中考語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法-免費(fèi)閱讀
【正文】 在第二個(gè)分句和第三個(gè)分句之間 ， 應(yīng)該用逗號(hào)而不是頓號(hào) 。 C．我們的肌膚每天受到各種侵害，陽(yáng)光的輻射、空氣的污染，都會(huì)使肌膚變得干燥、粗糙。 D . “還愣著干嘛 ？ ” 媽媽大聲地訓(xùn)斥我： “ 還不快去把房間收拾收拾 ， 等會(huì)兒老師來(lái)了 ， 看你怎么辦 …… ” 答案 D ﹙ 冒號(hào)改逗號(hào) ﹚ 下列各句中 ， 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 （ 湖北卷 ） A、 她認(rèn)真地看過(guò)這些信后 ， 鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門(mén) ， 不知道有關(guān)部門(mén)收到這些信后作何感想 ？ 能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案 ， 盡快解決問(wèn)題 ？ B、 以前可能因?yàn)槟挲g小 ， 不知道珍惜時(shí)間 ， 現(xiàn)在我才體會(huì)到“ 一寸光陰一寸金 ， 寸金難買(mǎi)寸光陰 。 ” 這確是切身經(jīng)驗(yàn)之談 。 答案 D ﹙ 書(shū)名號(hào)改引號(hào) ﹚ ﹙ 問(wèn)號(hào)改句號(hào) ﹚ ﹙ 書(shū)名號(hào)改引號(hào) ﹚ 5. 下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是 （ 天津卷 ） A. “學(xué)習(xí)就怕 ‘ 認(rèn)真 ’ 二字 。 B． 人的一生中有很多時(shí)候都少不了需要通過(guò)書(shū)面向別人介紹：“ 我是怎樣一個(gè)人 ?”或 “ 我有一個(gè)怎樣的方案 ?”這樣的問(wèn)題 ， 因此現(xiàn)代人有更多的理由需要學(xué)好作文 。 C． 一方面是旅游線(xiàn)路老化 、 接待能力不足 ， 另一方面是游客口味不一 、 經(jīng)濟(jì)承受能力不同：這是我國(guó)開(kāi)放歐洲旅游面臨的兩大難題 。 ?② 書(shū)名與篇名連用時(shí) ,先寫(xiě)書(shū)名 ,后寫(xiě)篇名 ,中間用間隔號(hào) ,然后加上書(shū)名號(hào)?！捌啤本褪钦Z(yǔ)句突然被打斷，“折”是把意思轉(zhuǎn)到另一個(gè)方面。如： 可以說(shuō)，除了詩(shī)（因?yàn)樵?shī)是最難翻譯的），雨果的重要作品（小說(shuō)和劇本）大部分有了中文的譯本。 ? ” ? “ ? ? 。 引文獨(dú)立成句 ，意思又完整， 句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面 。 是句中點(diǎn)號(hào)，不用。（與破折號(hào)的近似用法相區(qū)分。 例 3 孔乙己低聲說(shuō)道： “ 跌斷、跌、跌 ……” 他的臉色，很象懇求掌柜，不要再提。 比賽的結(jié)果出人預(yù)料 ： 老年隊(duì)竟打敗了青年隊(duì) 。） 同一句中不能用兩個(gè)冒號(hào)。 （ 1） “ 這個(gè)問(wèn)題 ， ” 李明說(shuō) ， “ 讓我好好考慮考慮 。這里提示的，只是兩句詩(shī)。 A 用在稱(chēng)呼語(yǔ)的后邊 ， 提起下文 。 ? 1. 例如： 這些展品不僅代表了我國(guó)養(yǎng)蠶 、 紡織 、刺繡和縫紉工藝方面所達(dá)到的高度水平 ； 而且也顯示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明智慧和創(chuàng)造才能 。 a)語(yǔ)言 ， 人們用來(lái)抒情達(dá)意 ； 文字 ， 人們用來(lái)記言記事 。 3. 用在句首狀語(yǔ)后 如： 眨眼間 ， 他就把作業(yè)做完了 。（ 該句中，正是因?yàn)樵?“ 并 ” 前濫用了逗號(hào)，從而導(dǎo)致了歧義： “ 依照法律規(guī)定 ” 既可只限制 “ 征用 ” ，也可同時(shí)限制“ 征用 ” 和 “ 補(bǔ)償 ” ） 五 、 逗號(hào) 表一句話(huà)中間的停頓 ， 比頓號(hào)停頓稍長(zhǎng)些 。 （二） 用 “ 一 ”“ 二 ”“ 三 ” 等，后面用頓號(hào)。 （ 3） 你要不斷進(jìn)步 ， 識(shí)字 ， 生產(chǎn) 。 如：中 、 小學(xué)生 省市領(lǐng)導(dǎo) 城鄉(xiāng)交流 工農(nóng)兵 調(diào)查研究 3. 并列詞語(yǔ)之間有了 “ 和 ” 、 “ 與 ” 、 “ 及 ”等 連詞 ， 連詞前不再用頓號(hào) 。 陳述句、語(yǔ)氣平緩的祈使句 要用 句號(hào) 語(yǔ)氣強(qiáng)烈的祈使句和反問(wèn)句、感嘆句要用 感嘆號(hào) 不是句末不能用嘆號(hào)。 怎么啦？你。 (5)反問(wèn)句連用 必須都有問(wèn)號(hào) 。 （該句中“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”已作為文句的一部分，充當(dāng)“這句話(huà)”的同位語(yǔ)，所以應(yīng)將引號(hào)里的句號(hào)刪去。 a) b) 語(yǔ)氣舒緩的祈使句末尾，也用句號(hào)。 如：請(qǐng)您稍等一下。） 問(wèn)號(hào)表示一句問(wèn)話(huà)說(shuō)完之后的停頓的點(diǎn)號(hào) 。 特別提示 反問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句、疑問(wèn)句要用 問(wèn)號(hào) 注 ： 選擇復(fù)句 只在最后用一個(gè)問(wèn)號(hào)；相對(duì) 獨(dú)立的幾個(gè)問(wèn)句 ，每個(gè)問(wèn)句末尾都用問(wèn)號(hào)； 主語(yǔ)后置的句子 ，問(wèn)號(hào)用在主語(yǔ)后面； 并不要求回答，只在于陳述一件事情 ，句末不用問(wèn)號(hào)。 7 、她獨(dú)自一個(gè)人在林間小路上走著、想著、感動(dòng)著，幾乎忘記了一切：已分不清天上淅淅瀝瀝飄灑著的是雨還是雪？也不知道自己臉上緩緩流淌的是水還是淚？ ， ， ， ！ （陳述事實(shí)改為，） （倒裝句改為，后?。? （已充當(dāng)了謂語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ)，前一“ ？ ” 改 “ ， ” ，后一改句號(hào)） 茫茫宇宙到底有沒(méi)有外星人，生命能不能合成，人果真由命運(yùn)主宰？這一切都引起人們深深地思考。 例如： 他在講話(huà)中首先表示向全體黨員，特別是向我們的老前輩、老黨員致以親切的問(wèn)候和同志的敬禮 ！ 讓我們出去散散步吧 ！ 世界上哪有不包含矛盾的事物 ！ 太精彩了 ！ 這場(chǎng)比賽！ 那優(yōu)美的琴聲啊 ！ 令我如癡如醉 。 (頓號(hào)不能和“ 和 ”“ 或 ” 同用 ) 我國(guó)科學(xué) 、 文化 、 藝術(shù) 、 衛(wèi)生 、 教育 、 和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展 。 8. 并列的成分后有語(yǔ)氣詞時(shí) ， 并列成分間使用逗號(hào) 。 （三） 用阿拉伯?dāng)?shù)字時(shí)，后面用小圓點(diǎn)。 （ 一 ） 一般用法 主謂之間 ， 但一般有一定條件 。 4. 用在獨(dú)立語(yǔ)后 如：據(jù)說(shuō) ， 最美的城市應(yīng)在山與湖之間 。 b)在長(zhǎng)江上游 ， 瞿塘峽像一道閘門(mén) ， 峽口險(xiǎn)阻；巫峽像一條迂回曲折的畫(huà)廊 ， 每一曲 ， 每一折 ， 都像一幅絕好的風(fēng)景畫(huà) ，神奇而秀美 ； 西陵峽水勢(shì)險(xiǎn)惡 ， 處處是急流 ， 處處是險(xiǎn)灘 。 ，才能使社會(huì)法律化、制度化 ； 才能用法律手段管理經(jīng)濟(jì) ； 才能維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。 B 用在 “ 說(shuō) 、 想 、 是 、 證明 、 認(rèn)為 、 宣布 、 指出 、告訴 ” 等詞語(yǔ)和 “ 如下 、 例如 ” 等引起下文的詞語(yǔ)后面 ?；蛘邔⒚疤?hào)改為逗號(hào)，或者將逗號(hào)改為引號(hào)內(nèi)句號(hào)。 ” （ 2） “ 落后就要挨打 。 如： *晚上開(kāi)大會(huì)，張書(shū)記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。 本市文壇三位女杰 :王安憶 、 王小鷹 、 程乃珊在一起談笑風(fēng)生 。 （ 3）表示列舉同類(lèi)事物和序數(shù)詞語(yǔ)的省略。） [2]省略號(hào)相當(dāng)于 “
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