【正文】 楊小麗向金鈴哭訴的那段話，是每個孩子的心聲。雖然她胖，但她并不自卑，反而陽光，樂觀?？蛇@一幕卻被蔡浩杰看見了。這本書情節(jié)生動，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，它主要講述了小學(xué)六年級學(xué)生金玲的故事。金玲的機智使我佩服。她最大的特點是跟誰都能“自來熟”，無論男女老幼或者尊卑貴賤，她一概都能搭得上話，聊得上共同的話題，時不時還把對方逗得哈哈大笑?；蛟S在全世界孩子的愿望中是一顆不起眼的豆子，是一粒小得不能再小的芝麻。金鈴的故事在我們許多同齡人身上都發(fā)生過，有些后進生因為自己的學(xué)習(xí)成績不夠優(yōu)秀，就變得怯懦自卑，其實一個人還有比學(xué)習(xí)成績更重要的東西，那便是擁有高尚的品德和上進心。金鈴的媽媽卉紫為此幾乎想盡了辦法，可依然不見成效。我讀完這本書后，暗自佩服金鈴的勇敢，可這時我就會想起那件事。最后，我們在那長長的林蔭道上準備作告別，我們靠在了一起，露出了勉強的笑容，但臉上依然有著清晰的淚痕，就這樣，我們在夕陽底下互相傾訴著不舍與那些抑制不住的情感。金鈴雖然覺得很辛苦，但她沒有放棄過這個目標，沒有半途而廢。她之所以要做好孩子是由于她的學(xué)習(xí)不怎么優(yōu)秀，數(shù)學(xué)特爛。在上小學(xué)的時候，我也很想要一個像孫奶奶一樣的數(shù)學(xué)老師，因為我做數(shù)學(xué)時，總是那么粗心，把100分都嚇跑了，我很傷心，也很氣餒，直到我看了這本書，我才知道，我的問題跟金鈴的一樣，主要的問題還是在粗心上面。在xx年，我要用奧林匹克精神激勵升入六年級的自己，奮發(fā)努力，刻苦讀書，勇敢地迎接和挑戰(zhàn)一切如金鈴所遇的困境，做一個真正成功的好孩子。每當報分數(shù)時，我便會祈禱著：”上帝保佑！一定要考出一個好成績！“可經(jīng)常不能如愿。有一次，我把題目里的83看成了38，等我訂正完給老師批改的時候，老師說：“如果下次你再看錯題目的話，我看你就真成了38了（這里的38指罵人的那個三八）。由于金鈴的努力，最終，金鈴與其他學(xué)生一起充滿信心地走進了升學(xué)考試的考場……給我記憶最深的就是金鈴要減肥的那次。在這本書中，我印象最深刻的情節(jié)是這樣的：金鈴和她同桌尚海是一對小活寶，有一次他們的數(shù)學(xué)成績?nèi)伎荚伊耍桓易尲议L簽字，便學(xué)報紙上當笑話登出來的作弊手段，就是用膠帶把以前家長簽字的名字揭下來，然后貼上去。小朋友們，你們喜歡這本書么？如果喜歡，趕快叫上爸爸媽媽去給你們買吧！記得一定要和爸爸媽媽一塊看哦！《我要做好孩子》讀后感5“書是人類進步的階梯”，而讀課外書又是生活中必不可少的一部分，讀課外書可以豐富我們的知識，開拓我們的眼界，一句名言說的好：讀萬卷書，行千里路。讀一本好書猶如與一位品學(xué)兼優(yōu)的人交朋友，不知道你們的感想如何？《我要做好孩子》讀后感4暑假里，爸爸給我買了一些課外讀物，其中一本叫做《我要做好孩子》。在這篇文章中有一段事可以讓你明白金鈴為什么變成了好孩子。在這本書中，講述了一個六年級的小姑娘金玲在學(xué)校、家庭生活中的一些豐富多彩的小故事。以前，我飯量比較小，常常把剩下的飯偷偷地倒掉。其實，這都不完全正確。爸爸見我不在乎的樣子，便說到：“到時候可別說累??！”我們來到山腳下，望著高聳入云的山，我目瞪口呆。只有金鈴會這么做，其他同學(xué)知道老師病了也都不管不問?？煲∩趿?，爸爸媽媽為了她的成績能有所提高，可謂是操碎了心。我想這也是孝吧。我家離不遠，坐公交車就兩三站路。里面講了一個女孩叫卓佳，卓佳的家庭比較特殊：媽媽由于先天小兒麻痹癥，雙腳無力，行走需要借助輪椅；爸爸患矮小癥，還駝背，一家人日子過得很艱苦。后來老師問起，就因為那三個女生是好學(xué)生，大家怕得罪她們就冤枉是金玲她們那些中差生干的。在，金玲的成績一般。這本書出自黃倍佳之手，生動的描寫了一個學(xué)習(xí)成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。金鈴是成績中等但很有努力的女孩。我要做好孩子這個故事發(fā)生在上世紀90年代。同學(xué)們，有空也來看看這本書吧，讓我們大家一起來做個好孩子!《我要做好孩子》讀后感12《我要做好孩子》是黃蓓佳寫的，講述了金鈴為了做爸爸媽媽和老師眼中的“好孩子”，做出了種種努力，并為保留孩子的天真純潔，和大人們作“斗爭”的故事。她跟我一樣有一顆善良的心。我有一個弟弟，在家里又聽話又懂事，所以爸爸媽媽都很喜歡他。主人公是一個叫金鈴的女孩，她天真、機敏。一次風(fēng)吹走了試卷，而使兩個班都陷入了“閉卷**”，因飾演豬八戒背媳婦而引起了尚海和自己的摔傷，還和老師家長做了很多“辯論”。我要向金鈴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂于助人的高尚品質(zhì)。晚上批的時候目光敏銳、全神貫注，每一個錯別字都分辨得清清楚楚，沒有點粗心馬虎。所以我就暗下決心，我要做好孩子，一個努力學(xué)西追求上進的好孩子。金鈴，是個只有一米五五又胖胖的小女孩，可以說是人見人愛，花見花開。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)金鈴這種敢于挑戰(zhàn)困難的精神，遇到困難不要逃避，多想辦法解決，只要對自己有信心，什么困難都可以克服?？吹浇疴彏榱肆糇　靶倚摇?，和媽媽“唇槍舌劍”，我不禁為金鈴鼓起掌來：金鈴，你可真是個天生的“小母親”，才上六年級，竟然有這么強大的愛心，能為了一個素不相識、和你沒有任何血緣關(guān)系的小妹妹和養(yǎng)育了自己十幾年的母親“叫囂”。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多“戰(zhàn)爭”。讀完這本書后，有很多的東西觸動了我，比如金玲的天真、純潔、機敏、善良、正直。金鈴的沉著冷靜讓我佩服！扔墊子事件，金鈴和尚海遭到同學(xué)于胖的誣告，金鈴憑著超凡的冷靜澄清了自己被誣告的事實，讓我不得不對她刮目相看。這點我要向她學(xué)習(xí)，我也經(jīng)常做決定，但是遇到了我愛看的動畫片就會將這些決心拋諸腦后，常常被媽媽追著批評。金玲通過自己的堅持不懈的努力，靠自己贏得了別人的肯定，信任，雖然金玲不是個成績優(yōu)越的學(xué)生，但是她渾身充滿自信，雖屢戰(zhàn)屢敗，但毫不氣餒，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，面對老師家長直抒胸臆，毫不畏懼，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。《我要做好孩子》讀后感1今天我讀了著名作家黃蓓佳的《我要做好孩子》這本書。孩子們的感情也是細膩的，他們也向往著快樂生活，也應(yīng)當享受平等與尊重。她試探著問媽媽：’你真的要消滅那只老鼠嗎？‘……卉紫偏過臉說：’總不會有人喜歡老鼠吧？‘金鈴咬一咬嘴唇，輕聲說：’我喜歡?！笔录?:金鈴媽媽聽說肥胖會影響孩子智力，就給金鈴精心挑選了減肥藥，并控制了金陵的飲食。小草也會冷嗎？我想到這兒，隨手抓起一把枯萎了的黃草，輕輕地蓋在小青草身上，只留下那只帶露珠的‘小膀子’。為了迎接即將到來的小升初考試，每天埋頭在書山題海之中。善良。楊小麗。平時大人或別人在與我說話的時候要虛心傾聽，不卑不亢，要懂得尊重別人。孔融小時候聰明好學(xué)，4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮貌禮節(jié)。我知道了金鈴她們班的同學(xué)。但是金鈴沒有告訴老師，而是巧妙的把這個事情寫在作文里，善意地批評倪志偉的壞行為。日記大全 :/// 周記大全://第二篇：我要做好孩子讀后感我們對孩子的內(nèi)心世界了解多少文/袁永華近日讀了黃蓓佳的《我要做好孩子》，從一個個小故事中能深刻感受到作為小學(xué)生的不易。在這種環(huán)境中，金鈴用她那執(zhí)著稚嫩的呼聲在掙扎！事件1:金鈴的作文《春》“……今天，我來的特別早。從上一年級開始，媽媽在她面前就變得像個刺猬，隨時隨地都會把滿身硬刺豎起來，扎在她那些不怎么可愛的分數(shù)上。事件5:家中來了老鼠，肯壞了自己寒假的輔導(dǎo)資料，金鈴高興萬分?！茏虾眯Φ卣f：’老鼠會偷人類的糧食吃。每個人的世界都有精彩，但孩子們的世界更是五彩斑斕！孩子們的內(nèi)心世界就是有待我們探索的海洋。還有一次，為了幫助生病的老師，她當了一次小老師，金玲的媽媽表揚了她，但因為如此，金玲也沒有驕傲，自豪。當我合上這本書時，我猜測書中的金鈴一定考上了理想中的“外國語學(xué)校”，俗話說：“有志者，事竟成”、“世上無難事，只怕有心人”。書中的小主人機敏、善良、正直的金鈴竟然是和我年齡相仿的小女生，讀著發(fā)生在她身上一個個似曾熟悉的小故事，似乎找到了我的影子……看到弱小的同學(xué)被欺負，她第一個跳出來橫眉豎眼地制止：“干什么？干什么！”這種俠肝義膽似乎只是男生才具備的?！笨墒墙Y(jié)局有時讓人開懷大笑，有時讓人覺得惋惜，有時又讓人很感動。所以，在以后的日子我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，來彌補我的缺點。金鈴的成績總體還不錯，就是數(shù)學(xué)不太好，為了成為家長和老師滿意的好孩子，她經(jīng)過了種種努力，可就不見效果。她可以從每一件看似簡單卻有著非凡意義的事情中令悟道“我要做好孩子”。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認為金鈴一定會考出好成績。我喜歡她的原因是她很正直、一絲不茍、善良和寬容大度，又有一顆悲天憫人的高貴心靈。她的父母很早就離婚了，夫妻倆很自私，誰也不肯要幸幸，都怕孩子拖累了自己，幸幸只好孤單地跟過。小學(xué)六年級的學(xué)生金鈴是一個學(xué)習(xí)成績中等，但聰慧、善良、正直的女孩。讀完這本書，使我更加明白了怎樣才能做老師和父母心中的好孩子。她希望女兒考上好學(xué)校，把女兒的成績看得比任何事情都重要。它向我們展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活。結(jié)果，每當看到同桌考“優(yōu)秀”時，我又羨慕，又難過。金鈴這個同學(xué)有許多自己的優(yōu)點，也有一些缺點，她就像是我們身邊的一個同學(xué)，她遇到的故事我們也遇到過，我們也會有自己很喜歡的老師，會因為換老師就抵觸，會因為老師的一句表揚而喜歡上她，在班里會被冤枉，會打抱不平，也會想做一個被大家喜歡的“好孩子”?！辈徽撌悄信嫌祝粨┒寄艽畹蒙显?，聊得上共同的話題，時不時把對方逗得哈哈大笑。她想要長大以后成為一個對社會有用的人。很可愛的名字，一聽就覺得她一定是個很活潑的小女孩。但這一切在一件事情發(fā)生后出現(xiàn)了改變。在這里父母用慈愛的傘為兒女撐起一片晴空；兒女用孝順的心給父母捧上一杯香茶。孝，應(yīng)該從一點一滴的平凡小事做起。奶奶從幼兒園接回，帶著他一塊兒來接我，然后步行回家，趕著做晚飯?？僧斘艺嬲毤氉x完之后，那打動人心的故事，便猶如磁石一般，深深吸引著我，讓我久久不能放下。要說這本書中最喜歡的人物，毫無疑問，當然是金鈴啦！她乖巧，懂事。有句名言說得好：有了堅持不一定成功，但沒有堅持，就注定失??！金鈴也是因為有著堅持不懈的精神，所以才克服種種困難，成為了一名人人喜愛的好孩子。但這一切都是用堅持的汗水換來的，我頓時感到十分自豪。這本書中，給我印象最深刻的，就數(shù)《當家理財好滋味》這一篇文章了。體重卻有50公斤，是一個標準的重量級選手。但是在老師的微笑與鼓勵下，金玲立下“軍令狀”，發(fā)誓要做一個好孩子！而一旁的父母卻更著急，也做出了一些可氣可笑的事：媽媽認為金玲成績不好的原因是得了學(xué)習(xí)障礙，于是帶著金玲去精神病醫(yī)院檢查；還有一次，為了給女兒減肥，媽媽給金玲買了“國氏減肥藥”，然后全家人一起吃素菜，為了減肥效果顯著，媽媽還要守著金玲，不準金玲偷吃任何東西，結(jié)果體育課時，金玲暈倒在地；為了考取重點中學(xué)，老師和家長的“瘋狂”，學(xué)生的無奈……而金玲為了證明她是一個好孩子，她用作文的方式，在老師面前揭露倪志偉紀律不端正，還在老師生病時，經(jīng)常去看望老師，替老師改作業(yè)，管紀律……終于得到了老師的認可:“你是一個好孩子……”讀完后，我想：其實，做一個好孩子，成績并不是主要的，重要的是要有一顆善良、純潔、正直、大方而富有愛心的心