20xx年幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃與20xx年幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃2匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 。，學(xué)習(xí)消防、應(yīng)急逃生知識(shí)。、握筆檢查。完成各類計(jì)劃制定。注重幼兒自我保護(hù)意識(shí)與能力的培養(yǎng)，從小樹(shù)立應(yīng)急自救、關(guān)愛(ài)生命、人與自然和諧共處的意識(shí)，確保幼兒在園生命安全。(四)提供保障，為保教工作順利展開(kāi)提供服務(wù)。教師培訓(xùn)內(nèi)容為教師專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展、班主任管理能力，技能技巧的訓(xùn)練以自彈自唱為主。同時(shí)，積極創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境，讓環(huán)境成為主題實(shí)施前的準(zhǔn)備、實(shí)施中的情景、實(shí)施后的呈現(xiàn)，環(huán)境是主題教育的組成部分。(二)完善規(guī)范，力求讓管理向精制化方向靠攏。溝通為上，提升人性化管理的地位。級(jí)組長(zhǎng)要關(guān)注教職工工作常規(guī)、各班幼兒發(fā)展情況，協(xié)調(diào)級(jí)組事務(wù)，協(xié)助園部做好相關(guān)工作，指導(dǎo)班級(jí)教師做好家長(zhǎng)工作，關(guān)注并著手處理級(jí)組內(nèi)突發(fā)性工作，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上、唯實(shí)的風(fēng)尚。一年也好，十年也罷，只要在這個(gè)崗位的一天，就讓我們用這種精神面對(duì)孩子，面對(duì)教育，面對(duì)我們所選擇的生活。激發(fā)孩子早期閱讀的興趣，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣，讓書(shū)香伴隨孩子的美好人生。要求各班級(jí)要有具體的活動(dòng)方案，杜絕活動(dòng)的隨意性，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)簽到?！敖】到逃麄髟隆睘槠鯔C(jī)，深入推進(jìn)健康教育理念和行為。課堂教學(xué)是幼兒發(fā)展的陣地，教師是駕馭課堂教學(xué)的主帥。三年是一個(gè)里程碑，今后我們的研究方向和內(nèi)容同樣鎖定在我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持和常規(guī)工作的實(shí)踐中。鍛煉鍛煉教師的組織、溝通能力及口語(yǔ)表達(dá)能力。（5）啟動(dòng)“青藍(lán)結(jié)對(duì)工程”，發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，搭建互學(xué)共進(jìn)的平臺(tái)。通過(guò)競(jìng)聘由業(yè)務(wù)保教選拔、認(rèn)定教研組長(zhǎng)；教研組長(zhǎng)選拔、認(rèn)定班主任；班主任選拔、認(rèn)定配班教師和保育教師，踐行行政放權(quán)與教師用權(quán)的選拔管理體制改革。5．調(diào)整、完善教學(xué)常規(guī)考核制度。教研組長(zhǎng)每月集體備課、整合教材時(shí)先進(jìn)行教案檢查，反饋與指導(dǎo)，及時(shí)指出不合理的地方，加以整改。（六）切實(shí)做好家長(zhǎng)工作，努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，促進(jìn)多向互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)幼兒、教師、家長(zhǎng)共同發(fā)展。2018年幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃與2018年幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃2匯編第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)2018年幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《指南》為核心，依據(jù)幼兒園全園工作計(jì)劃，立足常態(tài)突出重點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)凸顯特色，努力讓思想、環(huán)境、行為在實(shí)踐動(dòng)作中成為統(tǒng)一體，抓實(shí)幼兒園教育教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。三、主要工作及策略（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。在集體備課中組織教師整合教材，共同探討、落實(shí)主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。通過(guò)日常檢查、推門(mén)抽查、預(yù)約交流等形式加強(qiáng)對(duì)教師日常教學(xué)工作的管理、指導(dǎo)和交流，指導(dǎo)教師既完成好規(guī)定動(dòng)作，又激勵(lì)教師創(chuàng)新自選動(dòng)作。2．學(xué)培結(jié)合，重視教師培訓(xùn)、培養(yǎng)。鼓勵(lì)有經(jīng)驗(yàn)的教師與新教師結(jié)對(duì)子，實(shí)行“一對(duì)一，近距離”的“傳幫帶”活動(dòng)，進(jìn)行全程式的指導(dǎo)，促進(jìn)新教師盡快成長(zhǎng)。形式內(nèi)容不限，可以是三分鐘新聞早餐、三分鐘游戲、三分鐘說(shuō)唱等。1．確立重點(diǎn)研究問(wèn)題。而教研工作是幼兒園管理通過(guò)科學(xué)化手段，追求教育效果的載體。充分利用課堂、多媒體及家園欄等宣傳媒介廣泛宣傳健康及健康教育。保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)量。各班要規(guī)范、建好自己的圖書(shū)角，要充分利用幼兒的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)架，并建立健全相關(guān)閱讀制度。讓我們用積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，擁抱健康，快樂(lè)工作，扎下心做好扎根的事業(yè)！2018年幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃2為了能更好開(kāi)展各
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