科學與藝術1-免費閱讀
【正文】 2．“藝術，例如詩歌、繪畫、音樂等等，用創(chuàng)新的手法去喚起每個人的意識或潛意識中深藏著的、已經存在的情感。 寫作借鑒： 本文在論證論點的同時，舉了許多例子，這些例子都有一個共同點，帶有一定的說明性。 板書設計 段落層次 1．第 1段：提出論點： 藝術和科學的共同基礎是人類的創(chuàng)造力，它們追求的目標都是真理的普遍性。 3．本文的論點是藝術和科學的共同基礎是人類的創(chuàng)造力，它們追求的目標都是真理的普遍性。)：車輪中連接車轂和輪輞的直棍兒。 生字識記 闡 (chǎn):講明白。抗日戰(zhàn)爭期間曾在浙江大學、西南聯合大學學習。1946年赴美國芝加哥大學攻讀博士學位，師從物理學大師費米教授。 嬋 (ch225。 詞語識記 意識 ： 人的頭腦對于客觀物質世界的反映，是感覺、思維等各種心理過程的總和，其中的思維是人類特有的反映現實的高級形式。 4．是為了說明不同朝代的不同作者寫同一題材 —— 詠月，雖然有相似和不同，卻同樣感動著不同時代的人們。 2．第 2～ 6段：談 藝術的“創(chuàng)造力”和“真理的普遍性”。如：“在科學中，人們研究物質
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