20xx年幼兒園秋學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文與20xx年幼兒園科研工作計(jì)劃范文匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 十月份園內(nèi)各小組組長(zhǎng)上交小組計(jì)劃。五”精神，我園準(zhǔn)備進(jìn)行高一級(jí)課題的申報(bào)。開展多層次的教學(xué)展示活動(dòng)。，分別制訂不同的培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行分層次的培養(yǎng)，力求人人有定位、個(gè)個(gè)有發(fā)展。不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，充分挖掘家庭、社會(huì)資源，使我園的教育教學(xué)在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。工作做得再完美，如果安全工作不到位，那所有的努力都將白費(fèi)。(3)家長(zhǎng)工作工作多年的我深知家長(zhǎng)工作的重要，我除了認(rèn)真填寫交流表之外，還通過各種渠道和家長(zhǎng)交流。學(xué)期初，我根據(jù)夏園長(zhǎng)的園務(wù)計(jì)劃制訂了班級(jí)計(jì)劃，安排一學(xué)期的班級(jí)工作。工作的方法我也在不斷改進(jìn)中，還請(qǐng)大家能給我時(shí)間。平時(shí)，只要有老師向我請(qǐng)教，我一定是知無(wú)不言，言無(wú)不盡。”但是我仍然覺得很高興，我又找回了當(dāng)初在揚(yáng)州工作時(shí)的感覺。我深知今后的工作必須由我自己來(lái)面對(duì)，現(xiàn)在可以說(shuō)是初來(lái)不清楚，以后這無(wú)論如何也不能成為我麻煩其他老師的借口。今年的上半年，我還在揚(yáng)州，將最后一班孩子送進(jìn)小學(xué)的校門。一、年級(jí)組長(zhǎng)工作在這一學(xué)期里，我同樣抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)開展工作。同時(shí)，我也會(huì)盡量考慮同事的感受，站在同事的立場(chǎng)想問題，我也希望能有一個(gè)和諧的工作環(huán)境。有時(shí)候我覺得結(jié)果不是最重要，我看得到老師的付出與辛勞。我的不留情面可能引起了少數(shù)人的反感，但是我問心無(wú)愧，對(duì)事不對(duì)人是我的原則。希望在新學(xué)期，我會(huì)做得更好。每次組織教學(xué)活動(dòng)之前，我都提前備課，預(yù)先做好準(zhǔn)備工作，上課時(shí)做到面向全體，同時(shí)也注重幼兒個(gè)體的發(fā)展。我毫無(wú)保留的把自己的方法、經(jīng)驗(yàn)傳授給她們?；蛟S我不是畫畫最好的老師，但是我教會(huì)孩子們認(rèn)識(shí)這五彩繽紛的世界。為教師提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng)，通過同伴互助、交流切磋讓教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。教師要靈活安排一日活動(dòng)，使一日活動(dòng)有序、科學(xué)、合理、有效，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)深入教學(xué)第一線聽取隨堂課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開展體育鍛煉等情況，與教師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法。，以課程實(shí)施中的問題和教育教學(xué)中存在的共性問題作為研討的專題，通過研討引領(lǐng)教師把握新理念，
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