師德建設月活動心得體會-免費閱讀
【正文】 我們將進一步建立師德師風建設的長效機制，建立健全相關(guān)規(guī)章制度。學校要在認真組織自查自糾的基礎(chǔ)上，形成自查報告,于2012年9月15日上報教管中心，每位老師在認真自查自糾的基礎(chǔ)上，形成個人自查報告，上交教導處。通過學習教育活動，引導廣大教師學為人師、行為世范，愛學校、愛事業(yè)、愛學生，用自己的模范言行影響和教育學生，辦好讓人民滿意的教育。9月3日，韓校長主持召開全體教師會議，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動目標。學校張貼了醒目的標語；在圖書室為廣大教師提供師德教育?？Y料；組織全體教師、員工參加集中學習或科組組討論；利用學校網(wǎng)絡加強宣傳報道，營造了濃厚的師德教育氛圍。首先成立了師德教育領(lǐng)導小組，校長任組長，骨干教師為成員，健全了領(lǐng)導機構(gòu)。把師德師風建設活動與教育教學工作有機結(jié)合起來，確保師德師風建設活動與教育教學工作“兩不誤、兩促進”。表彰獎勵。對照整改提高。學校將全體教職工的心得體會匯編交流，擇優(yōu)選送縣局參加評比。通過組織學習教育先進典型人物的師德風范，學習本校師德典型的先進事跡，增強廣大教師的事業(yè)心、責任感，使教師熱愛學生，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。四、是教師教學行為規(guī)范了。一是校園育人環(huán)境漂亮了。學習師德榜樣，鑄就一代師魂師德榜樣具有無窮的力量，教師要將自己的師德水準不斷提高，就要以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學習，虛心學習，善于學習。師德建設靠正面教育，靠榜樣引導，靠制度約束，對教師從正面提出要求，又從反面劃出了禁區(qū)，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，視愛生、敬業(yè)為天職。在9月10日，埕口鎮(zhèn)政府舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會。深入開展教師形象大辯論，要求每一位教師時時做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群眾形象”，展示坦誠向上整潔的精神風貌做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。為了切實提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力，學校一直堅持對班主任工作進行定期總結(jié)，及時組織班主任進行相關(guān)的學習和交流、培訓，為更好的做好班級管理工作而努力。學校召開全體教職工會進行廣泛宣傳發(fā)動，提高了認識，統(tǒng)一了思想，為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。教師的生命價值、心理素質(zhì)乃至個人幸福程度都會對學生產(chǎn)生深刻影響，學校和教育部門應該為教師提供多樣化的學習機會和成功體驗，這將有益于教師的心理健康。心理品質(zhì)層面。作為21世紀的高校教師更應力求博學多識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)。二、要具備專業(yè)理論和科研能力素質(zhì)。之所以特殊，是因為教師的工作對象是有個性、有情感、有自身價值觀念的活生生的人。教師的職業(yè)性質(zhì)決定了教師不可能成為經(jīng)濟上的富翁，但可以成為精神上的富有者，成為受社會尊敬的人?！翱茖W研究應當走在教學的前面”，教師致力于科研可以為教學提供最新的研究成果，可以增強教學內(nèi)容的理論深度和新度。除了上述專業(yè)理論知識及相關(guān)的人文科學知識、自然科學知識外，教師還應通曉教育基本理論，如教育學、心理學及有關(guān)學科教學法的理論知識，并運用這些理論來指導教學實踐，努力探索、掌握教學規(guī)律，從而不斷提高教學水平。正如一位小學校長所言，師德問題不僅是教師的道德水準問題，而且還反映了教師是否懂得學生的心理特點、是否有行之有效的教育方法問題。這也是作為一名教師應有的品德。加強領(lǐng)導干部作風建設。深入開展教師理想信念教育。設立了收費公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學校收費完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。組織教師參加“四有好老師”為主題的師德建設征文活動。由此看來，部分教師教育理念、方法與手段亟需更新，能力亟待增強，思想業(yè)務素質(zhì)、師德水準有待進一步提高。組織黨員教師開展與低年級班級結(jié)對活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用為更好的配合低年級班主任做好學生的規(guī)范教育，我校黨員干部開展“大手牽小手”結(jié)對活動，每位黨員干部深入班級，協(xié)助班主任做好班級的衛(wèi)生工作、安全工作，并配合做好學生的思想教育，受到了教師們的好評。通過“師德建設宣傳月”活動的開展，教師精神面貌煥然一新。第四篇：最新師德建設月活動實施方案師德師風建設教育月活動實施方案為進一步規(guī)范教育教學行為，增強廣大教師依法治教、教書育人、為人師表的自覺性，提高全體教師職業(yè)道德水平，樹立我校教師良好形象，根據(jù)**縣教育局*教[2010] 7號文件精神，經(jīng)學校行政研究，決定十月份在全校教職工中開展以“愛崗敬業(yè)、潛心育人，辦人民滿意教育”為主題的師德師風建設教育月活動，具體方案如下。結(jié)合學校實際，認真制定師德師風建設月活動實施方案，召開全校教職工大會，進行動員部署，明確活動的指導思想、具體要求。（二）、整改提高階段（10月19日—10月25日）主動查找不足。四是組織開展一次師德師風主題演講或征文，進一步弘揚教書育人、無私奉獻精神。采取多種有效方式，大力加強教師職
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