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人教課標(biāo)三年下解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)教案-免費(fèi)閱讀

2025-01-01 13:54 上一頁面

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【正文】 成成文具店 202 10 _________________________________? 給同學(xué)和三位老師每人買 1 枝,共買 57 枝,有多少種購買方法?哪種買法最合算呢? 板書設(shè)計(jì) 解決問題(一) 接力賽跑每組四人,每人跑兩圈,每圈 200 米?!? 教師總結(jié):同學(xué)們積極開動腦筋,敢于從不同的角度去思考問題,想出了多種方法,真棒。 教師談話:請仔細(xì)默讀這些信息和問題,想想是什么意思,有沒有不懂的地方。 出示接力賽跑情境圖。 2.通過解決具體問題,讓學(xué)生獲得一些用乘法計(jì)算解決問題活動經(jīng)驗(yàn),感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。 ( 1)提問:仔細(xì)觀察畫面,你能發(fā)現(xiàn)哪些 數(shù)學(xué) 信息? 教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)在課件上強(qiáng)調(diào)顯示數(shù)學(xué)信息:接力賽每組四人,每人跑兩圈,每圈 200 米?!? 學(xué)生匯報(bào) 提問 :你是如何解決這個(gè)問題的? 教師點(diǎn)名請同學(xué)回答,只要求孩子說出列式過程,不說列式理由
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