教育政策法規(guī)學習心得體會-免費閱讀
【正文】 對學生要平等對待的原則。作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功課。近年來，我國中小學校學生傷害事故案件逐年增多，由此引發(fā)的學校與學生家長之間的糾紛與日俱增，學生家長因學生在校期間受傷致殘甚至死亡向學校索賠的金額不斷攀升。對于情節(jié)極為惡劣，構成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責任。學校是培養(yǎng)教育下一代和建設社會主義精神文明的主要陣地，保護少年兒童健康成長是教育工作者的神圣職責。執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。通過學習《教師法》，我知道了教師必須履行的義務：遵守憲法、法律、職業(yè)道德。在沒有法律約束的時候，教師的教育教學是憑職業(yè)道德、憑良心。對于極個別屢教不改、錯誤性質嚴重、需要給予紀律處分的學生，也要進行耐心細致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學生。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。在教育過程中，貫徹個別對待的原則，一
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