學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生代表發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)周圍的同學(xué)，以良好的學(xué)風(fēng)和優(yōu)異的成績(jī)迎接評(píng)估。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,能夠堅(jiān)持到底的人,才能取得最終的勝利。學(xué)習(xí)的方法有很多種,但只有最適合自己的方法才是真正的好方法。我認(rèn)為開展本次活動(dòng)有助于教育學(xué)生樹立和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使之形成濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍。我們年級(jí)的人很多人都知道軟件專業(yè)的學(xué)生比較優(yōu)秀，但同時(shí)大家也都知道軟件的班導(dǎo)師很負(fù)責(zé)。有些人就是缺乏自制力，這時(shí)，老師就該起起作用了，約束一下他們，我想不管是想不想學(xué)的人，絕大部分都是很看重分?jǐn)?shù)的，如果老師真的是嚴(yán)格住考勤的話，他們都會(huì)在教室里上課的。我覺得要解決這些問題，根本上是要從思想上改變同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情。有些人心無理想，不考慮怎樣過好大學(xué)生活，要把自己培養(yǎng)成一個(gè)什么樣的人，將來自己要干什么，現(xiàn)在要學(xué)到什么等這些問題。每隔一段時(shí)間我們學(xué)院的輔導(dǎo)員就會(huì)去聽一次課。二、我們學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作關(guān)于我們學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，我覺得很有特色，并且取得了很好的效果的，就是黨員點(diǎn)名制度。我沒有辦法去很全面的了解學(xué)校的學(xué)風(fēng)狀況，但是我覺得透過身邊的這些事也能在一定程度上反映一些問題。大學(xué)的學(xué)習(xí)是我們今后走向工作崗位的基礎(chǔ)，也是我們的立身之本。秉承著“厚德篤學(xué)，實(shí)踐創(chuàng)新”的精神。所以，今天請(qǐng)?jiān)试S我代表全系同學(xué)表態(tài)：一、我們將積極參加學(xué)風(fēng)活動(dòng)周和文明修身月，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。我覺得每個(gè)同學(xué)要想抓好學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確以下幾點(diǎn):第一,要確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。作為一名中學(xué)生，我們將面臨人生重要的轉(zhuǎn)折—中學(xué)。開展學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)和文明修身活動(dòng)有助于樹立和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，是形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍的重要措施。第三,要鍥而不舍,持之以恒。五、嚴(yán)格遵守學(xué)生守則，增強(qiáng)自律意識(shí)，做到遵章守紀(jì)、誠(chéng)信考試。第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生代表發(fā)言稿學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,以及親愛的同學(xué)們,大家好！我很榮幸能代表普通學(xué)生做此次學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言！學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的關(guān)鍵。同學(xué)們，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！謝謝大家！第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)校長(zhǎng)座談會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿學(xué)風(fēng)建設(shè)校長(zhǎng)座談會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：下午好！我是**學(xué)院的**，很榮幸能作為我們學(xué)院的學(xué)生代表參加這次的加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生座談會(huì)。我覺得校內(nèi)四級(jí)以及大補(bǔ)考對(duì)一部分學(xué)生還是有一定的影響的，有些學(xué)生在大一時(shí)就被身邊的人灌輸了這種等著大補(bǔ)考的思想，他們抱著僥幸以及依賴的心理。就我所看到的，我們專業(yè)的出勤情況有了很明顯的改善。大部分人都有自己的目標(biāo)和抱負(fù)，在努力提高自身的綜合素質(zhì)和能力，但是也確實(shí)存在學(xué)風(fēng)不正的現(xiàn)象。（四、對(duì)于這些情況，我的一些看法）最后，我想就身邊的這些問題談一下自己的一些看法。比如我自己，我選修過《公共關(guān)系》，我有時(shí)不想聽，想自己做些自己的事，但是總是不自覺地被那個(gè)老師吸引過去。我希望我們的
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