撤銷處分申請--冷后霜霜-免費閱讀
【正文】 這大概就是高貴嫉妒與卑下嫉妒的區(qū)別吧。“是的，嫉妒也可能高貴，高貴得嫉妒比致于卑下得嫉妒，、仰望杰出得基本教養(yǎng)。且別人做的事正是自己最想做的，但自己做不到，別人卻做到了。這是一本講述人生哲理和如何做人的散文集，其中固然有許多深奧的道理是我所暫時無法理解的，但同樣有一些寫出了我心中所想，使我為之產(chǎn)生共鳴，尤其是第二輯中“關(guān)于嫉妒”的幾篇文章，讀完它們，我想了很多很多……人們常常要問何為“嫉妒”，所謂“嫉妒”，就是指對才能、名譽、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨的一種心理狀態(tài)?！边@句話我們可以這樣來理解，人們會不經(jīng)意的與那些比自己強的人比較，因為人必然要面對這樣那樣的社會關(guān)系，而那份自卑感對強勢的人產(chǎn)生了敏感，進而演變成嫉妒。我們痛恨的通常就是后者，而最可恨的就是那造謠的人。關(guān)于名譽與關(guān)于謠言我相信這個世界上大多數(shù)人都很看重自己名譽，否則為何如此介意別人的看法呢。下面是我對這本書的一些章節(jié)的感想。所謂高貴，就是化嫉妒為動力，以嫉妒的對象為目標(biāo)，不斷地努力，直至超越對方。余秋雨認(rèn)為謠言的傳播是因為人們求真的需要?！皩W(xué)會珍惜，小心翼翼”這是余秋雨給我們提供的建議。有了善的`種子才能萌發(fā)愛的秧苗，“善良”是平靜的、理性的、是趨于完美的，用“善良”的眼光去看待一切人和事，還愁朋友不多嗎？聽了余先生“燈下回信”的教誨，我突然也站在了回信者的角度，去回復(fù)自己的信，人在慢慢長大的過程中，在優(yōu)越的環(huán)境中，必然會產(chǎn)生很多幼稚的，長大后自己都會大聲笑出的事情，這是自己心靈成長歷程中的小溪，我為自己能路過這樣戰(zhàn)勝自我、富于挑戰(zhàn)的激流而慶幸。霜冷長河讀后感1隱約記得是在半年前，似乎孩提時代的我還在，倔強的拿著考試用書，把自己埋沒，如今卻帶有戲劇性的改變了許多。而在現(xiàn)實生活中，缺乏的正是這種敢說敢做，敢于批判社會丑相，不隨波逐流的人。?霜冷長河?的意象便是經(jīng)過了春的喧鬧，夏的熱烈之后的秋的冷寂，秋季下了一層霜，河水似乎也感受到了縷縷的寒意，靜靜地流淌，不再喧囂，不再歡騰，少了一份熱烈，多了一份靜寂；也正是如此的環(huán)境，才能冷卻心靈，思考人生，思考些許之前沒有想過的人與事，《霜冷長河》中闡述的正是這種對生活、對人生的思考。禮賢士之人何忍因舊過而屈志士于泥淖；愛英才之輩豈愿以陳見而竄仁人于困境。行此志，吾不懼天柱之高，北辰之遠(yuǎn)。修身養(yǎng)性，不用虛懷若谷；洗心革面，但求氣定神閑。不才冷后特交申請，恩師領(lǐng)導(dǎo)且聽下情。是乃，友不助而情難卻，惡不懲則義難平。因行此志，吾言而慎，行而謹(jǐn)，此乃吾之所得也。想我高中三年，雖非勞苦功高，也曾盡心竭力。望恩師領(lǐng)導(dǎo)體我痛改之意，壯志之情，以與消去處分。?在這個世界上，眾口喧騰的可能是假的；萬人嗤笑的，可能是真實。若是沒有老師的引導(dǎo)，我是否還是那個孤獨內(nèi)向的小孩；若是沒有老師的教誨，我是否不會像現(xiàn)在這樣快樂；老師是我們一生中最重要的課程，我們應(yīng)該學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，認(rèn)真讀取老師的教誨，認(rèn)真聆聽老師的嘮叨，你會發(fā)現(xiàn)，到最后，這些，都會是你最寶貴的回憶，也都是你成功的秘訣。被多年的摯友欺騙的事兒常有發(fā)生，有人認(rèn)為熱情、關(guān)心是交友的法門，于是在得不到回應(yīng)時就愈加“郁悶”，“郁悶”這個詞很不好，是一種貶義的形容，我倒覺得可以改成“一時的不知所措”，那樣才顯得積極追尋向上。在這本書的第二輯中，余秋雨主要闡述了友情、名譽、謠言以及嫉妒，進而探討生命。名譽就像是一個人的外包裝，易破難存。當(dāng)自己還在起跑線上掙扎，而別人早已遙遙領(lǐng)先時，我們會感到嫉妒。第四篇：《霜冷長河》讀書筆記《霜冷長河》讀書筆記這本書的作者是我們都很熟悉的余秋雨先生?！钡拇_，友情一旦與功利掛鉤就會變質(zhì)，在功利面前，有的人會出賣或是陷害自己的朋友，在這個社會上這樣的事例很多，年輕一代的我們還不能體會，但是將來也許要承受一番，旁觀者的我們只能和作者的反映一樣，凄然一笑，深深點頭。最后作者還談到
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