20xx年幼兒園保教年終個人工作總結(jié)范文與20xx年幼兒園保教部年終工作總結(jié)匯編-免費閱讀
【正文】 進(jìn)一步對幼兒園的運動環(huán)境進(jìn)行研究和調(diào)整，結(jié)合《指南》的發(fā)展要求，滿足幼兒的運動需求和運動能力的發(fā)展。 5月 我們通過小組和集體對研究中的問題和經(jīng)驗進(jìn)行梳理，先在小組中進(jìn)行匯總，再到大組中進(jìn)行交流。 實施課程 我們根據(jù)安排，實施幼小銜接課程。 研究中的舉措： 通過教研，理清每一個情緒活動的情緒線，在找到繪本活動中的情緒線，如何通過幼兒的已有經(jīng)驗推進(jìn)對繪本情緒的理解?對幼兒的發(fā)展起到什么作用? 在觀摩研討后，應(yīng)及時分享 情緒精研 組的研究經(jīng)驗，帶動更多的教師進(jìn)行實戰(zhàn)和研究。日?；顒又袑λl(fā)現(xiàn)幼兒普遍存在的問題時，我就用故事的形式講給他們聽，并告訴他們，老師相信大家一定能做好。這樣有利于幼兒興趣的發(fā)揮，也有利于老師因人施教。為便于他們對所關(guān)心事物的認(rèn)知了解，我利用幼兒喜玩的天性，在玩的過程中鼓勵幼兒積極思維，做到在學(xué)中玩，在玩中受教育。如果老師在這時能及時而適當(dāng)?shù)膯l(fā)引導(dǎo)，十分有助于培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。本學(xué)期，我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長會(6六月份大班家長會)和親子活動(中班段 “環(huán)?，F(xiàn)在。為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型環(huán)保時裝秀”文藝活動。綠色未來”親子制作活動。對教師備課一周檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實開展。4保健員努力做好各項保健工作。通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作。2018年幼兒園保教年終個人工作總結(jié)范文與2018年幼兒園保教部年終工作總結(jié)匯編第 11 頁 共 11 頁2018年幼兒園保教年終個人工作總結(jié)范文工作總結(jié)1保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識。班里的幼兒一有狀況都及時上報并處理，老師們都能耐心、細(xì)心的對待每位幼兒，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。小班段開展了“清明時節(jié)青團(tuán)香”制作活動。全園近三百名幼兒登臺亮相，展示了自己的風(fēng)采。綠色未來”親子制作活動。創(chuàng)新能力能夠激發(fā)幼兒的良好學(xué)習(xí)興趣，良好的學(xué)習(xí)興趣能夠讓他們愉快主動的學(xué)習(xí)、游戲、活動。春天，萬物復(fù)蘇，我和孩子們一起在院子里玩“找春天”的游戲。要采取積極引導(dǎo)的態(tài)度，讓孩子敢于也樂于接近老師，和老師主動交流，如孩子在遇到困難時，應(yīng)送給孩子們一個鼓勵的眼神和激勵的話語促進(jìn)孩子去克服困難，讓他們感受到老師的支持與鼓勵，不斷增強自信心和表現(xiàn)力。于是，孩子們便在老師的啟發(fā)下，改掉了一些不良習(xí)慣。 大班幼小銜接 課程方案的研究與調(diào)整 調(diào)查問卷，家長反饋，修改實施 通過對家長和幼兒進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對 幼小銜接 的想法
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