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改善環(huán)境的建議書(shū)精選合集-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 空氣越來(lái)越渾濁,使我很留戀以前帶著青草味的空氣。3.每排屋子旁邊設(shè)立一個(gè)垃圾回收桶, 把可回收垃圾和不可回收垃圾分類(lèi)處理。聽(tīng)爸爸說(shuō),他們小時(shí)候還曾經(jīng)在這條小河里游泳嬉戲昵!什么時(shí)候能還給大家一條潔凈的小河呢?還有,村里的垃圾也沒(méi)有固定的去處,村民只好把垃圾桶拎出來(lái),隨手往路邊一倒,一陣風(fēng)吹過(guò)之后,垃圾就隨風(fēng)四處飄散。3:要及時(shí)大掃除。我期待更美好的明天!改善環(huán)境建議書(shū)9六三班全部同學(xué):關(guān)于改善六三班環(huán)境,因?yàn)榭梢岳趯W(xué)習(xí)讓環(huán)境變得更加好清新,所以要改善環(huán)境班級(jí)上的環(huán)境。當(dāng)東方剛露出魚(yú)肚白的時(shí)候,同學(xué)們就迫不及待的進(jìn)入校園,傍晚踏著落日的余暉,依依不舍的與美麗的校園告別……校園是美好的,可是當(dāng)我們一如既往的進(jìn)入校園的時(shí)候,不難發(fā)現(xiàn)總有些不盡人意的地方。每天的8個(gè)小時(shí)都在校園中度過(guò),我已經(jīng)和校園建立了深厚的感情??梢园严滤艿赖某隹诜较蜣D(zhuǎn)到泥土邊,這樣的話不但可以讓河水減少污染,還可以讓泥土更加的肥沃,使樹(shù)木更加高大,結(jié)出的果子可以更加的香甜;2 、可以發(fā)出通知,警告每一幢樓房的住戶,不準(zhǔn)再到河邊去洗衣服。先在社會(huì)都在教育人們要文明,我們也可以以此為題,展開(kāi)一才文明大比拼活動(dòng),倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生。平如水面的操場(chǎng)令人向往,象堡壘一樣的室內(nèi)體育館,富有彈性的木地板讓人們走進(jìn)里面就充滿運(yùn)動(dòng)感。造成了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良、亂扔亂的壞習(xí)慣。還有的同學(xué)把沒(méi)喝完的牛奶扔在地上當(dāng)做“陷阱”,不注意的同學(xué)踩上去了,會(huì)灑得滿地都是,惡心極了。為此,我提出以下建議:利用廣播對(duì)文明行為提出表?yè)P(yáng),號(hào)召更多的同學(xué)來(lái)保護(hù)環(huán)境;開(kāi)展保護(hù)環(huán)境,珍惜資源的活動(dòng),讓同學(xué)從活動(dòng)中知道保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);利用黑板報(bào)來(lái)宣傳保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);每年植樹(shù)節(jié)時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都種一棵樹(shù),品嘗一下植樹(shù)的辛苦;讓我們同心協(xié)力,共創(chuàng)更加美麗的校園。本學(xué)期,我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花壇。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝,盡量穿天然織物。隨手關(guān)緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。如:洗菜水用來(lái)澆花;拖地水沖廁所等;把家庭垃圾合理分類(lèi)后,再投入垃圾箱;減少乘出租車(chē)次數(shù),堅(jiān)持步行;主動(dòng)撿拾垃圾,尤其是在校園內(nèi),讓我們的校園更加干凈美麗。為了使我們的校園變得更加美麗,我提出以下幾項(xiàng)建議:在班隊(duì)課上增加一些關(guān)于應(yīng)該如何珍惜愛(ài)護(hù)我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境的科普知識(shí)。早晨,我踏著清晨的第一縷陽(yáng)光來(lái)到學(xué)校;下午,我伴隨著火紅的晚霞回到家中。每位同學(xué)都要學(xué)至少3首珍惜資源的歌謠。也有的同學(xué)用完水,沒(méi)有擰緊開(kāi)關(guān),使水龍頭一直在一滴一滴地流水。不在教學(xué)區(qū)等公眾場(chǎng)合大聲喧嘩,制造噪音。為此我向奮中全體同學(xué)呼吁:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。當(dāng)你在曲折悠長(zhǎng)、典雅古樸的文化長(zhǎng)廊下漫步時(shí)。為了讓我們這個(gè)校園更美麗。晚上,踏著夕陽(yáng)的余暉,我與美麗的校園揮手告別。污水流向小河,頓時(shí),水黑魚(yú)散。人們把垃圾倒入河內(nèi),小河里再也見(jiàn)不到魚(yú)兒歡快的身影了,取而代之的是令人作嘔的惡臭。一些工廠毫無(wú)節(jié)制地亂排亂放,導(dǎo)致了霧霾、臭氧層空洞等一系列的災(zāi)難。同學(xué)們,一些先進(jìn)國(guó)家和地區(qū)的人們,常常有一句座右銘的話,那就是“不給別人找麻煩”,我們崇尚文明,我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中,然而,為什么我們總把建設(shè)、保持和維護(hù)的希望寄托在別人身上?為了自己的自由和痛快,去一次次地給別人帶來(lái)麻煩,去踐踏這片寧?kù)o,這種美麗和安詳?同學(xué)們,為了自己、為了大家,請(qǐng)珍惜、保護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境,讓奮中成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,我們美麗的家。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。(4)把路兩邊低凹部分填充修整,對(duì)道路的排水管道進(jìn)行疏通,確保排水暢通。我們的學(xué)校步步高小學(xué),坐落在一片老式的小區(qū)里。這時(shí),一群低年級(jí)的小學(xué)生飛奔而來(lái),在草地上無(wú)所顧及地追逐著、嬉戲著,絲毫也沒(méi)想到小草的感受,他們無(wú)情地踐踏著草地,剛才還生機(jī)勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上,這怎不叫人痛惜呢?想著想著,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,一個(gè)紙團(tuán)高空墜落,打在頭上,過(guò)了一回兒,又一個(gè)紙飛機(jī)從天而降,我氣憤不已,真恨不得馬上把丟東西的人拉下來(lái)道歉。雖然這只是我的建議,但是我希望能夠真正實(shí)施起來(lái),讓每一條河水變回原來(lái)的樣子,也不止是河水,包括森林、礦產(chǎn)、大氣等資源能夠不再那么的浪費(fèi)??諝獍l(fā)臭。以上眾多不文明的現(xiàn)象,所以我建議:在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,或是多建幾個(gè)垃圾點(diǎn)也行。一天在這個(gè)美麗的校園里待8個(gè)小時(shí)的我已對(duì)它的每一個(gè)角落都十分了解。④我建議關(guān)掉小賣(mài)部,因?yàn)樵斐尚@環(huán)境破壞的根源就是它。例如:操場(chǎng)上的垃圾滿天飛。形成愛(ài)護(hù)花草的好習(xí)慣,用綠意、用自然的純真裝點(diǎn)我們的校園,做健康生活的“綠色擁護(hù)者”??墒乾F(xiàn)在的小峽江卻是面目全非。在校園內(nèi)加強(qiáng)境管理。教學(xué)樓后面是大家?jiàn)蕵?lè)嬉戲的地方。珍惜水資源,保護(hù)水資源,節(jié)約水資源。也能看到正滴著水的消防栓,爆裂的水管如噴泉般涌出自來(lái)水,馬路成了溪流。8%的面積被水覆蓋,但世界水資源中有97。二:領(lǐng)導(dǎo)帶頭,公民參加一起抓。就拿城南距城中心不足一公里的雪晶公司來(lái)說(shuō),這個(gè)公司常年將廢氣、廢渣、廢水等污染物大量向外排放。一些趣味小文章、小標(biāo)語(yǔ)。⑤要增強(qiáng)全校同學(xué)互相幫助的習(xí)慣,及時(shí)提醒、勸阻、教育管不住自己的同學(xué)。校領(lǐng)導(dǎo)們,您們每天在校園里工作,難道這些您們都沒(méi)看見(jiàn)嗎?難道您們都不會(huì)思考造成這樣的原因有什么嗎?讓我來(lái)分析一下吧:①學(xué)校重視不夠,監(jiān)管不力,②一些學(xué)生思想不陽(yáng)光,沒(méi)有把學(xué)校當(dāng)做自己的家來(lái)看待。祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!六(5)班XXX010年10月23日六年級(jí):胡XX改善環(huán)境的建議書(shū)15尊敬的實(shí)小校領(lǐng)導(dǎo)們:您們好!我是六(6)班的段紀(jì)迪,希望您們能細(xì)心地讀我的建議書(shū)。在樓梯的拐角處,墻角邊上以及垃圾桶邊經(jīng)??梢钥匆?jiàn)被隨意丟棄的紙和筆在它們中間,很多筆都還有墨水,很多紙上面一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)就被浪費(fèi)了,很多同學(xué)看到這些情況卻事不關(guān)己高高掛起,沒(méi)有將這些垃圾給送回家。森林里裸露的土地漸漸地變小了,河里的垃圾也被撈了上來(lái)。在學(xué)校通過(guò)廣燔、雜志、貼畫(huà)等多種形式進(jìn)行宣傳。成群各見(jiàn)的魚(yú)的尸體鋪滿水面…看見(jiàn)此伏,我正想長(zhǎng)給他們上一節(jié)環(huán)保小知識(shí)課。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!改善環(huán)境的建議書(shū)12尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是我校六年級(jí)(1)班的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久了。節(jié)約資源 減少污染(1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。以上是我提出的建議,我真誠(chéng)的請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們慎重考慮,為我們家園的明天添一份亮麗的色彩!改善環(huán)境的建議書(shū)11如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的,:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。現(xiàn)在有很多的人都在干一件事砍伐樹(shù)木,大家都知道樹(shù)對(duì)人類(lèi)做出的貢獻(xiàn)是很大的,可是人們還是在傷害它。作為這個(gè)城市里的一員我感到非常驕傲。一天我在從樓下經(jīng)過(guò)時(shí),看見(jiàn)空中好象有什么東西掉下來(lái),認(rèn)真一看原來(lái)是樓上的同學(xué)吃完的小吃的食品袋,后來(lái)這樣的事情不斷的發(fā)生,有時(shí)還會(huì)有什么水果皮從空中落下來(lái),有時(shí)還會(huì)落到別人的頭上,這樣不文明的事情為什么會(huì)發(fā)生哪?在與同學(xué)的日常生活中,有些同學(xué)對(duì)從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答,他們說(shuō),從2樓就沒(méi)有了垃圾桶,而且在十分鐘的時(shí)間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。如:洗菜水用來(lái)澆花;拖地水沖廁所等;把家庭垃圾合理分類(lèi)后,再投入垃圾箱;減少乘出租車(chē)次數(shù),堅(jiān)持步行;主動(dòng)撿拾垃圾,尤其是在校園內(nèi),讓我們的校園更加干凈美麗。2提倡不要垃圾,應(yīng)該把垃圾分類(lèi)扔到指定的垃圾箱中。對(duì)公司來(lái)說(shuō),全勤獎(jiǎng)的設(shè)立,一方面可以讓公司輕松地管理員工的考勤,減少員工不必要的請(qǐng)假,另一方面可以提高公司的效益。,自然輻射也多,盯著電腦時(shí)間長(zhǎng)了,眼睛會(huì)感覺(jué)很疼和輕微頭疼。最后還有放學(xué)后同學(xué)們的椅子和桌子都歪的歪斜的斜也沒(méi)有人拜拜擺。四:對(duì)一些領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行思想教育,對(duì)那些不接受教育,依舊弄虛作假者,給予行政處分,撤職等。使原本造福臨澤,養(yǎng)育臨澤的母親河,成了“污水河”。因此,我向校長(zhǎng)提幾條我的建議:學(xué)校在每個(gè)班選兩個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,讓他們分著值班,負(fù)責(zé)監(jiān)督校園衛(wèi)生。其實(shí),當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時(shí),也正塑造著我們美好的心靈和品德。市長(zhǎng)!讓我們攜起手來(lái),積極投身到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中,改造我們可愛(ài)的地球!讓它以全新的姿態(tài)展現(xiàn)在我們眼前!改善環(huán)境的建議書(shū)2敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的奮中校園時(shí);當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí);當(dāng)你在平整寬闊的操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí);當(dāng)你在綠蔭如蓋、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的后生物園休息時(shí);當(dāng)你在曲折悠長(zhǎng)、典雅古樸的文化長(zhǎng)廊下漫步時(shí);你們可曾想到為了讓我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng),學(xué)?;硕嗌傩乃迹客度肓硕嗌倭α??老師同學(xué)們盡了多大努力?你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎?可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。比如:大家亂扔垃圾,洗完菜把菜葉扔在小河里。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的改善環(huán)境的建議書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。在我家旁邊一些婦女,她們洗衣服時(shí),把水桶放在免費(fèi)水龍頭下接水,自己卻走在一邊聊天,水滿了她們也不管。我們還要擴(kuò)大宣傳力度,盡量不要發(fā)宣傳單,而是讓電視臺(tái)多撥出一些工益廣告,禁止一些尾氣排放量大的車(chē)上路,或者讓這些車(chē)重新改裝,讓所有的車(chē)都達(dá)到綠色標(biāo)準(zhǔn)。為此我向奮中全體同學(xué)呼吁:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。我覺(jué)得自己非常幸運(yùn),能在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里學(xué)習(xí)。但在這個(gè)美麗的大花園中,也有許多不盡人意的地方。為了使臨澤這個(gè)遠(yuǎn)近聞名的棗鄉(xiāng)更加美麗,我提出以下建議:一:加大打擊力度,對(duì)污染環(huán)境的工廠的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行教育、批評(píng)、處罰;如果繼續(xù)不整改,就封廠,關(guān)門(mén)。我們班趙俊帆的身上和書(shū)包上都很臟并且很臭。5:不要往班級(jí)地下吐痰否則會(huì)污染環(huán)境。:遲到,曠工都有所懲罰,而對(duì)當(dāng)月在公司規(guī)定的上班時(shí)間內(nèi)未出現(xiàn)任何遲到、早退、請(qǐng)假、曠工的員工沒(méi)有設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策。1同學(xué)們,為了我們的地球媽媽?zhuān)瑸榱私o我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境,為此我有幾個(gè)小建議:1。改善環(huán)境的建議書(shū)8親愛(ài)的同學(xué)們:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。平如水面的操場(chǎng)令人向往,象堡壘一樣的室內(nèi)體育館,富有彈性的木地板讓人們走進(jìn)里面就充滿運(yùn)動(dòng)感?,F(xiàn)在社會(huì)都在教育人們要文明,我們也可以以此為題,展開(kāi)一才文明大比拼活動(dòng),倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生。我可不希望大口森林公園會(huì)像《大瀑布的葬禮》那樣。,不要只顧眼前的利益,損害了國(guó)家的未來(lái)。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,后治理”的覆轍。將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。教學(xué)樓后面是大家?jiàn)蕵?lè)嬉戲的地方。在校園內(nèi)加強(qiáng)境管理。原來(lái),人們沒(méi)有節(jié)制的砍樹(shù),把樹(shù)木做成了各式各樣的家具,人們把包裝袋、礦泉水瓶等垃圾隨手扔進(jìn)河里,動(dòng)物們的生活也不如從前那般幸福。我們的校園中處處充滿著現(xiàn)代化的氣息。同時(shí),對(duì)這些被發(fā)現(xiàn)有不良衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué)要求佩戴紅袖章帶頭當(dāng)監(jiān)督員,承擔(dān)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督義務(wù)。例如:操場(chǎng)上的垃圾滿天飛。④我建議關(guān)掉小賣(mài)部,因?yàn)樵斐尚@環(huán)境破壞的根源就是它。當(dāng)東方剛露出魚(yú)肚白的時(shí)候,同學(xué)們就迫不及待的進(jìn)入校園,傍晚踏著落日的余暉,依依不舍的與美麗的校園告別……校園是美好的,可是當(dāng)我們一如既往的進(jìn)入校園的時(shí)候,不難發(fā)現(xiàn)總有些不盡人意的地方。我衷心希望我們的環(huán)境更加美好,但愿我這張薄薄的能換回我們美麗的校園。二:是工廠為了省錢(qián),未全面、徹底地處理污染物。祝愿臨澤的明天更美好!建議人:柴哲明20xx年11月9日改善環(huán)境建議書(shū)3現(xiàn)在,中國(guó)科技發(fā)展日新月異:發(fā)明了核武器、神七升天、成功舉辦了會(huì)。而現(xiàn)在,一些工廠不注意保護(hù)水資源,不加節(jié)制的抽取河水,再把工業(yè)廢水排入河中,造成了水資源的嚴(yán)重污染。在洗手、刷牙、洗臉不需要水時(shí),要關(guān)閉水龍頭。我們的校園好似一座美麗的39。學(xué)校的各個(gè)角落,像走廊上,操切。從而志愿加入保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列。樹(shù)立綠色文明觀念,了解綠色環(huán)保知識(shí),積極向身邊的人宣傳綠色理念,做倡導(dǎo)全民愛(ài)護(hù)樹(shù)木的“綠色傳播者”。一年四季都是花園錦簇、綠樹(shù)成蔭,令人心曠神怡。校領(lǐng)導(dǎo)們,您們想一想,這是什么行為?這對(duì)我們有什么好處?校領(lǐng)導(dǎo)們,為了我們共同的利益,為了我們學(xué)校的良好形象,我向您們提出如下建議:①學(xué)校要大力開(kāi)展“愛(ài)我實(shí)小,愛(ài)我校園”的活動(dòng),采取各種形式,如舉行演講、辦手抄報(bào)、辦黑板報(bào)、寫(xiě)征文……讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到污染環(huán)境是可恥的,從而志愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中去。希望能夠在百忙之中采取我的建議。一天我在從樓下經(jīng)過(guò)時(shí),看見(jiàn)空中好象有什么東西掉下來(lái),認(rèn)真一看原來(lái)是樓上的同學(xué)吃完的小吃的食品袋,后來(lái)這樣的事情不斷的發(fā)生,有時(shí)還會(huì)有什么水果皮從空中落下來(lái),有時(shí)還會(huì)落到別人的頭上,這樣不文明的事情為什么會(huì)發(fā)生哪?在與同學(xué)的日常生活中,有些同學(xué)對(duì)從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答,他們說(shuō),從2樓就沒(méi)有了垃圾桶,而且在十分鐘的時(shí)間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。這些問(wèn)題主要是因?yàn)樾^(qū)里的市民們的廢水倒掉,倒掉的廢水進(jìn)入下水管道,下水管道的出口正是河水。如果有些住戶不聽(tīng)勸阻,仍然到河邊去洗衣服,那就只能使出“殺手锏”了——罰款。有一次,我像往常一樣打掃清潔區(qū),那時(shí)正是桂花開(kāi)放的季節(jié),風(fēng)中含著桂花的清香,飄蕩在校園的每一個(gè)角落。xx20xx年11月6日改善環(huán)境建議書(shū)10環(huán)衛(wèi)局的叔叔阿姨們:你們好!我是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。為了讓我們?nèi)w學(xué)生擁有較好的周邊環(huán)境,我想提出以下幾點(diǎn)建議,希望你們能夠采納:(1)小區(qū)應(yīng)設(shè)立機(jī)動(dòng)車(chē)輛行駛標(biāo)識(shí),包括:行駛方向、行駛路線、限速、限高、禁鳴等,車(chē)主須遵章執(zhí)行,出入小區(qū)要各行其道。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看,是誰(shuí)把潔白的墻壁打上了鞋印、球印?是誰(shuí)在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫(huà)?是誰(shuí)開(kāi)著水管,讓水
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