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家委會(huì)工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀

2024-10-10 20:20 上一頁面

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【正文】 積極和學(xué)校聯(lián)系,以班級為單位開展“親子閱讀分享辯論”活動(dòng),評選出書香家庭。暢通交流渠道,加強(qiáng)家校聯(lián)系,家委會(huì)委員既要成為反映家長意見的信息員,又要成為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的社會(huì)監(jiān)督員。第四篇:家委會(huì)工作計(jì)劃為加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,營造家長、老師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍,形成教育合力,本學(xué)期三(8)班家長委員會(huì)重點(diǎn)工作需緊緊結(jié)合學(xué)校本學(xué)期的德育計(jì)劃“以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和健康人格為目標(biāo),以創(chuàng)建省綠色學(xué)校為載體,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和安全教育,營造健康向上的育人氛圍,增強(qiáng)第五篇:家委會(huì)工作計(jì)劃家委會(huì)工作計(jì)劃一、工作思路:通過強(qiáng)化家委會(huì)自身建設(shè),發(fā)揮學(xué)校家委會(huì)溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理的五項(xiàng)職能,進(jìn)一步提高家委會(huì)在改進(jìn)教學(xué)管理,拓展教育資源,提升素質(zhì)教育等方面的參與的深度和廣度,切實(shí)打造社會(huì)認(rèn)可、家長滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)重大活動(dòng)每一個(gè)家委會(huì)的委員都是學(xué)校的主人,家委會(huì)帶頭協(xié)助并配合班級工作,積極參與學(xué)校開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書節(jié)等各項(xiàng)重大活動(dòng),關(guān)注孩子的各方面發(fā)展,努力培養(yǎng)孩子既會(huì)學(xué)習(xí)又能生活的能力。一、家長委員會(huì)的宗旨每一個(gè)家委會(huì)的委員都是學(xué)校的主人,團(tuán)結(jié)全班學(xué)生家長,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,充分發(fā)揮家長對學(xué)校工作的參謀監(jiān)督作用,把學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來,提高孩子的水平,提高教學(xué)質(zhì)量。(2)發(fā)放家長調(diào)查表,請家長對幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。(2)做好家訪工作?,F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào):只有社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。十一月份:舉行小、中、大班家長開放日活動(dòng),家長填寫半日活動(dòng)情況。幼兒園將通過與幼家長進(jìn)行交流。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。(四)發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用要充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。二、工作目標(biāo):結(jié)合幼兒園家長的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長學(xué)校。想要達(dá)到家園互動(dòng),共同教育。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。本學(xué)期,將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、等途徑,切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。家長開放日活動(dòng)家長開放日活動(dòng)是幼兒園的老傳統(tǒng),家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面,鼓勵(lì)教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,辦出特色和品位。十月份:
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