【摘要】復(fù)習(xí)提問:?物質(zhì)有哪幾種狀態(tài)?固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化汽化凝固液化(放熱)(放熱)(吸熱)(吸熱)?前面我們學(xué)習(xí)了哪些物態(tài)變化??哪些是吸熱的?哪些是放熱的?氣態(tài)固態(tài)液態(tài)
2025-06-07 13:07
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化升華內(nèi)容舉例說明升華物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，叫作升華冬天，冰凍的衣服晾干了；樟腦丸變小了；固態(tài)碘變成碘蒸氣升華：物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程內(nèi)容舉例說明吸放熱升華吸熱人工降雨就是利用了干冰升華吸熱知識(shí)解讀（1）升華是物
2025-06-20 14:31
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能：1、知道升華和凝華的的概念。2、知道升華要吸熱，凝華要放熱。3、知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象。?過程與方法：通過觀察了解升華和凝華現(xiàn)象。?情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生關(guān)心環(huán)境，樂于探索一些自然現(xiàn)象的物理學(xué)道理。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、知道升華、凝華現(xiàn)象及它們各自的吸放熱情況。2、
2025-05-01 12:09
【摘要】第4節(jié)升華和凝華教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：1.2.3.教學(xué)重點(diǎn)：通過碘的升華和凝華實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?通過日常生活中實(shí)例的解釋，培養(yǎng)教學(xué)難點(diǎn)：通過識(shí)別生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.教學(xué)用具：試管、鐵架教學(xué)過程一、情景引入
2024-12-09 15:21
【摘要】四．升華和凝華“霧淞”是怎樣形成的？是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)？霧淞冰花是怎樣形成的？是有什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)？冰花雪“雪”是怎樣形成的？是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)？氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱吸熱放熱放熱？
2024-11-18 17:24
【摘要】四、升華和凝華你知道嗎？1、冬天冰凍的衣服為什么也會(huì)變干？2、樟腦丸為什么變小了？3、用久了的燈泡為什么會(huì)發(fā)黑？4、硬梆梆的冰棒上沾著白花花的“粉”是什么？它是怎么形成的？一、升華：1、定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。2、條件：升華吸熱——升華制冷。二、凝華：1、定義：物質(zhì)從氣態(tài)
2025-03-12 21:14
【摘要】第五節(jié)升華和凝華教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1．升華和凝華的定義及條件2．會(huì)分析升華和凝華現(xiàn)象課前準(zhǔn)備：1．學(xué)生課前準(zhǔn)備；預(yù)習(xí)2．教學(xué)器材：少量的奈和碘、燒杯、石棉網(wǎng)、三腳架、酒精燈、枯樹枝、玻璃片教學(xué)設(shè)計(jì)圖示：教學(xué)過程設(shè)計(jì)：教學(xué)課題第五節(jié)升華和凝華教學(xué)目標(biāo)（
2024-12-08 01:27
【摘要】朝花夕拾杯中酒升華和凝華 一．選擇題（共11小題）1．圖中物態(tài)變化事例中，屬于凝華的是（ ）A．在嚴(yán)寒的冬天一直冰凍的衣服也可晾干B．放在衣櫥中的樟腦丸會(huì)越來越小，最后“消失”了C．寒冷的冬天，在窗玻璃上有窗花D．夏天吃冰棒時(shí)，剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”2．下列各種常見的現(xiàn)象中，屬于升華的是（ ?。〢．春天，清晨河
2025-04-04 02:09
【摘要】八年級(jí)物理下冊(cè)《升華和凝華》同步練習(xí)2北京課改版
2024-11-15 16:28
【摘要】第4節(jié)升華和凝華第三章物態(tài)變化1．物質(zhì)從______態(tài)直接變成______態(tài)的過程叫升華。物質(zhì)從______態(tài)直接變成______態(tài)的過程叫凝華。固1知識(shí)點(diǎn)升華和凝華氣氣固2．(中考·隨州)在下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝華的是()A．剛出冷
2025-06-16 15:14
【摘要】第四章物態(tài)變化第四節(jié)升華和凝華說課案說課教師：劉志強(qiáng)一、教材分析1、本節(jié)課的地位和作用升華和凝華是八年級(jí)第四章物態(tài)變化第四節(jié)的內(nèi)容，屬于物質(zhì)這個(gè)一級(jí)主題下的第一個(gè)二級(jí)主題，為九年級(jí)的關(guān)于物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和屬性的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。本節(jié)課是前面熔化、凝固、汽化和液化的延續(xù)，由此讓學(xué)生完整的知道物質(zhì)形態(tài)的六種變化，并達(dá)到課標(biāo)要求能用水的三
2024-12-09 09:48
【摘要】八年級(jí)物理人教版第四章第四節(jié)升華和凝華導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道升華和凝華的概念，知道升華要吸熱，凝華要放熱。2、了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象，并能用物理的語言進(jìn)行解釋。重難點(diǎn)：通過識(shí)別生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力?！緶毓手隆?．物質(zhì)從______態(tài)變?yōu)開______態(tài)，叫汽化．___
【摘要】升華和凝華天津市鈴鐺閣外國語中學(xué)主備人王雪娟一教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能知道升華和凝華的概念。知道升華要吸熱，凝華要放熱。知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象。知道物質(zhì)的三態(tài)變化2過程與方法通過觀察了解升華和凝華現(xiàn)象。3情感態(tài)度與價(jià)值觀通過教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生關(guān)心環(huán)境，樂于探索一些自然現(xiàn)象的物理學(xué)
【摘要】第4節(jié)升華和凝華
2025-06-19 14:29
【摘要】第五節(jié)升華和凝華北師大版八年級(jí)上物態(tài)之間的變化熔化（吸熱）固態(tài)液態(tài)氣態(tài)凝固（放熱）汽化（吸熱）液化（放熱）試一試：你能舉出生活中由固態(tài)直接變成氣態(tài)或由氣態(tài)直接變成固態(tài)的例子嗎？升華：物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做升華。
2024-11-26 19:57
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