【摘要】觀察水臨朐縣城關(guān)街道北苑小學(xué)馮麗哪一杯是水呢?首先排除號杯,因?yàn)樗浯闻懦柋驗(yàn)樗俅闻懦柋?,因?yàn)樗詈蟠_認(rèn)號杯,因
2024-12-04 17:57
【摘要】青島版科學(xué)五年級上冊授課教師:孫占榮單位:濰坊市坊子區(qū)教研室我們的實(shí)驗(yàn)方案研究問題研究方法實(shí)驗(yàn)材料注意問題,避免劃傷。,分工合作。,要控制好相同條件和不同條件。
2024-12-04 21:33
【摘要】四年級科學(xué)下冊第十八課主講:鄧旭芳一、課前導(dǎo)入:同學(xué)們,上節(jié)課老師布置了一個課外作業(yè),叫你們針對太陽與植物之間的關(guān)系做個調(diào)查,老師也做了個調(diào)查,請同學(xué)們先看看老師的匯報。請思考在看老師的匯報中:1、采用哪些收集的方法2、
2024-12-04 20:24
【摘要】膠南市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)開元小學(xué)宋玉軍不同天氣下拍攝的美麗的照片不同天氣下拍攝的美麗的照片你喜歡什么樣的天氣?你喜歡什么樣的天氣?你喜歡什么樣的天氣?天氣與生活想一想你能舉出一些天氣與我們?nèi)粘I蠲芮新?lián)系的例子嗎?被風(fēng)雪圍困的客車連日大雨引發(fā)洪水農(nóng)民利用晴天收割小麥天氣與生活海嘯帶來
2024-12-04 23:25
【摘要】說課稿教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會并使用電路檢測器檢測身邊常見物體的導(dǎo)電性。2、建立什么是導(dǎo)體和絕緣體的概念,知道常見物體中哪些是導(dǎo)體,哪些是絕緣體。3、通過對特殊導(dǎo)體(如人體、大地、不純凈的水、打濕的木頭等)的認(rèn)識,強(qiáng)化安全用電意識。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會并使用電路檢測器檢測常見物體的導(dǎo)電性,認(rèn)識導(dǎo)體和絕緣體。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-04 17:53
【摘要】一、耳的結(jié)構(gòu)123456789101112二、聽覺的形成過程:外界的聲波經(jīng)過傳到,鼓膜的通過聽小骨傳到,刺激了內(nèi)對聲波敏感的,這些細(xì)胞就將聲音信息通過傳給大腦的聽覺中樞,人就產(chǎn)生了聽覺.
2024-11-30 07:46
【摘要】煤石油天然氣返回煤塊上看到植物枝、葉的痕跡,在有的煤層中甚至還發(fā)現(xiàn)了具有完整樹干形狀的的煤。返回變成的巖層中。的。返回4.億萬年前地球上氣候溫暖,雨量充足,植物生長非常繁茂。返回思考交流,小組討論:1、從煤帶給我們的信息,加上你的想象,請
2024-11-30 00:29
【摘要】二、心臟和血管二、心臟和血管1、(心臟)和(血管)是人體的血液循環(huán)器官。2、(心臟)是人體的(“泵”),推動血液在血管里不停地循環(huán)流動。3、(血液)相當(dāng)于(“運(yùn)輸兵”),人體通過血液循環(huán),把肺吸進(jìn)的(氧氣)、小腸吸收的(養(yǎng)料)帶給身體各部分,又把身體各部分產(chǎn)生的(二氧化碳)和(其他廢物)運(yùn)走,交給肺和排泄器官排出體外。4
【摘要】滑動與滾動實(shí)驗(yàn)方案?問題:?推測:?材料:?相同條件:?不同條件:?實(shí)驗(yàn)方法:?結(jié)論:?物體滑動和滾動時摩擦力的大小?滾動時摩擦力較小?小車,彈簧秤,膠布?小車重量,小車與桌面的接觸面?車輪的運(yùn)動方式讓小車正常行駛,測出滾動時的摩擦力;在小
2024-11-30 01:03
【摘要】第2節(jié)聲音的發(fā)生和傳播人們的生活離不開聲音,許多動物的生存也離不開聲音.你知道聲音是怎么產(chǎn)生的嗎?聲音產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn):一、把一根橡皮筋扣在椅子背上,用手將它拉緊,撥動它.?___________?___________?___________二、用兩只手指輕輕
2024-11-30 14:05
【摘要】摩擦力在什么地方是有利的??1、人走路,汽車行駛時,這時的摩擦力對人和車是有利的。?2、人站在滑板車上,這時鞋子和車板的摩擦力是有利的。?3、汽車剎車時,摩擦力是有利的。摩擦力在什么地方對我們有害??1、小孩蹬滑板車,摩擦力對滑板前進(jìn)有阻礙作用.?2、機(jī)器部件相互摩擦而磨損,有害.
2024-11-30 01:01
【摘要】空氣污染與保護(hù)第7節(jié)大氣污染按環(huán)境要素分—水體污染土壤污染
2024-12-08 13:28
【摘要】飲食與健康南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院華萍教授?俗話說:人是鐵,飯是鋼,一餐不吃餓得慌。如何吃才對人有益處呢?飲食是有科學(xué)的?人體需要的物質(zhì):碳水化合物(米、面)蛋白質(zhì)(動物蛋白、植物蛋白)
2024-12-04 23:07
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)課程大綱一、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與彈性運(yùn)用卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?1領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)模型領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力/風(fēng)格/行為/技巧管理者的角色定位運(yùn)用
2025-05-11 20:03
【摘要】第七章遺傳與變異主講:邱麗娜?常言道“種瓜得瓜,種豆得豆”,這簡練而又樸素的語言真切地反映了生物界物種代代相傳的普遍規(guī)律。人們早就發(fā)現(xiàn)生物(包括植物和動物乃至人類)的性狀可從上一代傳至下一代,這就是遺傳現(xiàn)象,也是為什么兒女的膚色、像貌、高矮等總是與父母相像的原因;?一龍生九子,九子各不同。這是古代的傳說,講的是一條龍生下了九條小龍,這
2024-12-08 04:39