20xx年特教工作計劃3篇與20xx年特殊教育教研工作計劃范文匯編-免費閱讀
【正文】 教師優(yōu)秀論文、案例的評選工作。教師信息技術培訓一。積極探索總結(jié)教改、教研經(jīng)驗，加強教研成果交流，積極撰寫教研論文，并積極向省級以上刊物投稿，力爭xx年我校論文發(fā)表及獲獎篇數(shù)超過20篇，學校再出一本論文集和一本生活化教學案例。積極開展教師信息技術培訓。班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，進行檢查與監(jiān)督，對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵。這學期，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的活動，培養(yǎng)新入學的智障殘疾孩子愛國主義情感。有的較乖巧，有的較為頑皮。對有益于學生身心健康的文體活動，保證全班參加，并幫助同學設計、組織，適當參與。教育學生要樹立和加強安全意識。每次班會都有記錄。，除在語文課中加強語言文規(guī)范的教學和口頭說話訓練外，還要進一步開展溝通與交往的指導和訓練。、高校的聯(lián)誼活動，推廣手語，也讓殘疾學生通過筆談的方式進一步掌握語言文的交際功能，逐步融入主流社會。利用學校櫥窗、校報、板報、校園網(wǎng)宣傳推普材料。、校報的語言文工作宣傳力度，使其成為語言文工作宣傳與資訊發(fā)布的有利平臺。對有益于學生身心健康的文體活動，保證全班參加，并幫助同學設計、組織，適當參與。三、德育方面教育學生要樹立和加強安全意識。認真完成學校布置的班會主題，同時充分利用自擬主題班會，結(jié)合本班實際，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會。對有益于學生身心健康的文體活動，保證全班參加，并幫助同學設計、組織，適當參與。三、德育方面教育學生要樹立和加強安全意識。認真完成學校布置的班會主題，同時充分利用自擬主題班會，結(jié)合本班實際，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會。升旗、間操時，督促本班學生到操場排隊，認真做體操，并給學生做表率。每周都與科任老師溝通，了解本班學生在其他課上的表現(xiàn)。四、大型活動對學校組織的各項活動，都做到講清活動意義，并在活動中跟班，指導學生參加活動。升旗、間操時，督促本班學生到操場排隊，認真做體操，并給學生做表率。每周都與科任老師溝通，了解本班學生在其他課上的表現(xiàn)。四、大型活動對學校組織的各項活動，都做到講清活動意義，并在活動中跟班，指導學生參加活動。從教師的講課、板書、作業(yè)批改，到學生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、寫規(guī)范、使用中國手語，并作為教學檢查的重要內(nèi)容。，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言，有聾人教師的場合，安排聽人教師做手語翻譯。，組織教師聽課和評課，促進教師說普通話、寫規(guī)范、使用中國手語的能力。、新教師崗前培訓、“青藍”工程，對教師語言文工作與中國手語的學習給予指導。一是認真學習《國家通用語言文法》；二是積極學習、使用普通話，推廣使用中國手語；三是上課回答問題、課下與同學們交談、討論問題、向老師請教問題時，盲生要使用普通話，聾生要用中國手語，逐漸養(yǎng)成說普通話、使用中國手語的習慣；四是使用文明語，不說粗話和臟話。這對提高學生的學習自信及規(guī)范的書寫能力將有著不可磨滅的作用，并逐步掌握規(guī)范漢的書寫的規(guī)則，不寫繁體、異體、淘汰的“二簡”，不寫錯別和自造。（三）發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高殘疾學生語言文素養(yǎng)學校語言文工作的重點是提高學生語言文規(guī)范意識和語言文的應用能力。間操結(jié)束后組織學生進教室，保證教學樓的秩序。及時進行教育。四、大型活動對學校組織的各項活動，都做到講清活動意義，并在活動中跟班，指導學生參加活動。一、班級情況分析本學期，我班共有六名智力落后兒童，男生四人，女生兩人(后又增加兩人)。為了使這批新生能及早進入角色，適應學校的生活，這就要我在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時
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