【正文】 它既有具體的情節(jié)，過程，真實感人，又從教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)的高度進行歸納、總結(jié)，悟出其中的育人真諦，予人以啟迪。教師通過學(xué)習(xí)的美術(shù)學(xué)習(xí)檔案，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)特點，了解學(xué)生對美術(shù)的知識，技能的掌握情況以及在觀念和方法上的進步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。1標(biāo)志一種視覺識別符號，在生活中猶如語言一樣起著傳遞信息的作用。用途：貼在郵件上，表明納付郵資的憑證。美術(shù)課最容易接近自主學(xué)習(xí)。教師要關(guān)注每個學(xué)生的積極性和閃光點，從重視作業(yè)結(jié)果轉(zhuǎn)向重視學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程。教法部分參考書目《國家課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(36年級)》；走近新課程叢書《科學(xué)（3—6年級課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。B、能尊重學(xué)生，老師能放下架子與學(xué)生平等互學(xué)，體現(xiàn)了新課程理念下教師角色的轉(zhuǎn)換。突然，有個學(xué)生否定了老師的說法：“不，老師，應(yīng)該是15顆。答：科學(xué)探究的實現(xiàn)宜通過三條途徑：①貫穿與教學(xué)、學(xué)習(xí)的全過程，不僅使學(xué)生進行探究活動，教師講授中也要引發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生的探索活動。科學(xué)探究式教學(xué)有什么特征？答：（1）學(xué)習(xí)者圍繞科學(xué)性問題展開探究活動。從空間上可分為（學(xué)校資源）、（家庭資源）和（社區(qū)資源）三類；從性質(zhì)上包括（人）、（物）、（環(huán)境）三大資源。（探究）為核心。A解決某個問題的計算機語言的有限命令的有序集合B解決某個問題的文檔資料C計算機語言 D計算機的基本操作答案A 。ACPU BBUS CRAM DROM 答案A 。ACPU B主板C顯示器D內(nèi)存條答案C 。A 運算器B 控制器C 存儲器D 全部答案D 計算機應(yīng)包括______等功能部件。A 鍵盤B 鼠標(biāo)C 顯示器D 光筆答案C 只能讀出不能寫入的是______。A 存儲量大處理速度較快B 存儲量小處理速度較快C 存儲量大處理速度較慢D 存儲量小處理速度較慢答案B 采用正確的輸入指法是用左手______。 + + + A  B 。應(yīng)該C。 2000中要對已經(jīng)選定的文字設(shè)置字符間距應(yīng)選擇C 。A.”編輯“菜單中的命令B.”格式“菜單中的命令C.”插入“菜單中的命令D.”工具“菜單中的命令錯誤的是C ?！辈《尽?98中在已經(jīng)打開的應(yīng)用程序之間交換數(shù)據(jù)最方便的方法是使用A。該進行的操作是 B 。 98的應(yīng)用程序中,有時會有一些菜單選項呈暗灰色,這表明 B。、通信技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種技術(shù)A 。如這個小區(qū)域是個學(xué)校就稱為校園網(wǎng)。③其它WindowsNT、Netware、OS/UNIX、Linux等。信息安全防范國家頒布《計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》常見的防毒、殺毒軟件KV2006KILL金山毒霸瑞星等。八、計算機系統(tǒng)及其工作原理二進制逢二進一與十進制數(shù)逢十進一對照表十進制 0000 0001 0002 0003 0004 0005 0006 0007 0008 0009 二進制 0000 0001 0010 0011 0100 0101 0110 0111 1000 1001二進制編碼在計算機內(nèi)部存儲和處理數(shù)據(jù)都用二進制數(shù)表示。十、信息化社會主要包括四個方面即社會的信息化、工廠自動化、辦公自動化和家庭自動化。概念信息的獲取、理解、加工、處理、保存、傳播過程中所用的方法、手段、工具的統(tǒng)稱。人類社會經(jīng)歷了六次信息革命語言的形成文字的創(chuàng)造造紙術(shù)、印刷術(shù)的發(fā)明電報、電話的發(fā)明微電子技術(shù)電子計算機與現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展多媒體技術(shù)的應(yīng)用和信息網(wǎng)絡(luò)的普及。參考答案：認(rèn)知策略、調(diào)控策略、交際策略和資源策略。學(xué)生應(yīng)通過大量的專項和_______________實踐活動，形成綜合語言運用能力，為真實語言交際打基礎(chǔ)。參考答案：激發(fā)和培養(yǎng)、習(xí)慣、學(xué)習(xí)策略、合作精神、綜合語言運用能力、中西方文化基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。在給出任務(wù)之后，通過組織學(xué)生共同研討、分析任務(wù)，盡可能讓學(xué)生自己提出解決問題的步驟、策略與方法。③評價要關(guān)注學(xué)生的個別差異，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造實踐。A霍金B(yǎng)愛因思坦C牛頓D馮?諾依曼三、簡答題中課程的主要任務(wù)是什么？答：中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。課中設(shè)計的任務(wù)主要以典型作品設(shè)計和項目型作業(yè)或?qū)嵺`活動為主。什么是Modem？它的主要用途是什么？試說Ctrl 鍵的幾種用途？標(biāo)題為：教師招聘考試《計算機》試題一、填空題課程性質(zhì)包括立足實踐、高度綜合、注重創(chuàng)造、與人文融合。機處理的過程是（B）。所以在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)評價中，要針對不同的學(xué)生設(shè)置不同的內(nèi)容，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求，從而體現(xiàn)出平等接受教育這一要求。而高中是在學(xué)生已經(jīng)有了對信息技術(shù)比較全面的了解后，逐步加深對個別領(lǐng)域的深入研究。主要參考資料：《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》《課程標(biāo)準(zhǔn)》其他參考資料：《中華人民共和國義務(wù)教育法》《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》第二篇：小學(xué)英語教師考試?yán)碚摬糠衷囶}小學(xué)英語教師考試?yán)碚摬糠衷囶}一、填空題：英語課程改革的重點就是要改變英語課程過分重視語法和詞匯知識的講解與傳授、忽視對學(xué)生______________培養(yǎng)的傾向，強調(diào)課程從學(xué)生的________________、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)_________、_________、________、________與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成____________態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。語言技能是構(gòu)成語言交際能力的重要組成部分。學(xué)習(xí)策略指學(xué)生為了有效地學(xué)習(xí)和發(fā)展而采取的各種行動和步驟?？茖W(xué)的評價體系是實現(xiàn)課程目標(biāo)的重要保障。二、信息處理的過程包括信息的收集與輸入、存儲、加工如計算、統(tǒng)計等、傳輸、輸出、維護和使用等。八、信息技術(shù)的影響信息技術(shù)對社會產(chǎn)生的積極影響主要有⑴對科研的影響?yīng)?⑵對經(jīng)濟的影響?yīng)?⑶對管理的影響?yīng)耿葘逃挠绊應(yīng)耿蓪ξ幕挠绊應(yīng)耿蕦λ季S的影響?yīng)耿藢ι畹挠绊應(yīng)?⑻對政府的影響。四、中國計算機事業(yè)的發(fā)展1958年→→第一臺電子管計算機1964年→→第一臺晶體管計算機5萬次/秒1983年→→“銀河→Ⅰ”1億次/秒1992年→→“銀河→Ⅱ”10億次/秒1997年→→“銀河→Ⅲ”上百億次/秒計算機的發(fā)展趨勢巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、多媒體化?；蛴梅啦《究ɑ蚍阑饓︻A(yù)防。三、操作系統(tǒng)的發(fā)展①DOS1981年由美國微軟公司開發(fā)又稱“磁盤操作系統(tǒng)”現(xiàn)已淘汰。常見文件的擴展名可執(zhí)行文件文檔文件圖像文件多媒體文件COM、EXEDOC、TXTBMP、PCX、JPGMID、AVI、WAV [網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)] 網(wǎng)絡(luò)的概念是由數(shù)百萬臺計算機和數(shù)億用戶組成的跨越全球的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是世界范圍的信息資源的大型集合體。你認(rèn)為張華同學(xué)可行的是(C)A、趁李雙同學(xué)不在去復(fù)制一份B、經(jīng)李雙同學(xué)同意后才復(fù)制一份C、到軟件專賣店買一份D、到其它地方復(fù)制一份35在Windows98如果想同時改變窗口的高度和寬度可以通過按住鼠左鍵拖放窗口的位置是(D)A、菜單欄 B、窗口邊框 C、滾動條 D、窗口角35在Windows系統(tǒng)的目錄結(jié)構(gòu)中某一文件夾的前面有加號和減號則一般表示該文件夾(D)A、已被展開 B、不包含子文件夾 C、沒有展開 D、有子文件夾存在35單擊Word主窗口標(biāo)題欄右邊顯示的“最小化”按鈕后(B)A、word退出運行B、Word的窗口被最小化成為任務(wù)欄上一個按鈕C、Word的窗口關(guān)閉成為桌面上的一個圖標(biāo)D、Word的窗口關(guān)閉文檔窗口未關(guān)閉35超文本之所以稱之為超文本是因為它里面含有(B)A、圖形 B、與其它文件鏈接文件 C、聲音 D、電影35在微型計算機中Modem的中文名稱是(D)A、網(wǎng)卡 B、內(nèi)存 C、顯卡 D、調(diào)制解調(diào)器35URL的意思是(B)A、Internet協(xié)議 B、統(tǒng)一資源定位器C、傳輸控制協(xié)議 D、簡單郵件傳輸協(xié)議360、一個完整的計算機系統(tǒng)包括(D)A、計算機及其外部設(shè)備 B、主機、鍵盤、顯示器C、系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件 D、硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng)36下列不屬于存儲設(shè)備的是(A)A、鍵盤 B、硬盤 C、磁盤 D、光盤36收發(fā)電子郵件首先必須擁有(A)A、電子郵箱 B、郵政編碼 C、中文菜單 D、個人主頁36回收站中的文件或文件夾被還原后將(C)A、在一個專門存放還原文件的文件夾中B、在驅(qū)動器C:目錄下C、在原先的位置D、在任何一個文件夾下36”所表示的網(wǎng)址位于(B)A、中國臺灣 B、中國大陸 C、中國香港 D、美國36在瀏覽網(wǎng)頁時當(dāng)鼠標(biāo)指針移至某些文字或某些圖片上時會出現(xiàn)一個手形狀通常是由于網(wǎng)頁在這個地方做了(B)A、動畫 B、超鏈接 C、移動文字 D、多媒體文件36第一臺電腦ENIAC誕生在(B)A、英國 B、美國 C、德國 D、中國36Windows的文件夾下(B)A、只能放文件 B、可以存放文件或文件夾C、只能存放文件夾 D、不能存放任何東西36計算機病毒是指(D)A、生物病毒感染 B、細(xì)菌感染C、被損壞的程序 D、特制的具有破壞性的一段程序36下面關(guān)于使用IE上網(wǎng)的敘述錯誤的有(D)A、按下后退按鈕可以訪問剛才訪問的網(wǎng)頁B、按下停止按鈕不能關(guān)閉IE窗口C、按下刷新按鈕可以重新顯示這張網(wǎng)頁D、歷史菜單中全都很久以前的東西370、鼠標(biāo)屬于計算機的(C)A、輸出設(shè)備 B、內(nèi)存儲器 C、輸入設(shè)備 D、CPU 37Windows中的“剪貼板”中的內(nèi)容在(D)A、硬盤中 B、軟盤中 C、光盤中 D、內(nèi)存中37Windows中的InternetExplorer(網(wǎng)絡(luò)探險家)主要用于(B)A、傳輸文件 B、瀏覽網(wǎng)頁 C、電子郵件 D、編輯網(wǎng)頁37電子郵件地址的一般格式為(A)A、用戶名域名 B、域名用戶名C、IP地址域名 D、域名IP地址37在Windows資源管理器中要一次選中多個連續(xù)排列的文件或文件夾應(yīng)用鼠標(biāo)單擊第一個要選擇的對象然后(A)A、按住Shift鍵再單擊最后一個對象B、按住Alt鍵再單擊最后一個對象C、按住Ctrl鍵再單擊最后一個對象D、將鼠標(biāo)移到最后一個對象上再單擊之37在瀏覽網(wǎng)頁時當(dāng)鼠標(biāo)指針移至某些文字或某些圖片上時會出現(xiàn)一個手形狀通常是由于網(wǎng)頁在這個地方做了(B)A、動畫 B、超鏈接 C、移動文字 D、多媒體文件37在一臺電腦中存取速度最快的一般是(D)A、軟盤 B、硬盤 C、光盤 D、內(nèi)存37對計算機軟件正確的認(rèn)識應(yīng)該是(C)A、計算機軟件受法律保護是多余的B、正版軟件太貴軟件能復(fù)制不必購買C、受法律保護的計算機軟件不能隨便復(fù)制D、正版軟件只要能解密就能隨意使用37計算機中數(shù)據(jù)表示形式是(C)A、八進制 B、十進制 C、二進制 D、十六進制37在計算機中常用的CDROM是(B)A、只讀型大容量軟盤 B、只讀型光盤 C、只讀型硬盤 D、可讀寫存儲器380、計算機硬件系統(tǒng)中最核心的部件是(B)A、輸入設(shè)備 B、CPU C、內(nèi)存儲器 D、輸出設(shè)備38計算機病毒對于操作計算機的人(C)A、只會感染不會致病 B、會感染致病但無嚴(yán)重危害C、不會感染 D、產(chǎn)生的作用尚不清楚38查看近期訪問的站點應(yīng)該點擊哪個按鈕(D)A、主頁 B、搜索 C、收藏 D、歷史38現(xiàn)有一個以文件名A保存過的Word文檔如果要把該文件以文件名B保存的話使用方法是(B)A、保存 B、另存為 C、另存為Web頁 D、打開38下面有關(guān)回收站的說法正確的是(A)A、回收站可暫時存放被用戶刪除的文件B、回收站的文件是不可恢復(fù)的C、被用戶永久刪除的文件存放在回收站中D、回收站中的文件如果被還原則不一定回到它原來的位置38在計算機中軟驅(qū)的盤符通常用(A)A、A: B、B: C、C: D、D: 38在你瀏覽網(wǎng)頁時當(dāng)鼠標(biāo)指針移至某些文字或某些圖片時會出現(xiàn)一個手形狀通常是由于網(wǎng)頁在這個地方做了(B)A、動畫 B、超鏈接 C、移動文字 D、多媒體文件38在計算機的存儲中關(guān)機后會丟失信息的是(D)A、軟盤 B、硬盤 C、ROM D、RAM 38計算機中數(shù)據(jù)的表示形式(C)A、八進制 B、十進制 C、二進制 D、十六進制38下面不屬于搜索引擎的是(C)A、Yahoo B、新浪 C、Powerpoint D、搜狐390、完整的計算機系統(tǒng)包括(A)A、硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng) B、主機和外部設(shè)備C、主機和實用程序 D、運算器、存儲器和控制器39鍵盤上“DEL”鍵等同于下面功能(C)A、復(fù)制 B、粘貼 C、刪除 D、重命名39現(xiàn)有一個文件名A保存過的Word文檔如果要把該文件以文件名B保存的話使用方法是(B)A、保存 B、另存為 C、另存為Web頁 D、打開39要輸入數(shù)字鍵8上面的*號必須首先按住下列哪個鍵再按此數(shù)字鍵(C)A、Ctrl B、Alt C、Shift D、ESC 39Wiondows的文件夾下(B)A、只能存放文件 B、可以存放文件或文件夾C、只能存放文件夾 D、不能存放任何東西39你在瀏覽網(wǎng)頁時當(dāng)鼠標(biāo)指針移至某些文字或某些圖片上時會出現(xiàn)一個手形狀能常是由于網(wǎng)頁在這個地方做了(B)A、動畫 B、超鏈接 C、移動文字 D、多媒體文件39在Internet中“”所表示的網(wǎng)