鄉(xiāng)村振興下的基層干部思想政治教育-免費閱讀
【正文】 另外，在對基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部進行考核時，為了能夠?qū)λ枷胝芜M一步了解，需要對其誠信水平、公信力等方面進行分析，避免出現(xiàn)重理論知識、輕實踐考核的問題。并且，制定科學(xué)完備的培訓(xùn)目標和規(guī)劃，構(gòu)建一套完整的課程內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)體系，不斷緊隨發(fā)展需求更新內(nèi)容，滿足不同時期的需求，推動思想政治理論課質(zhì)量和水平不斷上升。同時，基層可以黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，與多個部門思想政治教育隊伍聯(lián)合，發(fā)揮專業(yè)特長，同為鄉(xiāng)村基層干部思想政治教育添磚加瓦［3］。因此，針對基層干部思想政治教育方式方法目前仍然不夠豐富，不能滿足信息化時代思想政治教育的需要，在新時期就要抓好基層干部思想政治教育工作，不斷豐富思想政治教育載體，加快推進基層干部思想政治教育信息化建設(shè)。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對抓好基層干部思想政治教育有更高的要求，需要人員充沛的教育工作隊伍以及過硬的思想政治理論水平。因此，在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，如何更加有效地開展基層干部思想政治教育成為當(dāng)前重要的研究課題。一、當(dāng)前基層干部隊伍思想政治教育現(xiàn)狀（一）思想政治教育方式方法單一當(dāng)前，對基層干部思想政治教育采用的方法總體上較為單一［1］，主要是以灌輸式為主，通過召開會議或印發(fā)相關(guān)資料學(xué)習(xí)上級會議文件精神以及國家大政方針政策，對新載體在思想政治教育過程中的作用認識還不深，新載體與思想政治教育的結(jié)合做得還不夠好，教育形式相對單一。目前，對基層干部開展思想政治教育的專業(yè)隊伍力量還比較弱，更多的是通過黨校對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部開展思想政治教育培訓(xùn)，而村干部也更多是通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部以會議等形式接受思想政治教育，專業(yè)教育隊伍較為缺乏。一方面，要充分結(jié)合農(nóng)村
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1