【摘要】,但同時對電流又有()作用,我們把導體對電流的這種()作用用物理量()來表示.用字母表示是()作用3個,常溫下:1)當長度、材料一定時,橫截面積越粗電阻越()3)當長度、橫截面積一定時,銅的電阻要()于鎳鉻合金的電阻
2024-11-30 11:01
【摘要】《變色龍》教學設計與反思一、教學目標1.通過學習本課,使學生了解一些動物是怎樣適應環(huán)境的;列舉出動物適應環(huán)境的各種辦法,如冬眠、保護色、擬態(tài)、警戒色等。,并體驗合作的樂趣;鼓勵學生大膽想象;關(guān)心新科技、新發(fā)明,善于用學到的知識改善生活。3.要求學生會查閱書刊及其他信息源;能利用簡單表格等方法整理有關(guān)資料。二、重點難點重點:了
2024-12-08 09:18
【摘要】《師說》第一課時班級姓名【學習目標】第1段的文言現(xiàn)象(通假字、詞類活用、特殊句式)。第一段。【學習重難點】1、準確理解段落字詞意義,把握段落內(nèi)容。【預習案】1、作者介紹韓愈,
2024-11-18 22:22
【摘要】1教學目標:1.知道線段的比和成比例線段的定義.會判斷已知線段是否成比例.2.探索并掌握比例的有關(guān)性質(zhì).會用比例的性質(zhì)進行簡單的比例變形及計算.3.通過對比例性質(zhì)的探索、推導,培養(yǎng)觀察、歸納、猜想、證明的能力.教學重點:用比例的性質(zhì)進行比例變形及計算教學難點:、教學過程:一、線段的比兩條線段的
2024-11-18 22:24
【摘要】相似三角形的應用目的:利用相似三角形的性質(zhì)解決實際問題.中考基礎知識通過證明三角形相似線段成比例()????方程含有未知數(shù)的等式函數(shù)求最值等問題備考例題指導例1.如圖,P是△ABC的BC邊上的一個動點,且四邊形ADPE是平行四邊形.(1)求證:△DBP∽△EPC;
2024-11-19 08:37
【摘要】讀《司馬法》教學目標:1、知識與能力(1)能借助工具書和注釋翻譯課文,積累文言詞匯,逐漸形成獨立翻譯文言文的能力。(2)理解課文的思想內(nèi)容,感受作者的獨特著眼點。(3)反復誦讀,把握作者的論證過程,感受作者的思想傾向。(1)通過讀課文,利用工具書并結(jié)合書下注釋讀懂課文,落實字詞,疏通文意。(2)通過自主學習、合作探究
【摘要】藤野先生集體備課教案黃達芳整理【教學目標】知識與能力:1、理解、積累“讀一讀,寫一寫”中的詞語。做到會讀、會寫并理解其含義。2、收集魯迅生平和創(chuàng)作的資料,認識魯迅的人生道路,為理解魯迅作品打下基礎。3、了解散文形散神不散的特點。4、學習文章多方面表現(xiàn)人物性格的手法。過程與方法:1、引
2024-12-08 05:30
【摘要】《請賢》教學目標:1.了解話劇的特點。2.體會個性化的語言:塑造無產(chǎn)階級革命家陳毅的光輝形象。3.了解戲劇的一般情節(jié)結(jié)構(gòu)。4.體會話劇語言的特點,分析主要人物的形象。教學重難點:在激烈的矛盾沖突過程中通過個性化的話劇語言塑造人物形象。教學過程:一、簡介陳毅,讓學生更全面了解人物性格特征
2024-12-08 23:34
【摘要】變色龍契訶夫教學目標:1、通讀課文,把握課文主要情節(jié)。有條理、有重點地復述故事大意。2、在把握課文大意的基礎上欣賞課文通過對話、神態(tài)、細節(jié)描寫生動地刻畫人物性格的寫作特色。3、分析文章中簡練而傳神的環(huán)境描寫,體會其對于表現(xiàn)故事時代背景的作用。教學重點:第一課時:把握故事主要情節(jié),概括人物性格特點,體會變色龍式的
【摘要】《詩經(jīng)氓》說課稿第一環(huán)節(jié):確定目標一、《課標》摘引:認同中國古代優(yōu)秀文學傳統(tǒng),體會其基本精神和豐富內(nèi)涵,為形成一定的傳統(tǒng)文化底蘊奠定基礎。學習用歷史的觀點理解古代文學的內(nèi)容價值,從中汲取民族智慧。誦讀古典詩詞和文言文,背誦一定數(shù)量的名篇。二、《課標》分解分析:行為動詞:體會、理解、背誦核心概念
【摘要】1、說明構(gòu)成原子的粒子有哪幾種?2、它們是怎樣構(gòu)成原子的?3、為什么整個原子不顯電性?三種,質(zhì)子、中子和核外電子。質(zhì)子和中子構(gòu)成原子核居于原子中心,核外電子圍繞原子核,在核外很大的空間內(nèi)做高速運動,構(gòu)成原子。因為原子核所帶的電量與核外電子的電量相等,但電性相反,因此整個原子不顯電性。課前復習:在原子中,
2024-11-30 09:00
【摘要】有機物:含有碳元素的化合物如:CH4CH3COOHC2H5OH甲烷醋酸酒精人類的生活和社會的發(fā)展離不開燃料12-1:化石燃料一、三大化石燃料1、煤———工業(yè)的糧食
2024-12-08 09:21
【摘要】第一章空氣氧第一節(jié)空氣調(diào)節(jié)氣候生命支柱舍勒(1742—1786)瑞典化學家,氧氣的發(fā)現(xiàn)人之一,同時對二氧化碳等多種氣體都有深入的研究。普利斯特里(1733—1804)英國化學家,自學成才的氣體化學大師。拉瓦錫
2024-11-19 11:05
【摘要】?“為著階級和民族的解放,為著黨的事業(yè)的成功,我毫不希罕那華麗的大廈,卻寧愿居住在卑陋潮濕的茅棚;不希罕舒適柔軟的鋼絲床,寧愿睡在豬欄狗窠(cháo)似的住所!……一切難于忍受的生活,我都能忍受下去!這些都不能絲毫動搖我的決心,相反地,是更加磨煉我的意志!我能舍棄一切,但是不能舍棄黨,舍棄階級,舍棄革命事業(yè)?!?/span>
2024-12-08 06:18
【摘要】?一般地.在某個變化過程中,有兩個變量x和y,對于變量x的每一個值,變量y都有唯一確定的值和它對應,那么我們就把x叫自變量,y叫因變量,稱y是x的函數(shù).函數(shù)的實質(zhì)是兩個變量之間的關(guān)系函數(shù)如:y=3x生活中的數(shù)學5km,她上學所用的時間t(h)與速度v(km/h)的函數(shù);,老師布
2024-11-30 02:46