【正文】 虛心改進，不斷完善。自我加壓，努力進取、開拓創(chuàng)新，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，顧全大局，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力完成每一項工作。缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的修煉；放松了對世界觀的改造，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習慣。但主動家訪的次數較少,大多是電話聯(lián)系，或是約好家長在學校見面。但鉆研業(yè)務不夠刻苦，學習新知識缺乏主動性。第五篇：師德師風自我剖析材料師德師風自我剖析材料劉瀅瀛通過我校這次師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更熟悉了。把愛灑到教室的每個角落，關注好學生，更愛待進生，勇于承擔起自己的那份職責和義務，多用教育智慧啟迪學生心靈。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求，當教師的，要做到：敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)。重視后進生的輔導鼓勵。注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，積極組織各年級、各學科的教學工作研討會，并提出建設性意見。依法執(zhí)教，能夠自覺遵守教育法，工作積極性較高。今后將進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，抓住學習重點。（二）對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，看一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。以愛貫穿我的教學中，把孩子的發(fā)展放在第一位，努力做一名人民群眾放心、家長放心、學校放心、學生放心的合格的教師。轉變作風，積極工作。6降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。人最好的素質是習慣。團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。在備課、上課、批改作業(yè)等方面，有時有得過且過,敷衍心理。請學校領導、教師、家長和學生予以監(jiān)督！第二篇：師德師風自我剖析材料師德師風自我剖析材料我一九九七年畢業(yè)參加工作，分配到秦安縣第三中學，二零零六年調入我校。注意加強現(xiàn)代學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好的自我形象。6．降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。9．優(yōu)秀教師的好習慣方面。7．團結協(xié)作方面。我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；師德的基礎是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠高，有時出現(xiàn)僅用分數來衡量學生的好與壞。3．關愛學生方面。第一篇：師德師風自我剖析材料四師德師風自我剖析材料四從教以來，在學校領導的關心和同事們的幫助下，在教育理念、教學技能、班級管理等各方面都有所提高，能較好地完成本職工作。我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。優(yōu)秀教師的良好習慣我大都具有。7．缺乏優(yōu)秀教師的敬業(yè)、愛業(yè)、專業(yè)、精業(yè)方面的修煉，缺少成為名師的雄心壯志； 8．“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。3．轉變作風，積極工作。從教以來，在各級領導的關心和同事們的支持幫助下，一直從事高中英語教學，在教學技能、教學觀念等各方面都有所提高，能較好地完成學校交給的教育教學工作。在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。這是教師的職業(yè)特點所決定的。優(yōu)秀教師的良好習慣我還沒有具有。缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的修煉；放松了對世界觀的改造，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習慣。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。請大家予以監(jiān)督！第三篇：師德師風自我剖析材料師德師風自我剖析材料秦小東我是一名有著十幾年教齡的老教師，雖然有一點經驗，可是細想起來，自己仍然有許多方面應向別人學習。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化提高個人政治修養(yǎng)，吸取新的教育教學理念，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，運用到實際工作中去。在學校利益和個人利益發(fā)生沖突時，總是以學校利益為重。團結協(xié)作。勇于承擔起自己的那份職責和義務，多用教育智慧啟迪學生心靈。我需養(yǎng)成快樂工作的心態(tài)，向優(yōu)秀教師學習，力爭走入優(yōu)秀教師行列，堅持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個教師職業(yè)成長的基本主線。自我加壓，努力進取、開拓創(chuàng)新，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，顧全大局，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力完成每一項工作。虛心