【正文】 積極參加學(xué)校、學(xué)科組組織的校本教研活動聽從學(xué)校安排，按要求參加縣、中心校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校組織的各項活動，我都積極參加。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究?！眰€體反思“是我”自省自察“，特別是對于本學(xué)期的幾堂公開課、展示課，我都會進行進行”課前反思課中反思課后反思—思后實踐并且寫好反思案例等，及時總結(jié)好理論成果。為此，我將小繼教的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：一、認真學(xué)習(xí)遠程教育充分利用遠程教育資源，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)經(jīng)驗和方法?！爆F(xiàn)代信息技術(shù)為我們的專業(yè)化發(fā)展提供了新的條件，我們可以使用一些錄音，選擇一些聲情并茂的畫面等種種方法來吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂學(xué)、想學(xué)，主動參與到學(xué)習(xí)中去，從簡單、實用、常見的例子入手，提出問題讓孩子們自己探索、學(xué)習(xí)，這種行之有效的方法，就是我們自己的個性特色。第二學(xué)期學(xué)習(xí)《校本研修面對面》，共五個話題，十六個對話內(nèi)容。走教師專業(yè)化發(fā)展之路，不能等，不能看，不能靠。在今后的工作中我要關(guān)注學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中提供的每一個信息：興趣、經(jīng)驗、個性差異，并將它們作為一種課程資源加以利用。在這次學(xué)習(xí)中，讓我深刻地認識到教師的師德在教學(xué)中的影響是至關(guān)重要的。隨著以微機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。積極參與開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。四、學(xué)習(xí)形式及措施（1）以自學(xué)為主，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。四、達到的目標努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時參加省統(tǒng)一考試，力爭取得好成績。寫好心得體會。（6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手,并抓出工作成效, 按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標準和上級的有關(guān)文件精神，特擬定以下的學(xué)習(xí)計劃。三、措施及方法：1）按時參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)。二、計劃目標：通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展師德宣傳、學(xué)習(xí)和實踐活動。在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。（5）樂于動筆，提高教育科研水平。二、具體實施方案 。（6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。要依法執(zhí)教，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作；要廉潔從教，以身作則。一、指導(dǎo)思想: 加強政治學(xué)習(xí)，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。校本培訓(xùn)：以學(xué)校為主陣地，結(jié)合自己教學(xué)中的實際，深入研究和解決問題，促進自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實際的教學(xué)行為。四、培訓(xùn)形式：以集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)為主，教師自學(xué)、反思為輔。2014年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃二：為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念，具有執(zhí)行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發(fā)能力的教師，確?；A(chǔ)教育新課程改革的順利、高效實施，課題實驗的需要，為使課題研究和繼續(xù)教育工作更加有序，特制定本個人培訓(xùn)達標計劃。5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。始終將學(xué)生的利益放在首位。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識。學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。第一篇：小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》教育法規(guī)為依據(jù)，緊緊圍繞臨海教育發(fā)展的目標任務(wù)，堅持以熱愛學(xué)生，教書育人為核心，以愛崗敬業(yè)、為人師表為基本要求，以突出思想教育、加強建章立制，嚴格考核獎懲為主要，切實解決存在的突出問題，進一步教書育人的積極性和創(chuàng)造性，在履行職責上有新的突破，在人民群眾對滿意度有新的提升。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我，力做到：爭取在提升教師綜合素質(zhì)考核中取得好成績，參加教學(xué)專業(yè)知識考核合格，上一節(jié)校級公開課。（3）提高專業(yè)素質(zhì)，充實自我。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足?！氨鶅鋈?，非一日之寒”。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“三個代表”重要思想為指針，以《新時期師德修養(yǎng)》為主要內(nèi)容、結(jié)合貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強化師德素養(yǎng)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力，促進學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。采用上課、聽報告、觀看錄像，開展專題講座、問題研討、案例剖析、師德論壇、社會實踐、寫反思體會文章等形式進行。課題研究：在參訓(xùn)過程中，把自己的心得體會，應(yīng)用到教學(xué)中后要總結(jié)摸索經(jīng)驗，注重個案的研究，通過動手寫作教學(xué)案例，成為真正的反思性實踐者。平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí)，、獻身教育的信念，重視理論學(xué)習(xí)，提高認識，更新教育觀念。二、計劃目標:通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。好好地利用“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺”。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用。“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水。學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。切實關(guān)注常態(tài)課堂教學(xué)，提高篇二：小學(xué)教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃 2013年教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃 為了能更好地完成今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，也為了能更好地提高自身素質(zhì)，增強業(yè)務(wù)水平，特制訂今年的學(xué)習(xí)計劃。力求達到： 1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。2）按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。一、計劃目標： 通過 學(xué)習(xí)，能很快地熟悉 教材，努力提高其教育教學(xué)能力，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。二、計劃