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七年級數(shù)學(xué)下冊21兩條直線的位置關(guān)系二課件新版北師大版-免費(fèi)閱讀

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【正文】 A O B D C E A O B E C D 基礎(chǔ)題： 1．書 P45頁習(xí)題第 1,2,3題提高題：，搜集整理與本節(jié)課有關(guān)的 “ 好題 ” ，被選中的同學(xué)下節(jié)課為全班展示。 ∠ DCB=58176。 M N B A 第三環(huán)節(jié) 學(xué)以致用，步步為營 P Q 問題 3：在哪一段對 M學(xué)校影響逐漸減小而對 N學(xué)校影響逐漸增大？問題 3：在從 P到 Q這段路上在哪一段對 M學(xué)校影響逐漸減小而對 N學(xué)校影響逐漸增大？問題 1：體育課上老師是怎樣測量跳遠(yuǎn)成績的？你能說說說其中的道理嗎？與同伴交流 . 第四環(huán)節(jié) 綜合應(yīng)用，開闊視野 O P 線段 PO的長度即為所求。你能畫出多少條？請用你自己的語言概括你的發(fā)現(xiàn)。第二環(huán)節(jié) 動手實(shí)踐、探究新知動手畫一畫 1：工具 1:你能借助三角尺或者量角器，在一張白紙上畫出兩條互相垂直的直線嗎？工具 2:如果只有直尺，你能在方格紙上畫出兩條互相垂直的直線嗎？請說出你的畫法和理由 . 工具 3:你能用折紙的方法折出互相垂直的

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