【摘要】第一單元揚(yáng)帆起航第一課走進(jìn)中學(xué)校園風(fēng)景線校訓(xùn)?煙熏?以煙草冠名的希望小學(xué)比比皆是,看似慈善,卻埋下了惡的種子?!八拇煵菹M麑W(xué)?!钡男S?xùn)竟然是“立志奉獻(xiàn)社會(huì),煙草助你成才”。漫畫(huà)中的校訓(xùn)是否具備校訓(xùn)應(yīng)有的意義?是否能夠起到校訓(xùn)應(yīng)有的作用?提示:(1)校訓(xùn)集中反映了一所學(xué)校的
2025-06-20 19:29
【摘要】教科版七年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)課時(shí)教案課題第一節(jié)心靈的呼喚授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)。。。。重難點(diǎn)了解交往的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備搜集與學(xué)習(xí)有關(guān)的材料。課件教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入:課件出示《魯賓遜漂流記》圖片,教師講述魯賓遜的故事。新授:心靈的呼喚?為什么說(shuō)人生的歷程就是與人交往的歷程?交
2024-12-08 08:44
【摘要】第一單元揚(yáng)帆起航第一課走進(jìn)中學(xué)校園風(fēng)景線校訓(xùn)?煙熏?以煙草冠名的希望小學(xué)比比皆是,看似慈善,卻埋下了惡的種子。“四川煙草希望學(xué)?!钡男S?xùn)竟然是“立志奉獻(xiàn)社會(huì),煙草助你成才”。漫畫(huà)中的校訓(xùn)是否具備校訓(xùn)應(yīng)有的意義?是否能夠起到校訓(xùn)應(yīng)有的作用?提示:(1)校訓(xùn)集中反映了一所學(xué)校的
2025-06-12 00:48
【摘要】本學(xué)期總第課時(shí),上課日期年月日,上課教師姓名,班級(jí)第五單元第二節(jié)法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)第1課時(shí)家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo):感悟家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的重要性;學(xué)會(huì)針對(duì)性地分析案例;了解家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的主要內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-12-08 00:10
【摘要】《中學(xué)序曲》提升訓(xùn)練“人最大的優(yōu)點(diǎn)就在于能夠適應(yīng)環(huán)境,并且能夠利用環(huán)境。如果你覺(jué)得應(yīng)該改變自己去適應(yīng)環(huán)境,可以試試,反正環(huán)境是不會(huì)去適應(yīng)你的?!弊哌M(jìn)中學(xué),我們的生活發(fā)生了很大變化,這都是一種新的開(kāi)始。據(jù)此回答1-2題。()①學(xué)習(xí)科目比小學(xué)增多了②課程學(xué)習(xí)難度增大③學(xué)校的生活豐富了,有各種各樣的活動(dòng)等待著我們參與
2024-12-03 05:48
【摘要】《誰(shuí)為我們護(hù)航—家庭保護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科思想品德課題誰(shuí)為我們護(hù)航—家庭保護(hù)版本教科版七年級(jí)執(zhí)教者容縣石寨中學(xué)設(shè)計(jì)理念以一系列的漫畫(huà),從生活中父母或監(jiān)護(hù)人侵犯未成年人的權(quán)利入手,引導(dǎo)學(xué)生了解家庭保護(hù)的內(nèi)容,并且知道一旦自己的合法權(quán)益受到侵犯
【摘要】社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)、司法給予未成年人的保護(hù)與保障,懂得珍惜和運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益,增強(qiáng)維權(quán)意識(shí),積極配合社會(huì)各方面的保護(hù),促使自己健康成長(zhǎng)。2.能力目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合個(gè)人的所見(jiàn)所聞,并對(duì)照《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定,培養(yǎng)正確判斷違反未成年人保護(hù)法的一些現(xiàn)象和行為的能力。引導(dǎo)學(xué)生提高依法維護(hù)自身合法權(quán)益
2024-12-08 11:41
【摘要】小朋友,你們知道為什么要上學(xué)嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?,學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。?,明白學(xué)生應(yīng)該去學(xué)校上學(xué)。上學(xué)書(shū)包早上學(xué)書(shū)包包子早上shàngxuéshūbāozǎo我會(huì)認(rèn)學(xué)校?上學(xué)書(shū)包?同學(xué)學(xué)校
2024-12-11 05:06
【摘要】第二課時(shí)平靜看待成績(jī)知識(shí)點(diǎn)11.學(xué)會(huì)平靜、正確地看待成績(jī)的意義是什么?學(xué)會(huì)平靜、正確地看待成績(jī),不僅有利于我們的學(xué)習(xí)和考試,有利于我們的,對(duì)我們的全面發(fā)展也有積極的作用。2.自我期望過(guò)低或過(guò)高會(huì)產(chǎn)生什么影響?如果一個(gè)人的自我期望過(guò)低,可能會(huì)導(dǎo)致。如果自我期望過(guò)高,就容易
2024-11-29 00:49
【摘要】第十二課成績(jī)的品質(zhì)第一課時(shí)誠(chéng)實(shí)的檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)11.是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的方式之一。在一定程度上,成績(jī)是個(gè)人學(xué)習(xí)和的真實(shí)反映。在考試和成績(jī)的問(wèn)題上,我們要堅(jiān)守的原則。2.成績(jī)的真假反映了什么?成績(jī)的真假反映了一個(gè)人是否具有這一重要的品質(zhì)。
2024-12-03 05:43
【摘要】第二課時(shí)結(jié)識(shí)新伙伴知識(shí)點(diǎn)11.如何與新同學(xué)溝通,盡快走近新同學(xué)?(1)敞開(kāi)心扉,主動(dòng)伸出友誼的“橄欖枝”。(2)從主動(dòng)介紹自己開(kāi)始,讓同學(xué)了解自己,接受自己。(3)記住他人的名字,是尊重別人的表現(xiàn),是良好的開(kāi)端。2.讓別人認(rèn)識(shí)、了解和記住自己的好辦法在自我
2024-11-29 12:35
【摘要】預(yù)學(xué)提示:??有何意義?是什么?己的寬容??,首先要懂得維護(hù)對(duì)方的()不說(shuō)傷害朋友的()話,不做傷害朋友的事。?(),適度把握交往()不把自己
2024-11-30 15:42
【摘要】父親救子的故事一位農(nóng)夫的14歲的兒子正在開(kāi)著一輛客貨兩用車(chē),突然間,汽車(chē)翻到水溝里去了。農(nóng)夫大為驚慌,急忙跑到出事地點(diǎn)。他看到他的兒子被壓在車(chē)子下面,只有頭的一部分露出水面。他趕緊跳進(jìn)水溝,把雙手伸到車(chē)下,把車(chē)子抬了起來(lái),讓另一位跑來(lái)援助的工人把那失去知覺(jué)的孩子從下面拽出來(lái)。
2024-12-08 03:37
【摘要】云南省中小學(xué)幼兒園應(yīng)用能力提升工程項(xiàng)目單位:云南省紅河哈尼族彝族自治州彌勒市第三中學(xué)姓名:楊洪連學(xué)籍號(hào):16yngp16588情景導(dǎo)入俄羅斯文豪屠格涅夫遇見(jiàn)一個(gè)乞丐,他很想有所施舍,但他翻遍所有的口袋卻沒(méi)找到一分錢(qián)。見(jiàn)乞丐的手高高地舉著,他握著乞丐的手說(shuō):“兄弟,實(shí)在對(duì)不起,我忘了帶錢(qián)出來(lái)?!逼蜇ち髦鴾I說(shuō)
2024-12-07 23:57
【摘要】2021年12月7日在第15屆多哈亞運(yùn)會(huì)上,中國(guó)國(guó)家乒乓球隊(duì)18歲小將郭躍頂住壓力,苦戰(zhàn)7局,奪取女單冠軍。比賽結(jié)束后,郭躍在接受記者采訪時(shí)說(shuō):“這塊金牌得來(lái)不易,壓力很大,但贏就贏在心態(tài)調(diào)整得好,沒(méi)有讓壓力束縛住?!惫S對(duì)待壓力的事例給我們什么啟示?啟示:我們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)壓力。學(xué)習(xí)充滿(mǎn)快樂(lè)