多項式215多項式-免費閱讀
【正文】 學(xué)生 應(yīng)用 ：多項式與多項式相乘，就是先用一個多項式中的每一項去乘另一個多項式的每一項，再把所得的積相加． 學(xué)生認真計算，教師訂正。5a+2y 年級 八年級 課題 多項式多項式 課型 新授 教學(xué)媒體 多 媒 體 教 學(xué) 目 標 知識 技能 1．理解和掌握單項式與多項式乘法法則及其推導(dǎo)過程． 2．熟練運用法則進行單項式與多項式的乘法計算． 過程 方法 1． 通過用文字概括法則，提高學(xué)生數(shù)學(xué)表達能力． 2． 通過反饋練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生計算能力和綜合運用知識的能力． 情感 態(tài)度 在探究乘法法則的過程中，體會“整體”和“轉(zhuǎn)化”的思想，體驗學(xué)習(xí)和把握數(shù)學(xué)問題的方法，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 . 教學(xué)重點 多項式的乘法法則及其應(yīng)用。3b ＝ 5ax+3bx+10ay+6by； (2)(2x3)(x+4) =2x2+8x3x12 =2x2+5x12 (3)(x+y)2 =(x+y)(x+y) =x2+xy+xy+y2 =x2+2xy+y2； (4)(x+y)(x2xy+y2) =x3x2y+xy2+x2yxy2+y3 =x3+y3 結(jié)合例題講解，提醒學(xué)生在解題時要 注意 ： (1)解題書寫和格式的規(guī)范性； (2)注意總結(jié)不同類型題目的解題方法、步驟和結(jié)果； (3)注意各項的符號，并要注意做到不重復(fù)、不遺漏 三、課堂訓(xùn)練 1． 計算： (1)(m+n)(x+y)； 部分學(xué)生板書解題，完成后，師生糾錯。 學(xué)生回答，教師點評。
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