【摘要】第一篇:國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)分析報(bào)告[本站推薦] 宮里鎮(zhèn)汶城聯(lián)小2013年國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康 測(cè)試數(shù)據(jù)分析報(bào)告 我校在9月中旬接到上級(jí)通知,要求對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試并上報(bào)。教育局、體育局、體...
2024-11-15 02:26
【摘要】第一篇:2014年體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試分析 體質(zhì)健康測(cè)試情況分析報(bào)告 為了全面貫徹中共中央國(guó)務(wù)院提出的“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神,促進(jìn)學(xué)生更積極、更主動(dòng)參與體育鍛煉,...
2024-10-25 14:09
【摘要】一、回顧舊知1、平均數(shù)能反映數(shù)據(jù)的什么特征?2、方差又能反映數(shù)據(jù)的什么特征?二、預(yù)習(xí)提示1、什么是中位數(shù)?2、求中位數(shù)的方法是什么?3、中位數(shù)反映數(shù)據(jù)的什么特征?某公司員工的月薪如下:?jiǎn)栴}1:請(qǐng)大家仔細(xì)觀察表格中的數(shù)據(jù),討論該公司的月平均工資是多少?問(wèn)題2:平均月工資能否客觀地反映員工的實(shí)際收入?問(wèn)
2024-11-19 01:06
【摘要】1、如何衡量?jī)蓚€(gè)球隊(duì)隊(duì)員的身高?2、怎樣理解“甲隊(duì)隊(duì)員的身高比乙隊(duì)更高”?3、要比較兩個(gè)球隊(duì)隊(duì)員的身高,需要收集哪些數(shù)據(jù)呢?想一想在籃球比賽中:CBA(中國(guó)籃球協(xié)會(huì))2020-2020賽季冠亞軍球隊(duì)隊(duì)員的身高、年齡如下:試求兩個(gè)球隊(duì)的平均身高和平均年齡。1、如果八一雙鹿隊(duì)中的12位隊(duì)員的身
2024-11-18 18:27
【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的分析基礎(chǔ)題人教版一、單選題(共8道,每道10分):課外活動(dòng)占學(xué)期成績(jī)的10%,理論測(cè)試占30%,體育技能測(cè)試占60%,一名同學(xué)上述的三項(xiàng)成績(jī)依次為90,92,73,則該同學(xué)這學(xué)期的體育成績(jī)?yōu)椋ǎ?名工人日加工零件數(shù)分別為6,10,4,5,4
2025-08-11 22:37
【摘要】正方形(2)教學(xué)目標(biāo):1.掌握正方形的判定方法。2.通過(guò)運(yùn)用正方形的判定解題,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和觀察能力。3.通過(guò)正方形有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),感受完美的正方形的圖形美和語(yǔ)言美。重點(diǎn):正方形的判定方法.難點(diǎn):正方形判定方法的應(yīng)用.一、預(yù)習(xí)新知:(課本101100pp?)1、復(fù)習(xí)(1)矩形、菱形是怎樣的特殊平行四
2024-12-08 22:38
【摘要】第一篇:一年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)分析報(bào)告 小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的分析報(bào)告及方案 本班共有學(xué)生1人。測(cè)試的數(shù)據(jù)顯:該學(xué)生處在良好檔上。通過(guò)分析,主要原因有以下幾個(gè)方面: 1、體重指數(shù)得分100,屬于優(yōu)...
2024-11-01 22:00
【摘要】第一篇:三年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)分析報(bào)告 小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的分析報(bào)告及方案 本班共有學(xué)生8其中男生有4人,女生有4人。測(cè)試的數(shù)據(jù)顯:本班處在良好檔上僅1人,及格以上7人。我班8名被測(cè)學(xué)生中,%,%...
2024-10-24 10:12
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析教學(xué)內(nèi)容:簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析(橫向條形統(tǒng)計(jì)圖)例1,練習(xí)十第1題(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1)會(huì)看橫向條形統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖2)初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步感受到統(tǒng)計(jì)對(duì)于決策的作用,體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系3)加強(qiáng)學(xué)生提出
2024-12-09 09:20
【摘要】扶溝縣2021-2021學(xué)年度下期九年級(jí)《投影》檢測(cè)題一、精心選一選(每小題3分,共24分)1.下面四幅圖是兩個(gè)物體不同時(shí)刻在太陽(yáng)光下的影子,按照時(shí)間的先后順序正確的是()(A)A→B→C→D.(B)D→B→C→A.(C)C→D→A→B.(D)A→C→B→D.
2024-12-02 09:48
【摘要】簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】使學(xué)生學(xué)會(huì)看起始格與其它格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計(jì)圖?!灸芰虒W(xué)點(diǎn)】會(huì)分析各種不同的統(tǒng)計(jì)圖。【德育教學(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和動(dòng)手能力,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)的意義。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生學(xué)會(huì)看起始格與其它格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計(jì)圖。會(huì)分析各種不同的統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)難點(diǎn):起始格
2024-11-19 09:14
【摘要】簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】使學(xué)生學(xué)會(huì)看起始格與其它格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計(jì)圖。【能力教學(xué)點(diǎn)】會(huì)分析各種不同的統(tǒng)計(jì)圖?!镜掠虒W(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和動(dòng)手能力,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)的意義。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生學(xué)會(huì)看起始格與其它格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計(jì)圖。會(huì)分析各種不同的統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)難點(diǎn):起始格
2024-12-03 08:26
【摘要】勾股定理及勾股定理的逆定理同步測(cè)試1一、選擇題(本大題共8小題;每小題3分,共24分)(下列各題都有代號(hào)為A、B、C、D的四個(gè)結(jié)論供選擇,其中只有一個(gè)結(jié)論是正確的,請(qǐng)把正確結(jié)論的代號(hào)填入題號(hào)后的括號(hào)內(nèi))1.下列各組數(shù)中,以它們?yōu)檫叺娜切尾皇侵苯侨切蔚氖牵ǎ〢.,2,3B.
2024-11-15 01:30
【摘要】鑲嵌課題學(xué)習(xí)制作人:劉紅玉埃舍爾的作品——鳥(niǎo)分割的平面通過(guò)觀察上面的圖片,你發(fā)現(xiàn)它們有哪些共同特征?【1】不重疊【2】完全覆蓋從數(shù)學(xué)角度看,用一些不重疊擺放的圖形把平面的一部分完全覆蓋,通常把這類(lèi)問(wèn)題叫做覆蓋平面(或平面鑲嵌)的問(wèn)題教學(xué)
2024-12-01 01:00
【摘要】第十六章分式16.1分式從分?jǐn)?shù)到分式一、教學(xué)目標(biāo)1.了解分式、有理式的概念.2.理解分式有意義的條件,分式的值為零的條件;能熟練地求出分式有意義的條件,分式的值為零的條件.二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1.重點(diǎn):理解分式有意義的條件,分式的值為零的條件.2.難點(diǎn):能熟練地求出分式有意義的條件,分式的值為零的條件