【正文】 總之，陽光體育活動(dòng)活動(dòng)的開展，讓全校廣大師生受益匪淺，學(xué)生的體質(zhì)健康水平有了明顯提高，學(xué)生疾病少了，學(xué)習(xí)和工作效率提高了；在參與過程中既陶冶了情操，又鍛煉了意志，同時(shí)增進(jìn)了人與人之間的交往。為此，無論是體育課，還是大課間活動(dòng)都開展的有聲有色，豐富多彩。三、讓學(xué)生動(dòng)起來，課堂教學(xué)得先行體育課是落實(shí)體育工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，保證每個(gè)學(xué)生參與體育鍛煉與學(xué)習(xí)，學(xué)校一直把體育工作放在教學(xué)工作的首位。學(xué)生掌握了運(yùn)動(dòng)技能又能在長(zhǎng)期的鍛煉中養(yǎng)成了良好的鍛煉習(xí)慣，更重要的是讓我們的學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中健康地快樂成長(zhǎng)。堅(jiān)持每年上報(bào)國(guó)家教育部數(shù)據(jù)庫。使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識(shí)及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。二、建立制度，強(qiáng)化管理體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。五、開展各類體育競(jìng)賽，豐富校園文化生活。三、增加投入，創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。體育課。5．體育場(chǎng)地狹小，南北最長(zhǎng)，但再長(zhǎng)也不夠50米，是制約學(xué)校大型活動(dòng)開展的憑頸；6由于資金和歷史遺留問題，學(xué)校的廁所目前還是旱廁，要想法設(shè)法爭(zhēng)取資金進(jìn)行旱改水。每次開學(xué)都對(duì)新生進(jìn)行預(yù)防接種查證驗(yàn)收。衛(wèi)生工作堅(jiān)持宣傳緊跟，輿論導(dǎo)行，活動(dòng)促行為養(yǎng)成的方式，確保學(xué)校衛(wèi)生工作落到實(shí)處。男子女子代表隊(duì)雙雙又獲得街道100*4接力第二名；9月我校獲得三橋教工籃球賽第一名，11月我校編排的教室操獲得未央?yún)^(qū)中小學(xué)教室操評(píng)比二等獎(jiǎng)……按照未教發(fā)208號(hào)文件精神要求，《條例》，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)體衛(wèi)管理。5．體育場(chǎng)地狹小，南北最長(zhǎng)，但再長(zhǎng)也不夠50米，是制約學(xué)校大型活動(dòng)開展的憑頸；6由于資金和歷史遺留問題，學(xué)校的廁所目前還是旱廁，要想法設(shè)法爭(zhēng)取資金進(jìn)行旱改水。每次開學(xué)都對(duì)新生進(jìn)行預(yù)防接種查證驗(yàn)收。衛(wèi)生工作堅(jiān)持宣傳緊跟，輿論導(dǎo)行，活動(dòng)促行為養(yǎng)成的方式，確保學(xué)校衛(wèi)生工作落到實(shí)處。男子女子代表隊(duì)雙雙又獲得街道100*4接力第二名；2002年9月我校獲得三橋教工籃球賽第一名，11月我校編排的教室操獲得未央?yún)^(qū)中小學(xué)教室操評(píng)比二等獎(jiǎng)……按照未教發(fā)208號(hào)文件精神要求，《條例》，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)體衛(wèi)管理。陽光體育活動(dòng)活動(dòng)的開展推動(dòng)了學(xué)校體育的健康發(fā)展，促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)了師生的集體榮譽(yù)感。以廣播操為抓手，開展學(xué)生行規(guī)教育。學(xué)校定期與不定期進(jìn)行檢查，杜絕低質(zhì)量的體育教學(xué)，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%。多年來，xx鎮(zhèn)第一小學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條列》，積極開展陽光體育活動(dòng)，吸引廣大青少年教師走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。每年，體育節(jié)、體育大型活動(dòng)都都為學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。二、建立制度，強(qiáng)化管理體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試，并將測(cè)試成績(jī)登記造冊(cè)，記入學(xué)生成績(jī)報(bào)告單和學(xué)生檔案，作為學(xué)生評(píng)選三好學(xué)生和評(píng)選先進(jìn)集體的重要內(nèi)容之一。并列入課程有專職教師上課，學(xué)校還成立了簡(jiǎn)易心理咨詢室，及時(shí)對(duì)學(xué)生中存在的心理問題進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)，關(guān)心留守兒童，提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)自我調(diào)控能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。確保每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，內(nèi)容豐富，落實(shí)到位。以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。在參與過程中既陶冶了情操，又鍛煉了意志，同時(shí)增進(jìn)了人與人之間的交往。堅(jiān)持每年上報(bào)國(guó)家教育部數(shù)據(jù)庫。特別是隨著2022年我國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)的成功，我們體育教師改變了落后的思想觀念，以舉辦奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，將奧林匹克運(yùn)動(dòng)知識(shí)生動(dòng)的引入小學(xué)體育課堂，發(fā)揮絡(luò)優(yōu)勢(shì)，自制多媒體課件率先對(duì)體育室內(nèi)課進(jìn)行了研究，教師所上的每一節(jié)室內(nèi)課深受學(xué)生喜愛，并取得了較的教學(xué)效果。為此，無論是體育課，還是學(xué)校體育活動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練以及學(xué)校體育大課間活動(dòng)的開展有聲有色，豐富多彩。我們堅(jiān)持以健康第一為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)的教育理念。多年來，xx鎮(zhèn)第一小學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條列》，積極開展陽光體育活動(dòng)，吸引廣大青少年教師走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。參加體育化局組織的迎香港回歸第八套廣播體操比賽的一等獎(jiǎng)。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我校體育成績(jī)的不斷突破提供了可靠的保障。在職教職工人，有基本足球場(chǎng)1塊、籃球場(chǎng)4塊、體育器材室2個(gè)學(xué)生器械活動(dòng)區(qū)1塊。特別是近幾年，學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心支持學(xué)校體育工作。三、主要成績(jī)xx鎮(zhèn)第一小學(xué)陽光體育活動(dòng)的開展可謂是人人皆知，口碑較的小學(xué)。 20xx年獲得xx市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得5個(gè)第五名的成績(jī)。我們體育教師緊跟時(shí)代步伐，堅(jiān)持普及推廣播體操、武術(shù)操和校園集體舞，并結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡逄攸c(diǎn)創(chuàng)編校園民族集體舞民族大團(tuán)在體育大課間活動(dòng)中實(shí)施。在教學(xué)實(shí)際中，我們重點(diǎn)抓課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，教師按教學(xué)計(jì)劃備課，設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案，充分利用場(chǎng)地和現(xiàn)有的器材，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性和自覺性，嚴(yán)密課堂的組織和管理，特別是對(duì)一年級(jí)新生加強(qiáng)了課堂常規(guī)的教育，在教學(xué)方法上也在不斷地探索創(chuàng)新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實(shí)行講練結(jié)合，在學(xué)中練，練中學(xué)，合理利用場(chǎng)地和器材，以多練多動(dòng)為主?？缡兰o(jì)的人才必須具有強(qiáng)的體魄才能肩負(fù)起祖國(guó)建設(shè)的重任。學(xué)校校長(zhǎng)室與體育組教師認(rèn)真組織，從項(xiàng)目的選擇到運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃到組織實(shí)施，始終堅(jiān)持從學(xué)生身心活動(dòng)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)的開展體育比賽活動(dòng)并根據(jù)各年級(jí)體育課教學(xué)要求及學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展了以體育興趣、鍛煉健身為主的活動(dòng)，不斷豐富學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容，開展了廣播操、集體拔河、跳長(zhǎng)繩、30米迎面接力、50米跑、跳高、雙人跳短繩、立定跳遠(yuǎn)、50米x8往返跑籃球運(yùn)球計(jì)時(shí)跑和投籃，以及趣味體育：袋鼠跳、運(yùn)輸實(shí)心球、蹦蹦球等滿足了學(xué)生發(fā)展的需要，與此同時(shí)組織了教師的象棋、過獨(dú)木橋、同舟共濟(jì)以及踩氣球的比賽。并能根據(jù)特色制定出抓普及的學(xué)校體育發(fā)展規(guī)劃。成立體育健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長(zhǎng)專人負(fù)責(zé)。二、加強(qiáng)管理提升素質(zhì)（一）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校體育工作認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足課時(shí)，12每周4課時(shí)，3—6年級(jí)每周3課時(shí)，確保上課質(zhì)量。我校每年都要開展形式多樣的體育比賽，如：“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，乒乓球比賽，跳繩比賽”等，其主要目的是面向全體學(xué)生，讓他們感受自身的價(jià)值，樹立自信心、感受體育給他們帶來的`歡樂，從而增強(qiáng)他們的集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作精神，在活動(dòng)的時(shí)間安排上，基本上做到每學(xué)期有活動(dòng)內(nèi)容，并且在各種競(jìng)賽的內(nèi)容上有新意創(chuàng)新激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生的參與率達(dá)到90%以上。實(shí)施新生入學(xué)體質(zhì)測(cè)試制度。在職教職工 人，有基本足球場(chǎng)1塊、籃球場(chǎng)4塊、體育器材室2個(gè)學(xué)生器械活動(dòng)區(qū)1塊。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我校體育成績(jī)的不斷突破提供了可靠的保障。參加體育文化局組織的 “迎香港回歸”第八套廣播體操比賽的39。二、學(xué)校高度重視，強(qiáng)化管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作的開展，為確保陽光體育活動(dòng)的落實(shí)。高度重視“兩活動(dòng)”課外體育活動(dòng)是深受廣大學(xué)生喜歡的學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)之一，也是我校開展陽光體育的重要陣地。四、存在問題：多年來我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實(shí)，體育工作得到有效發(fā)展，但在體育特色方面遜色些,所以學(xué)校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實(shí)際,適合不同年齡層學(xué)生樂于參與的體育項(xiàng)目。獲得街道田競(jìng)運(yùn)動(dòng)會(huì)女子100*4接力第一名。在制度建設(shè)上，我們注意不斷完善和豐富體衛(wèi)制度，做到制度管理，先后建立了體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)匯總上報(bào)、公示制度，體育課考試評(píng)價(jià)制度等，促進(jìn)管理走入正常軌道。象拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、校園集體舞比賽，乒乓球比賽等。2．對(duì)體育教師的培訓(xùn)，僅僅滿足于上級(jí)舉辦的一些培訓(xùn)，校內(nèi)培訓(xùn)缺乏專業(yè)人的引領(lǐng)和指導(dǎo)。獲得街道田競(jìng)運(yùn)動(dòng)會(huì)女子100*4接力第一名。在制度建設(shè)上，我們注意不斷完善和豐富體衛(wèi)制度，做到制度管理，先后建立了體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)匯總上報(bào)、公示制度，體育課考試評(píng)價(jià)制度等，促進(jìn)管理走入正常軌道。象拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、校園集體舞比賽，乒乓球比賽等。2．對(duì)體育教師的培訓(xùn)，僅僅滿足于上級(jí)舉辦的一些培訓(xùn)，校內(nèi)培訓(xùn)缺乏專業(yè)人的引領(lǐng)和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)對(duì)新時(shí)代人才的特殊作用，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，對(duì)全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，具有重要意義。大課間活動(dòng)。為提高體育教師的專業(yè)理論水平，學(xué)校充分利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論和新課標(biāo)等有關(guān)資料；開展體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。小學(xué)體育工作評(píng)估自查報(bào)告8為了深入貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)