20xx年3月幼兒園教師教養(yǎng)心得體會范文與20xx年3月幼兒園教師教育心得體會范文匯編-免費閱讀
【正文】 我剛要轉(zhuǎn)身走，他突然從小窗上爬起來，怯生生的小聲請求我：“老師，不扔掉，給我放著，行嗎?”“為什么?”“那是我給媽媽的生日禮物。因為在幼兒中，許多孩子有較明顯的從眾心理，今天成成的表現(xiàn)正是一個絕好的教育挈機，我對他進行了肯定與表揚，同時對其他幼兒也起到了潛移默化的作用。我問大家：“你們用小紙筒可以堆高嗎?”大都幼兒說不行，都說堆上去就會倒下來，只有成成仍然堅持自己的想法，認為小紙筒可以做堆高的游戲，并在一邊嘗試著將小口的紙筒塞到大口的紙筒中去。當時我看出了他此時的心情，他確實是真的想念新新小朋友了，這也是他關心小伙伴的一種真言真行。比如，在大家一起游戲時，他往往趁老師不注意就會掉頭大竄，讓老師追來追去，累得老師氣喘吁吁。而對于那些過于“活潑、愛動”的幼兒，則往往因為其“調(diào)皮、惹事”，久而久之，則可能得到“另眼相待”的“特殊待遇”。根據(jù)一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他很聰明，反應能力強?！睋Q一種目光看孩子，換一種方式給孩子溝通，將會帶來意想不到的效果，不信你也試試看!2018年3月幼兒園教師教育心得體會范文心得體會范文今天早上桌面游戲時，我為幼兒提供了不同的建構材料：小紙筒、墊板、餅干積木、雪花片等。成成是我班上比較有個性，有主張
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