【正文】 存在問題：教師參加各種培訓(xùn)少；聘任制和效績工資制度落實(shí)不夠好；檔案歸檔不規(guī)范； 整改方案：組織教師參加各種培訓(xùn)，加強(qiáng)園內(nèi)園外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；進(jìn)一步落實(shí)聘任制和績效工資制度；學(xué)習(xí)整理檔案的知識(shí)，然后把園內(nèi)的檔案重新整理歸檔； 五．保教原則有教育工作計(jì)劃，有周營養(yǎng)食譜，每餐食物有留樣制度，每餐食物有留樣并有留樣記錄，廚房有食品衛(wèi)生許可證，無食物中毒事件發(fā)生。評估人：劉明孝 二00九年12月4日第五篇：幼兒園發(fā)展水平督導(dǎo)評估幼兒園發(fā)展水平督導(dǎo)評估“316工程”整改方案涇干育林幼兒園2011年10月17日2011年10月10日，縣局的幾位領(lǐng)導(dǎo)到我園來指導(dǎo)工作，通過幾位領(lǐng)導(dǎo)的人在督導(dǎo)評估，我園有很多優(yōu)點(diǎn)，但存在的問題也不少，下面我從六個(gè)方面呈上我園的整改方案。各校也始終把思想品德教育放在首位，增強(qiáng)學(xué)生愛國主義意識(shí)，凈化了心靈，創(chuàng)建了文明、平安白水良好氛圍。，填好《幼兒在園實(shí)際水平分析表》。對每一個(gè)處于生命早期的幼兒，無論在“隊(duì)伍”中處于何種位置，都不能決定他未來的可能發(fā)展。以便更好地體現(xiàn)以人為本理念，反映幼兒的個(gè)性、特質(zhì)。在評價(jià)過程中，應(yīng)與日常生活中遇到問題時(shí)一樣，鼓勵(lì)幼兒尋找不同的、創(chuàng)造性的解決問題的方法。可以在幼兒游戲過程中隨時(shí)進(jìn)行形成性評價(jià)。我園把“幼兒發(fā)展進(jìn)程”作為幼兒發(fā)展水平的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，定期地對幼兒的身體發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性交往及情緒情感等方面的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平進(jìn)行測評。２、改進(jìn)措施①進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使青年教師在最短的時(shí)間內(nèi)成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。我校以“抓實(shí)效、重素質(zhì)、求質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)每年年初的工作計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積的提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校的發(fā)展。四川、青海地震及南方旱災(zāi)牽動(dòng)著全世界人民的心，我校及時(shí)開展以“情系災(zāi) 區(qū)、愛心捐贈(zèng)”為主題的捐贈(zèng)活動(dòng)。加強(qiáng)平時(shí)檢查，及時(shí)糾正不良現(xiàn)象。三是帶頭提高自身修養(yǎng)。我校實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)包年級制和中層領(lǐng)導(dǎo)下年級制，既有分工又有協(xié)作。為了加強(qiáng)了班主任工作的督察與考核，我們實(shí)行了班主任量化目標(biāo)考核管理制。學(xué)校每學(xué)期都開展一次賽教活動(dòng)，推薦優(yōu)秀教師參加市區(qū)級教學(xué)能手賽教活動(dòng)。四、教師隊(duì)伍建設(shè)：教師隊(duì)伍整體水平的提高，是一個(gè)較長時(shí)期的建設(shè)工程。我校校園文化建設(shè)堅(jiān)持繼承與發(fā)展原則，自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)了學(xué)校文化底蘊(yùn)；校園內(nèi)設(shè)置的不銹鋼宣傳欄，墻面懸掛勵(lì)志文化牌，積極宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和國外優(yōu)秀文化，校園內(nèi)處處漾溢著文化氣息、形成了良好的育人氛圍。二、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，使用區(qū)財(cái)政局統(tǒng)一票據(jù)，無亂收費(fèi)和自立收費(fèi)項(xiàng)目現(xiàn)象，“量入而出，收支平衡”，精批細(xì)算，開源節(jié)流。下面就從六個(gè)方面對學(xué)校工作自查如下：一、辦學(xué)方向: 我校一貫堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針。幾年來，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但許多工作還不盡如意，還需花大力氣加以改進(jìn)。三、存在的困難與問題學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。因此，我校十分注重教師課堂教學(xué)效益的提高，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。通過多種信息渠道，拓展學(xué)習(xí)視野。充分挖掘?qū)W科的藝術(shù)魅力和科學(xué)魅力，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)。一直以來，我校始終堅(jiān)持以升旗儀式等形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；以植樹節(jié)、環(huán)境保護(hù)日等節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育；以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行愛心教育和助人為樂精神的培養(yǎng)；開展各種讀書征文、作文比賽等，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)；開展各種文娛競賽等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)的熏陶??在活動(dòng)中，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，不斷提高自身素質(zhì)。養(yǎng)成教育是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。學(xué)校財(cái)產(chǎn)分類造冊，帳物相符、專人管理，專人負(fù)責(zé)，后勤保障好師生學(xué)習(xí)、生活所需的物資供應(yīng)，有衛(wèi)生、供水、供電生活設(shè)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組長深入課堂聽課，全面了解教師授課與學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，教研組之間互相聽課，相互學(xué)習(xí)，共同提高。第二、建立和完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度。一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的高素質(zhì)班子隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的巨大內(nèi)驅(qū)力，是學(xué)校辦學(xué)行為的具體實(shí)施者、監(jiān)督者，是凝聚廣大教師向心力的橋梁。校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)，又是學(xué)校日常德育的載體。二、主要成績（一）、辦學(xué)方向明確辦學(xué)思想，推進(jìn)素質(zhì)教育學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。為了迎接新一輪的學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評價(jià)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)評價(jià)實(shí)施辦法的基礎(chǔ)上，對近幾年我校各方面工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)自評，現(xiàn)將自查自評情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、自評過程及結(jié)果依據(jù)《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程實(shí)施方案》，我校成立了自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉懷璋副組長：張遠(yuǎn)法 楊寧 成員：呂晶晶 門鋒娟學(xué)校自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織自評成員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，準(zhǔn)確把握領(lǐng)會(huì)指標(biāo)體系的各項(xiàng)內(nèi)容，明確自評目的、內(nèi)容、依據(jù)、分工、任務(wù)及時(shí)間安排，我校依據(jù)“316工程小學(xué)指標(biāo)體系”從辦學(xué)方向、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理與教育教學(xué)、教育教學(xué)質(zhì)量六個(gè)方面，24個(gè)指標(biāo)、84項(xiàng)評估要素逐條進(jìn)行自評自查。在此基礎(chǔ)上，自評組成員通過廳、查、看、訪、測、平等形式收集信息并取得相關(guān)資料。在全體師生的共同努力下，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)啟發(fā)求精奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“想學(xué)樂學(xué)勤學(xué)善學(xué)”的學(xué)風(fēng)，一個(gè)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的學(xué)校已漸趨形成。優(yōu)美的校園環(huán)境，高雅的校園文化給人以奮進(jìn)向上的力量，我校以創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的育人環(huán)境為宗旨。學(xué)校一貫注重班子隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)調(diào)班子成員的學(xué)習(xí)提高，努力提升本身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論素養(yǎng)，能勝任學(xué)校各線工作。（1）建立教師校本培訓(xùn)制度。聽課情況有記錄、有總結(jié)、有心得、有反饋。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，遵守財(cái)務(wù)制度。我校推行教師值周、紅領(lǐng)巾值日、值日生負(fù)責(zé)，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮小學(xué)生的主體地位。質(zhì)量立校學(xué)校一切工作的最終目的都是為了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)教師發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，而 “課堂教學(xué)”是提高教學(xué)質(zhì)量的最重要環(huán)節(jié)。注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的自學(xué)能力。根據(jù)教材內(nèi)容，讓學(xué)生查找、收集資料，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，向?qū)W生介紹課外知識(shí)，推薦課外讀物等。在日常的教學(xué)中，要求教師重視課堂的組織和管理，做到課堂活而不亂，能充分調(diào)動(dòng)課堂教學(xué)中人的因素，營造教與學(xué)民主、平等、和諧、積極互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，注意因材施教，既面向全體，又尊重個(gè)性。因條件所限，部室用房嚴(yán)重不足，制約學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。我們將以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，充滿活力的創(chuàng)造激情，永不懈怠的進(jìn)取精神，敢為人先的創(chuàng)造意識(shí)，投入到新的教育教學(xué)實(shí)踐中。近年來，我校以“積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，樹立正確的教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)設(shè)和諧文明的教育環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線管理，從不向?qū)W生推銷教輔材料和商品。場地建設(shè)：學(xué)校操場設(shè)有米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道，體育器材室按標(biāo)準(zhǔn)配置，健身器材種類全，基本滿足全校學(xué)生體育活動(dòng)的需求。建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，首先要從師德抓起。３、在教師的校本培訓(xùn)工作中，學(xué)校以校本教研的三要素為主線，做了大量的工作，為教師的成長和發(fā)展提供和創(chuàng)造各種條件。學(xué)期初，班主任根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和本班實(shí)際情況，制定班主任工作計(jì)劃，班主任每進(jìn)行一項(xiàng)工作都要有明確的工作目標(biāo)，每搞一次活動(dòng)，都要求有活動(dòng)方案、總結(jié)。學(xué)校堅(jiān)持定期召開行政會(huì)議、教職工例會(huì)，適時(shí)召開教代會(huì)、學(xué)代會(huì)。不擺架子，不耍態(tài)度，公正處事，公平待人。2007年申報(bào)的省級課題《農(nóng)村學(xué)生流失原因及對策》，經(jīng)過兩年多的努力于2009年順利通過省級課題研究小組評定。捐贈(zèng)活動(dòng)共籌得善款近三萬元，是我校歷史上捐款數(shù)額最大的一次。我們堅(jiān)持抓教學(xué)常規(guī)