【正文】 作為湖北省文化建設(shè)的重點(diǎn)工程，工程自建成以來(lái)完成了多場(chǎng)國(guó)內(nèi)外國(guó)際大型音樂(lè)會(huì)的演出，極大地豐富了群眾文化藝術(shù)生活，業(yè)主及使用單位對(duì)工程的評(píng)價(jià)為“非常滿意”。工程成功解決了大面積清水混凝土掛板幕墻安裝、現(xiàn)澆混凝土浮置彈簧隔振提升地坪施工等技術(shù)難題，形成了省級(jí)工法，也取得并應(yīng)用了一種轉(zhuǎn)運(yùn)加氣混凝土砌塊拖車和一種固定地下室外墻防水保護(hù)層塑料釘兩項(xiàng)專利技術(shù)。第三，工程通過(guò)樣板引路、以點(diǎn)帶面，從工序質(zhì)量著手，過(guò)程控制、動(dòng)態(tài)管理。總體風(fēng)格簡(jiǎn)潔、明快、現(xiàn)代、典雅。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)安全管理各項(xiàng)措施，建設(shè)期間識(shí)別各種危險(xiǎn)源，編制專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，為作業(yè)船只設(shè)置避風(fēng)港，組織施工人員進(jìn)行海上應(yīng)急演練，開展人員培訓(xùn)，組織各類專項(xiàng)檢查，使安全管理達(dá)到了無(wú)縫隙覆蓋。為了攻克技術(shù)難題，工程們立足自主創(chuàng)新，對(duì)關(guān)鍵技術(shù)重點(diǎn)攻關(guān)突破，對(duì)進(jìn)海路與海油陸采平臺(tái)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂，從而在設(shè)計(jì)方面取得了豐碩的成果。同時(shí)，工程建立了項(xiàng)目質(zhì)量檢驗(yàn)、技術(shù)研發(fā)、材料采購(gòu)等30余項(xiàng)管理制度，細(xì)化創(chuàng)優(yōu)小組部門分工，定期召開工程協(xié)調(diào)會(huì)議，及時(shí)解決各類建設(shè)難題。同時(shí)根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況，做好協(xié)調(diào)工作，使工程施工質(zhì)量控制行之有效，符合實(shí)際。在施工前，施工單位根據(jù)工程特點(diǎn)進(jìn)行工程質(zhì)量控制要點(diǎn)分析，確保施工質(zhì)量控制有的放矢。四、加強(qiáng)監(jiān)理單位的質(zhì)量控制 組建由總監(jiān)理、土建監(jiān)理、水電監(jiān)理、造價(jià)監(jiān)理、安全監(jiān)理工程師等組成的項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》（GB503192000）要求制定各級(jí)監(jiān)理人員的崗位責(zé)任制，編制項(xiàng)目監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則和監(jiān)理交底書。二、加強(qiáng)參建單位的管理控制在參建單位選擇上，實(shí)行精挑細(xì)選，優(yōu)中取優(yōu)；在設(shè)計(jì)和監(jiān)理單位的選擇上，注重有煙草行業(yè)的設(shè)計(jì)和監(jiān)理經(jīng)驗(yàn)。公司制定了《施工分包質(zhì)量管理辦法》，從源頭抓起，對(duì)分包隊(duì)伍質(zhì)量管理實(shí)行準(zhǔn)入制，對(duì)分包隊(duì)伍的工程實(shí)體質(zhì)量及質(zhì)量管理進(jìn)行控制考核，對(duì)分包隊(duì)伍進(jìn)行質(zhì)量意識(shí)教育，根據(jù)工程實(shí)際需要進(jìn)行工程質(zhì)量管理培訓(xùn)。我們首先針對(duì)產(chǎn)品的特性分析、評(píng)價(jià)出保證產(chǎn)品質(zhì)量的控制點(diǎn)，制定為達(dá)到工序質(zhì)量要求所采取的控制手段和檢驗(yàn)方法；其次是做好質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃，對(duì)檢驗(yàn)流程、檢驗(yàn)方式進(jìn)行描述，對(duì)工程質(zhì)量產(chǎn)生、形成和實(shí)現(xiàn)的全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)視和測(cè)量，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理的全過(guò)程控制。做到事前、事中控制，少出現(xiàn)“死后認(rèn)尸”式的事后控制管理模式。（首鋼京唐鋼鐵聯(lián)合有限責(zé)任公司一期原料及冶煉（燒結(jié)、焦化、煉鐵、煉鋼）工程 中國(guó)二十二冶集團(tuán)有限公司）以質(zhì)量求信譽(yù)，以質(zhì)量求生存，是當(dāng)前工程建設(shè)行業(yè)同仁的共識(shí)，只有不斷強(qiáng)化科學(xué)管理，提高工程質(zhì)量，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，才能使企業(yè)不斷發(fā)展壯大。本公司實(shí)施5S管理有一個(gè)較大的優(yōu)勢(shì)就是公司處于起步階段，是一個(gè)完全嶄新的面貌。第三，5S精細(xì)化管理要求我們應(yīng)以精細(xì)化管理思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作，必須嚴(yán)格按照公司流程、制度、標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在實(shí)際工作中，全體員工要按照管理規(guī)范的要求，按崗位的要求，注重細(xì)節(jié)，把該做的細(xì)節(jié)全面做到。5S貴在堅(jiān)持，要很好地堅(jiān)持5S，必須將5S做到標(biāo)準(zhǔn)化和制度化，讓它成為員工工作中的一部分，所以，應(yīng)將5S納入日常管理活動(dòng)，定期的對(duì)推行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行檢討、總結(jié)，定期對(duì)5S推行的結(jié)果進(jìn)行評(píng)比。5S的評(píng)比與考核需建立完整的評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。全面推行5S活動(dòng)要取得高層領(lǐng)導(dǎo)的支持，得到高層領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更有利于5S的實(shí)行，并能減少各種推行阻力。第三個(gè)工作是讓大家明白，這樣做與那樣做有什么區(qū)別，有什么后果。5S推行小組，應(yīng)比較系統(tǒng)迅速地整理好用于5S管理工作的東西。而且，堅(jiān)持力是任何一項(xiàng)管理活動(dòng)有效進(jìn)行的保障，5S管理的推行重點(diǎn)是持續(xù)進(jìn)行，只有堅(jiān)持才能收獲真正的成效，促使企業(yè)健康快速地發(fā)展。3S開展初期，需要管理人員深入到每一道工序，與工作人員交換意見(jiàn)，制定具體的項(xiàng)目，讓作業(yè)人員可以對(duì)號(hào)入座，清楚該做些什么，怎樣做。清掃的好處在于提高設(shè)備性能，減少設(shè)備故障，減少工業(yè)傷害事故，提高作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)保持優(yōu)美的工作環(huán)境，可令員工心情愉悅，提高工作效率。整頓是一項(xiàng)精細(xì)化的工作，所需處理的問(wèn)題都是需要具體到各細(xì)節(jié)上。實(shí)現(xiàn)有用物品，準(zhǔn)確定位。在實(shí)施整理過(guò)程中，要有正確的價(jià)值意識(shí)，以此制定整理的三大基準(zhǔn)：一是要與不要的基準(zhǔn)。將5S 管理作為實(shí)施ISO9000的先導(dǎo)方法，可對(duì)ISO9000的實(shí)施起到較好的促進(jìn)作用，是一種很值得推廣的方式。我們創(chuàng)建了郯城二中校園網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)，宣傳校園文化，并通過(guò)信息技術(shù)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)指導(dǎo)和訓(xùn)練，為同學(xué)撩起網(wǎng)絡(luò)這層“神秘的面紗”，讓學(xué)生了解更加廣闊的領(lǐng)域和空間，滿足他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的好奇和對(duì)知識(shí)的渴求。宿舍是學(xué)生的第二個(gè)家，這是我們一直奉行的宿管理念。在進(jìn)行校園文化環(huán)境建設(shè)中,我們先后籌措資金100余萬(wàn)元對(duì)校園進(jìn)行全方位綠化設(shè)計(jì)，從形式到內(nèi)容都力求美的體現(xiàn)：布局上錯(cuò)落有致,疏密合理；色彩搭配高雅和諧,極具整體美；樓梯口、走廊中、草坪里一句句富有人文色彩、充滿睿智哲理的名言、警句和話語(yǔ)；每一條道路都讓師生廣泛參與進(jìn)行了富有創(chuàng)意的命名。加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作，落實(shí)了安全責(zé)任制和安全檢查、值班制度。要讓廣大教師感到學(xué)校就是自己的家，有一種歸屬感；同時(shí)作為學(xué)校的一名教職工，就是學(xué)校的主人，有一種自豪感。二是加快青年教師培養(yǎng)。我校教干每周要參加兩次集體備課，要聽足一定的課程，在辦公會(huì)上要做匯報(bào)，并且能夠提出精辟的分析和建設(shè)性意見(jiàn)，以促進(jìn)我?？蒲匈|(zhì)量的提高。制度面前人人平等。近年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。近幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，秉承著“欲先成才，必先成人”的雙成辦學(xué)理念，遵循著“知識(shí)豐富，人格健全，身心健康，德才兼?zhèn)洹钡呐囵B(yǎng)目標(biāo)。50問(wèn)：TPM認(rèn)證和ISO9000認(rèn)證，兩者間存在著何種關(guān)聯(lián)？答：兩著沒(méi)有任何關(guān)系，分別由不同機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)證。筆者入廠講課、輔導(dǎo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不少所謂通過(guò)了ISO9000認(rèn)證的企業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)管理水平很低，不合理、浪費(fèi)、臟亂等不良現(xiàn)象到處可見(jiàn)。43問(wèn)：是否對(duì)現(xiàn)場(chǎng)員工一定要看得很緊？答：否。38問(wèn)：5S管理的成敗在于人的意識(shí)，如何去指導(dǎo)人的意識(shí)轉(zhuǎn)變？答：此話不完全正確。33問(wèn)：請(qǐng)論述5S管理活動(dòng)與穩(wěn)定品質(zhì)、提高效益的關(guān)系？答：簡(jiǎn)單地說(shuō)，凡事認(rèn)真，革除馬虎之心，加之大量“目視管理”的導(dǎo)入，自然會(huì)減少出錯(cuò)的可能性；良好的整頓，減少大量“尋找”的浪費(fèi)，自然效率得以提升，此外，“定量管理”消除多余的物品，減少浪費(fèi)，自然效益得以提高。5S管理活動(dòng)是解決前者的良藥。一項(xiàng)大的工作要有計(jì)劃、按步驟推行才會(huì)有良好的效果。27問(wèn)：5S管理活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，許多企業(yè)往往難以善始善終，容易流于簡(jiǎn)單的“衛(wèi)生大掃除”，應(yīng)如何才能保證其順利發(fā)展？答：流于簡(jiǎn)單的“衛(wèi)生大掃除”的原因通常有3種：未真正了解5S管理活動(dòng)的內(nèi)容，將5S管理活動(dòng)理解為“大掃除”。還是建議根據(jù)組織機(jī)構(gòu)中崗位說(shuō)明書的要求進(jìn)行招聘。19問(wèn)：5S管理活動(dòng)包括五個(gè)方面，但最終在于素養(yǎng)，而素養(yǎng)的提高不是靠一些制度就能提高的，對(duì)于員工普遍素養(yǎng)較差的企業(yè)也適用嗎？答：5S管理活動(dòng)是“改變現(xiàn)場(chǎng)、提升人的品質(zhì)”的一項(xiàng)活動(dòng)，良好的素養(yǎng)就是通過(guò)5S管理活動(dòng)而建立起來(lái)的。15問(wèn)：5S管理活動(dòng)能否覆蓋企業(yè)所有的管理？答：全員都要參加5S管理活動(dòng)，人的品質(zhì)得以提升，工作更加有效率、工作品質(zhì)更加有保障，從此意義上來(lái)講，5S管理活動(dòng)覆蓋了企業(yè)所有的管理。5S管理活動(dòng)只是要求對(duì)日常工作中“定型的部分”規(guī)范化，效率化。5S管理活動(dòng)對(duì)企業(yè)機(jī)制沒(méi)有壞的影響。5問(wèn)：如何輕松、愉快地推行5S管理活動(dòng)？答：這不是一件輕松、愉快的事情，相反，是一件十分艱苦的工作。2問(wèn)：在推行5S管理活動(dòng)中，有沒(méi)有先后次序？答：有，并且按步驟推行是非常重要的。(4)人們正確地執(zhí)行已經(jīng)規(guī)定了的事項(xiàng)。5月3日，公司組織對(duì)數(shù)控車間一個(gè)月來(lái)5S管理的推行工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)選，根據(jù)各員工對(duì)5S管理的理解及工作業(yè)績(jī)表現(xiàn)，經(jīng)民主推選，一致選舉鄒興聰為本次5S管理推行優(yōu)秀標(biāo)兵。號(hào)召全體員工向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他埋頭苦干、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的大無(wú)畏精神，為公司的不斷發(fā)展壯大盡職盡責(zé)。在任何崗位都能立即上崗作業(yè)，有力地推動(dòng)了標(biāo)準(zhǔn)化工作的開展。反之，很可能因“推行”不當(dāng)，造成許多阻力，事倍功半，甚至半途而廢。誰(shuí)能夠輕松、愉快提升一個(gè)人的品質(zhì)？不過(guò)，合適的步驟、方法會(huì)使5S管理活動(dòng)的推進(jìn)相對(duì)順利。10問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)5S管理活動(dòng)對(duì)所有公司都適用嗎？答：對(duì)一切生產(chǎn)型企業(yè)都適合。對(duì)需要發(fā)揮智慧的工作沒(méi)有任何限制。16問(wèn)：對(duì)于不能脫崗的班組長(zhǎng)，怎樣在生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)部下進(jìn)行5S管理考核？答：首先，不能脫崗的程度如何，若像某些設(shè)備操作崗位，離開一會(huì)沒(méi)有關(guān)系的話，自然不定時(shí)地巡視就已可能，若像流水線上崗位一秒都不能脫崗的話，在生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)部下進(jìn)行5S管理考核就不可能了，此時(shí)應(yīng)考慮由其它人員來(lái)進(jìn)行考核。20問(wèn)：5S管理活動(dòng)開展的同時(shí)，再配合些什么活動(dòng)會(huì)更好些？答：5S管理活動(dòng)本身是一項(xiàng)艱苦的工作，應(yīng)該投入較多的精力。一個(gè)人的品質(zhì)可以通過(guò)5S活動(dòng)來(lái)加以改變。此種情況可考慮請(qǐng)人到廠講課。5S管理活動(dòng)也正是按此想法來(lái)進(jìn)行的。后者的解決方法敬請(qǐng)關(guān)注另一本書：現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)。34問(wèn)：“管理技術(shù)”(編著：廈門福友企管林榮瑞)123頁(yè)最后一句：“5S管理活動(dòng)就是要除去馬虎，品質(zhì)就會(huì)有保障”，工作馬虎可以引起品質(zhì)問(wèn)題，但影響品質(zhì)除工作馬虎外，還可能有很多因素，如何理解“保障”兩字？答：影響品質(zhì)的因素確實(shí)很多，5S管理活動(dòng)雖然能除去馬虎之心，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣，但工作光有認(rèn)真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，工作方法也非常重要。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)5S管理的認(rèn)識(shí)及其決心，加上有效的教育與推行方法，將會(huì)改變“人的意識(shí)”。通過(guò)一些多層次的考核來(lái)約束員工的行為。至于5S管理活動(dòng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期、不斷向上的活動(dòng)，沒(méi)有“5S管理活動(dòng)已通過(guò)”這一說(shuō)法，也沒(méi)有機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行認(rèn)證，自然國(guó)際上也沒(méi)有此方面的認(rèn)可。ISO9000系列認(rèn)證重點(diǎn)在于企業(yè)各部門質(zhì)量體系的建立，而TPM活動(dòng)的認(rèn)證重點(diǎn)在于各部門改善的實(shí)績(jī)、不斷改善體系的建立及要求創(chuàng)建一個(gè)充滿活力的工作環(huán)境。學(xué)校布局科學(xué)規(guī)范，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分布合理。2002007年高考，升學(xué)率、學(xué)生成才率穩(wěn)居全縣第一，07年高考重點(diǎn)本科進(jìn)線人數(shù)比06年翻3番，文化課進(jìn)線人數(shù)翻2番，標(biāo)志著我校的教育教學(xué)工作達(dá)到新的高度。教干是學(xué)校管理的“領(lǐng)頭羊”，是學(xué)校管理的主要執(zhí)行者，同時(shí)也是遵守學(xué)校制度的帶頭人。其次要求教干要勤政，每天早上，天剛蒙蒙亮，值班教干都要首先趕到學(xué)校，在教學(xué)區(qū)門前檢查遲到學(xué)生，督促他們抓緊早上寶貴的時(shí)光學(xué)習(xí)知識(shí)。每年我校都吸納一部分優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，針對(duì)他們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的情況，每年都舉行新老教師拜師結(jié)隊(duì)活動(dòng)，以老帶新，以新促老，促進(jìn)他們盡快成長(zhǎng)。設(shè)立校長(zhǎng)信箱，答復(fù)和采納職工意見(jiàn)和學(xué)生的呼聲，發(fā)揮廣大教職工的監(jiān)督權(quán)，使他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)校主人翁的精神；開展豐富多彩的校園文體活動(dòng)，豐富校園生活；為未婚青年教師連線搭橋，幫助青年教師建立新家庭；定期為教職工做健康查體，關(guān)心他們的起居，并在節(jié)日送去慰問(wèn)品，讓他們感到學(xué)校的溫暖。開展了“安全周”、普法教育、心理咨詢等活動(dòng)。我校的校園文化整體構(gòu)建起來(lái)，包括道路文化、墻壁文化、石頭文化、園林文化等。我們要求同學(xué)們?cè)谧∷蘧o張的情況下，依然能夠重視宿舍文化建設(shè)。同時(shí)，我們創(chuàng)辦了《旭日》和《郯城二中報(bào)》，大力發(fā)揮校園文化陣地的作用，弘揚(yáng)“成人成才，成就師生美好未來(lái)；成長(zhǎng)成功，開創(chuàng)學(xué)生絢麗人生”的辦學(xué)理念，為廣大師生提供創(chuàng)作和展示藝術(shù)能的平臺(tái)，廣大師生積極參與，很好地發(fā)揮了校園文化陶冶人、教育人的作用。在企業(yè)發(fā)展中，往往會(huì)因?yàn)楣芾聿簧疲斐衫速M(fèi)，包括資金浪費(fèi)，形象的浪費(fèi)，場(chǎng)所的浪費(fèi)，效率的浪費(fèi)，品質(zhì)的浪費(fèi)，人員的浪費(fèi)等，由此而帶來(lái)的是造成職業(yè)傷害、災(zāi)難，士氣的浪費(fèi)，減少設(shè)備精度及使用壽命，因標(biāo)識(shí)不清而造成誤用，成本的浪費(fèi)。如前所述，整理要樹立正確的價(jià)值意識(shí)，在辨別物質(zhì)價(jià)值而決定其留與去的同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到不創(chuàng)造價(jià)值的物品會(huì)影響到創(chuàng)造價(jià)值的物品的創(chuàng)造價(jià)值的能力，依據(jù)不同場(chǎng)所制定必需品與非必需品的判別基準(zhǔn)。用完定位，再取便捷。在定位原則上要定位的地方區(qū)分為場(chǎng)所標(biāo)志和編號(hào)標(biāo)志，物品擺放位置要固定，而且還必須根據(jù)物品的使用頻度和使用便利性來(lái)決定物品放置場(chǎng)所。實(shí)施清掃的要點(diǎn)就是責(zé)任化，明確崗位5S責(zé)任，落實(shí)到每一個(gè)人。當(dāng)前面3S實(shí)行推進(jìn)到一定程度，就進(jìn)入實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化階段。素養(yǎng)活動(dòng)的推行前提是繼續(xù)推行