 推理判斷題。 16． D 根據(jù)下文可知，父親生病，故此處指他在 “ 醫(yī)院 (hospital)” 。 7． C 根據(jù)上下文的語境，這里指作者 “ 買了 (purchased)” 房子 。 15． C by contrast與此相反 ， 相比之下 ， 在句中作 插入語 。 7． B [來 10． D resist the temptation 抵制誘惑。 2． C can’ t help 后跟 v. ing， 表示 “ 禁不住 ??” ， persuade與主語之間是邏輯動賓關(guān)系 ， 所以用被動形式 。 5 ． A it 在句中作形式賓語，代表連接副詞引導(dǎo)的從句。 13． B himself 與 hear 之間是被動關(guān)系 ， 用過去分詞作賓補(bǔ)表被動 。 4． C 根據(jù)下文中的 The calls even came...可知，父親每個星期天都給作者 “ 打電話(telephoned)” 。 13． B 后來， “ 類似 的 (Similar)” 事情又發(fā)生過幾次。根據(jù)第一段第一句可知文章的中心話題是教育孩子，下文敘述的則是教育孩子的不當(dāng)方式以及正確的做法，所以此項最能概括文章大意。 A、 B 項與第三段的內(nèi)容不符 ； 第一段的段末是說用適合孩子性格的 方式去對待孩子 ， 因此 C 項不恰當(dāng) 。 結(jié)合第三段的前兩句可判斷 C 項是正確答案 。 15． A 但是， “ 電話 (call)” 在那天下午四點四十分又一次打
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