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安全系著你我他-免費(fèi)閱讀

2025-10-09 20:14 上一頁面

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【正文】 急救辦法:用木棍將觸電者挑開。2.知識問答和即興表演(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”(2)路口的交通指揮信號有哪些(3)即興表演:如果你不小心燙傷了手……處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。小品:主持人:剛才聽完幾位同學(xué)敘述自我心聲,其他同學(xué)一定也有自己的感慨,或許還存在一些質(zhì)疑,那我們來看一段音樂小品。五、節(jié)目具體過程:序曲開始后5秒,主持人宣讀開場詞。配樂及相關(guān)物資準(zhǔn)備。珍愛生命一、活動目的:通過每個同學(xué)參與討論,了解到人生道路上有許多岔路口,如何選擇讓生命更有價值的道路,讓人生更加燦爛。節(jié)假日可在商店推行“有償使用塑料袋”的做法,來減少塑料袋的使用量。從中,我們認(rèn)識到這樣一個嚴(yán)峻的問題:如果再對環(huán)境污染坐視不管,那么春天將永遠(yuǎn)不復(fù)存在。奏樂出旗敬禮。行為指導(dǎo)在日常生活中,你是怎樣做的?(鼓勵做得好的,肯定能做自我檢討的)活動總結(jié):聽了剛才小朋友的話,我們都知道家長白天很辛苦地工作,還要干家務(wù)、照顧我們。板書課題:尊敬長輩聽故事,明事理。朗誦《我們的自述》(全體隊員)甲乙:三(*)班,我們共同的家,我們要把你建設(shè)得更加美好!三、輔導(dǎo)員講話,布置“我為集體爭光”活動呼號、退旗、宣布隊會結(jié)束 尊敬長輩活動目標(biāo)懂得尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生初步養(yǎng)成長輩說話時不隨便插嘴、不干擾的好習(xí)慣;做到長輩看電視時不與長輩爭選電視節(jié)目;長輩休息時體諒長輩,不吵鬧,保持室內(nèi)安靜。瞧,同學(xué)們正在進(jìn)行大掃除呢!啞劇《大掃除》甲:是同學(xué)們的齊心協(xié)力,使得教室里桌椅整齊,是伙伴們的揮汗如雨,換取勞動后的歡聲笑語??矗麄儊砹?。學(xué)生談?wù)勛约郝牶蟮母惺堋1硌萃拕 都焚I書》主要人物:吉姆、尤里、猩猩博士、黑貓署長、小動物 學(xué)生表演。(3)每學(xué)期能讀書10本以上,并能精讀其中10篇的學(xué)生,經(jīng)小隊讀書活動管理小組考核申報,可評為黃思小學(xué)讀書之星。同一個主題的讀書活動,不同年級的少年兒童,推薦的書目應(yīng)該有所不同。(B)讀名著寫感受 通過讀書會的形式討論交流,增進(jìn)了解。胡錦濤爺爺號召我們廣大少年兒童,要爭當(dāng)四個好少年,即“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年;爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。我們班的班干嚴(yán)以律己,以身作則,在班級體中起到積極的帶頭作用,為班級做出很大的貢獻(xiàn)。)5:綠燈亮?xí)r,是什么信號?(綠燈亮,是車輛、行人通行的信號。好不好?(好!)乙:比賽采用個人搶答的形式,每位隊員都可以答。近10年來,全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。課間玩耍要做到:不搶先,不霸道,不爭吵,不打鬧,互相謙讓有禮貌,同學(xué)之間要友好。?;顒尤〉脠A滿成功!中隊長:謝謝輔導(dǎo)員老師!中隊長:出旗!(奏樂)敬禮!禮畢!唱《隊歌》!全體請坐!今天的中隊主題活動,由 和 擔(dān)任主持。最后,讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青,我們的祖國繁榮昌盛,我們的班集體蒸蒸日上,我們的小學(xué)最后一年的生活幸福無比!中隊輔導(dǎo)員講話。女:就要做文明學(xué)生。?。何覀円獰釔蹌趧?,堅持站好家庭崗和社會崗,為社會分擔(dān)義務(wù),獲得服務(wù)他人的本領(lǐng)。甲:我們要積極參加學(xué)校各項活動。所以個人不能離開集體。花開的最茂盛、美麗的就是桃花了,每當(dāng)人們看到這棵桃樹,總是贊賞到:“多美啊!”忍不住去聞一聞,“多香??!”在一次一次的稱贊聲中,有一朵花有些驕傲了,她想:“在這棵桃數(shù)上,就數(shù)我最香了。我們還有一張珍貴的集體照。從而把熱愛班集體的熱忱和責(zé)任心轉(zhuǎn)為熱愛班集體的具體行動,更好地推動“發(fā)揚(yáng)集體主義”活動的順利開展,形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍。搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,最后撥打急救電話“120”。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。第三篇:安全系著你我他中隊教案安全系著你我他一、學(xué)會保護(hù)自己。6.愛護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。在做衛(wèi)生時,禁止打鬧,以防滑倒跌傷。第二篇:安全系著你我他安全系著你我他徐莉老師、同學(xué)們:大家早上好!和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人心曠神怡,而一個安全文明的校園更會讓我們愉快地學(xué)習(xí)和生活。然而生命卻是脆弱的,因為在我們的身邊隨時都潛伏著張牙舞爪的“殺人兇手”,隨時都威脅著我們的生命安全。三是虛心,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,不要一知半解,不懂裝懂,不計后果,冒險蠻干。2.在校內(nèi)不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓,靠右慢行。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。、錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎?wù)氯舾擅?、紅十字會標(biāo)志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風(fēng),幫助散熱。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護(hù)自己,讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)?,邁出通向21世紀(jì)的起跑線;記所有的孩子們天天快樂,日日平安。主持人:班級本是一條船,當(dāng)我站在海岸邊,遙望遠(yuǎn)處的航天船,我就想到我們的班集體,老師是船長,使船駛進(jìn)正確的航道,班長當(dāng)舵手,使船駛向知識的彼岸。劉越同學(xué)的童話《驕傲的桃花》以擬人化的寫法講述了相同的道理。主持人小結(jié):古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生:“一滴水怎樣才能不干涸?”學(xué)生們面面相覷回答不出來。3)有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)P模瑩甘种?、玩橡皮、弄尺子。尊老愛幼。男:愛班集體。主持人:我們的集體需要同學(xué)們共同的努力班級的活動,如出板報、運(yùn)動會、班會的召開,都需要同學(xué)們同心同德通力合作。報告完畢?。ň炊Y)中隊長:(敬禮)接受你的報告?。ň炊Y)(敬禮)報告輔導(dǎo)員老師,三(5)中隊?wèi)?yīng)到 人,實到()人,()人缺席。合:人的生命只有一次,擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)??戳怂麄兊谋硌?,讓我想到了我前幾天找到的一份資料,我來展示給大家看吧。看來,遵守交通法規(guī)已刻不容緩,是我們每個學(xué)生的義務(wù),是全社會每個公民的責(zé)任。2:指揮燈信號有幾種?(5種。(鼓掌)甲:交警叔叔好?。ň炊Y)謝謝你們參加我們的活動。他是一代偉人,萬代師表,他的偉大精神與風(fēng)范是教育我們的巨大財富。謝謝大家!主 題 : 我是讀書小狀元 活動目的:追求知識,人人讀書。庭院深深小書庫:輔導(dǎo)員要認(rèn)真閱讀少兒書刊,并結(jié)合學(xué)生的實際,劃出重點(diǎn)文章,有針對性地推薦給學(xué)生或組織學(xué)習(xí)。(2)輔導(dǎo)員定期組織其他小隊或中隊參觀、評比“書香成長冊”?;顒舆^程:主持人宣布:各小隊整隊,報告人數(shù)。學(xué)生講。甲:這個家,雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。詩朗誦《集體和我》甲:在這里,我們一起度過了將近三年的時間,從不熟悉到熟悉,從陌生到成為了好朋友。只要我們手拉手,心連心,你幫助我,我?guī)椭悖覀兊募w一定會不斷前進(jìn)。活動過程故事導(dǎo)入放學(xué)了,小明急匆匆地跑回家原來,老師吩咐:明天廣播操比賽一律穿白球鞋,小明沒有,要媽媽馬上上街去買。(2)討論明事理小紅哪些地方做得好?哪些地方做得不好?如何改正?出示:看電視時不與長輩爭選電視節(jié)目。4.幫父母做為所能及的家務(wù)事。經(jīng)過漫長的冬日,我們只想聽著那首暖暖的歌,投進(jìn)你綠色的懷抱。讓我們一起來看看我們身邊的問題,找尋對策。主持人我們個人的力量是微弱的,但如果每個人都能夠貢獻(xiàn)出一份力量,那么我們的家園將變得更加美好,美麗的春天會常駐人間。組織寫作,創(chuàng)作詩歌和小品。四、活動流程:序曲——播放歌曲《世界因你而精彩》亮相——主持人登臺陳辭詩朗頌——《生命的價值》自由談——例舉有關(guān)名人一些生命價值的故事、名言。而一些人不懂得珍愛生命,認(rèn)為生命只屬于個體,生命缺去了關(guān)愛。如何判斷對與錯,我說了不管用?那我們來場辯論吧。(二)“自護(hù)”能力表演和知識競賽:1.舞蹈(我們?nèi)ソ加危┦鹿剩盒в瓮局?,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用
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