【摘要】羅家中學初二數(shù)學備課組回顧與思考1、判定兩個三角形全等方法,,,,。SSSASAAASSAS3、如圖,ABBE于B,DEBE于E,⊥⊥2、如圖,RtABC中,直角邊、,斜邊。?A
2025-10-28 17:28
【摘要】第2課時,1.1直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ),第一頁,編輯于星期六:七點五十五分。,4.從生活的實際問題出發(fā),引發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,從而培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力.,1.掌握“直角三角形斜邊上...
2025-10-13 04:02
【摘要】2.直角三角形(一)教學目標:知識與技能目標:1.掌握推理證明的方法,發(fā)展學生初步的演繹推理能力。2.進一步掌握推理證明和方法,發(fā)展演繹推理能力。過程與方法目標:1經(jīng)歷探索、猜測、證明的過程。學會運用本節(jié)定理進行證明。2.了解勾股定理及其逆定理的證明方法。情感態(tài)度與價值觀目標:1.培養(yǎng)學生綜合分析能力,
2025-11-10 00:52
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第2課時勾股定理的應用目標突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識目標第2課時勾股定理的應用知識目標1.通過仿照“動腦筋”,建立直角三角形模型解決實際問題.2.通過觀察圖形,結(jié)合轉(zhuǎn)化思想,構(gòu)造直角三角形應用勾股定理解決問題.目標突破
2025-06-20 16:50
【摘要】2直角三角形第2課時【基礎梳理】斜邊、直角邊定理:_____和一條_______分別相等的兩個_____三角形全等,簡稱“斜邊、直角邊”定理,記作“___”.斜邊直角邊直角HL:如圖,在Rt△ABC和Rt△DEF中,∵AB=DE(或AC=DF),BC=EF,∴____
2025-06-21 02:29
2025-06-20 08:37
【摘要】線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離相等。一、復習:線段垂直平分線的性質(zhì):復習鞏固1.已知:如圖,在?ABC中,DE是AC的垂直平分線,AE=3cm,?ABD的周長為13cm,則?ABC的周長為cmABDCE1913cm
2025-11-29 03:43
【摘要】問題:如圖,A、B、C三個村莊合建一所學校,要求校址P點距離三個村莊都相等.請你幫助確定校址.???ABCABMNC??PMN?CABQ?ABMNP.Q.C?線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點
2025-11-29 05:12
【摘要】§線段的垂直平分線橋東區(qū)區(qū)政府為了方便居民的生活,計劃在三個住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個購物中心,試問,該購物中心應建于何處,才能使得它到三個小區(qū)的距離相等。ABC實際問題1ABL實際問題2在京石高速公路L(邢臺段)的同側(cè),有兩個化工廠A、B
【摘要】初二下直角三角形填空解答 一.填空題(共10小題)1.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB的垂直平分線ED交AB于點E,交BC于點D,若CD=3,則BD的長為 .2.如圖,在Rt△ABC中,E是斜邊AB的中點,若AB=10,則CE= ?。?.如圖,AB=6,O是AB的中點,直線l經(jīng)過點O,∠1=120°,P是直
2025-03-24 02:10
【摘要】直角三角形第一課時學習目標?和判定定理?30o角的直角三角形的性質(zhì)學習重點和難點?重點:?直角三角形的性質(zhì)定理和判定定理。?難點:?含30o角的直角三角形的性質(zhì)。,在Rt△ABC中,兩銳角的和∠A+∠B=
2025-06-12 01:40
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第3課時勾股定理的逆定理目標突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識目標第3課時勾股定理的逆定理知識目標1.通過勾股定理的逆向思考、驗證、歸納,掌握直角三角形的判定方法.2.在弄清勾股定理及其逆定理的區(qū)別與聯(lián)系的前提下,綜合運用兩個定理解決
2025-06-17 22:09
【摘要】重復別人所說的話,只需要教育;而要挑戰(zhàn)別人所說的話,則需要頭腦。
2025-11-28 22:58
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第1課時勾股定理目標突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識目標第1課時勾股定理知識目標1.通過在方格紙中經(jīng)歷觀察、計算、歸納發(fā)現(xiàn)勾股定理,會用拼圖的方式驗證勾股定理.2.在理解勾股定理的基礎上,會用勾股定理求圖形的邊長或面積.目標
2025-06-15 00:36
【摘要】4解直角三角形,會運用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.,培養(yǎng)學生良好的學習習慣.ACBcba(1)三邊之間的關系:a2+b2=_____.(2)銳角之間的關系:∠A+∠B=_____.(3)邊角之間的關系:sinA=____,cosA=____,tanA=____.
2025-06-15 02:55