【正文】 在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，學(xué)生思想活躍，視野廣闊，想得寬，想得深，也想得雜，涉及的問題無花八門，常常超越他們的年齡，所以，做教師的必須掌握豐富的文化科學(xué)知識，要加倍努力學(xué)習(xí)，開拓自己的視野，不斷完善自己，只有這樣，才能夠擔(dān)負(fù)起教書育人的重任。上小學(xué)的時(shí)候，每次放暑假，我都會(huì)去我大姨家，因?yàn)槲掖笠碳以谵r(nóng)村，她家養(yǎng)了許多雞、鴨、還有鵝，我總是喜歡到園子里給它們喂食，看著它們開心的吃東西的樣子，我可高興了，我最喜歡喂小雞兒吃苞米，看著它們用尖尖的小嘴兒一粒一粒的吃地上的苞米粒兒，覺得可好玩了！記得我小的時(shí)候可淘氣了，在我大姨家的房子上，我看到了一只麻雀，我就想把它抓下來，我就自己用樹杈兒和膠皮做了一個(gè)特別不正規(guī)的彈弓，沒想到竟把那只麻雀打了下來，沒抓到麻雀時(shí)就是想抓著它，可是抓到之后我就后悔了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它的一支翅膀受傷了，后來想想，用彈弓打下來的鳥能不受傷嘛！那時(shí)我根本不懂怎么給它包扎傷口，我只找到了幾片含片，我想那也能消毒吧，就把含片弄成沫，上在了麻雀的傷口上，還喂了它點(diǎn)水，可是它不喝，我難受極了！沒到半個(gè)小時(shí)，它就死了，我后悔極了，就把它埋了起來，還給它做了一個(gè)所謂的墓碑，就是用個(gè)小木板，上面寫著：鳥兒單單之墓，當(dāng)時(shí)我還哭了很久，這件事到今天我還記得很清楚，后來我就把我做的那個(gè)彈弓給燒了，從此我再也沒有打過鳥。爸爸對于這些，從來就沒有抱怨過。所以，我們在工作和學(xué)習(xí)的過程中要經(jīng)常注意用眼衛(wèi)生，常做眼保健操，注意用眼一小時(shí)就休息十分鐘，保證了休息時(shí)間，就可保證眼睛的健康。“衛(wèi)生”的詞義之一就是指“維護(hù)或增進(jìn)健康”，換言之，不講衛(wèi)生就是不維護(hù)或不增進(jìn)健康。我們腳踏長城的青磚，手撫長城的青磚，眼觀巍峨的長城，向一座座烽火臺前去。另外離它不遠(yuǎn)處的水立方也使我不由興奮了好久。清華給我的感受就是一個(gè)字——大！不過在設(shè)計(jì)方面感覺沒有北大那么錯(cuò)落有致。過年時(shí)，小孩子那就更開心了，不僅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且還可以拿到壓歲錢呢。到了現(xiàn)在，我終于擺脫了體育?？谔柺煜ち耍椒ゾ透狭?。但是我會(huì)堅(jiān)持，別人練習(xí)一次，我就會(huì)練習(xí)10次。跳高我是最怕了。我其他成績都很好，就體育很糟糕。大雁排成人字行的隊(duì)伍向南方飛去?；▋焊傁嚅_放。3我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗富饒的地方。現(xiàn)在的原因是因?yàn)榇汗?jié)的時(shí)候是家人團(tuán)聚的時(shí)候。但是，我也不反對追求名牌。作為一名女大學(xué)生，我當(dāng)然也注重我的衣著打扮，只是我對服飾沒有什么特殊的要求，只要穿著舒服就可以了。俗話說，三分長相，七分打扮?，F(xiàn)在我們生活的地方也同樣遭到環(huán)境的破壞,就拿我們這的瀲江河來說吧!以前這河清澈見地,水中還有魚蝦游動(dòng),人們只要有空就會(huì)不約而同地去那消遣,!可今年過年回來發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不是以前那條清澈見底的瀲江河了。一個(gè)個(gè)忙活的不亦樂乎。當(dāng)我自由的遨游在水里時(shí)，一切的喧鬧，繁雜都離我遠(yuǎn)去。插艾葉、掛香囊、吃粽子，是端午節(jié)的風(fēng)俗。姑娘要花，小子要炮，噼噼啪啪真熱鬧。 =2我喜歡的節(jié)日1我知道的風(fēng)俗很多：有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等，這些節(jié)日都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。在這里，不僅能買到一件稱心如意的衣服，更能從頭到尾都享受到熱情的服務(wù)。記得去年冬天，我想去買件外套。雖然這樣是我的舌頭有點(diǎn)兒不舒服但想到可以提高普通話水平，這點(diǎn)兒累又算得了什么呢？不僅如此，我還常常利用在寢室的時(shí)間，拿著材料讀給那些發(fā)音比我標(biāo)準(zhǔn)的舍友聽，讓她一個(gè)字，一個(gè)詞語的幫我改過來，直至把一篇文章讀的準(zhǔn)確無誤為止。這兩點(diǎn)雖然特別容易被大家忽視，但卻是非常重要。我們一家到金魚區(qū)休息，看見滿條河都是金魚，只要大家喂食物，金魚便聚集過來。我覺得四川之行是我最難忘的一次旅行?？偟膩碚f，它特別的討人喜歡，我也喜歡跟他玩。媽媽告訴我，“要把小皮當(dāng)成好朋友”并叮囑我，好好的照顧它。我喜愛的動(dòng)物 =童年的記憶我喜愛的動(dòng)物是小狗。y224。nme sh236。d236。 w232。 yě yīnggāi zh232。iyǒu du224。 d224。kōng, zhēnshi zhuīhuǐ m242。i p242。 tā, kěsh236。ngsēng h242。 tā b236。ng de shīfu w249。le zhēn běn shū zu236。ngt xītiān qǔjīng de g249。i de shā sēng p233。ngzh249。ng qǔd233。, dōu xūy224。ngb225。le “xīy243。ng” shuō zu236。 dy236。 d236。 l232。ngyǒu, q237。y h242。i l225。盡管 師傅休了他 但是他們的感情卻始終沒有斷，師傅永遠(yuǎn)關(guān)心他，他也時(shí)刻保護(hù)師傅的安全。要說最喜歡的，還屬《西游記》這樣的中國古典小說。我在業(yè)余生活里最愛讀書。nyǎn hǎo suǒw232。shēn j249。u shēnr249。du224。i ji224。m242。nb243。n h233。n 224。i shǐ g224。, r224。 gǎnju233。l225。men zu242。n, jiē xi224。shēng de x236。 k232。y232。, wǒ yǒu jīhu236。n xu233。n xu233。i, wǒ dū nǔl236。n zhǎng d224。ngcūn de xiǎoh225。 ch233。i sh233。ng hu236。腿也酸了，然而卻感覺到從未有過的滿足感。從小學(xué)到現(xiàn)在，我都努力的學(xué)習(xí)，并為我的理想而不懈奮斗。幸福絕大多數(shù)是樸素的。那時(shí)候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著什么。人可以自然而然地學(xué)會(huì)感官的享樂，人卻無法天生地掌握幸福的韻律。（２）詞匯語法規(guī)范程度占５％，即５分。三、朗讀（３０分）抽簽選定篇目，重點(diǎn)考查語音、連讀音變（上聲、“一”、“不”）、語調(diào)（語氣）等項(xiàng)目。占總分的10％，即10分。例如一位學(xué)生談自然現(xiàn)象，她選擇了雨，從雨談到水，說話時(shí)在解題部分抓住人們對自然的奧秘談起，談到變化無窮的自然。這就是剪裁毛病中的“貧乏”。要避免拉拉雜雜，離題萬里，也要防止無話可說。無論是立論或者駁論，都不能中途偷換話題。在謀篇方面，需注意以下三點(diǎn)：審題準(zhǔn)備我們可以把一段話題加以分類，找出它們的類型來。與之相伴隨的還有無意義的重復(fù)。這樣一來，整個(gè)句子在邏輯上就混亂不堪了。這位說話者顯然有邊想邊說的習(xí)慣?！蹦蔷蜁?huì)出現(xiàn)各種各樣的思維障礙。（3）選定句式。有時(shí)候，在脫口而出之后，覺得說得不夠清楚，也可以用原來的語詞加上修飾語再重復(fù)的方法來地自己的話作某些注解，這也是一種解釋性的冗余。例如：何況我們都是同齡人，我們同齡人相處應(yīng)該是非常融洽的。但是，我們并不是反對在口語表達(dá)中加進(jìn)一些冗余成分。冗余適當(dāng)，避免口頭禪口語表達(dá)時(shí)，有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，加深聽眾的印象，可以采用有目的地重復(fù)這種方法。語句不流暢的，聽上去繼繼續(xù)續(xù)，不但不容易領(lǐng)會(huì)，而且容易疲勞或煩躁，效果就很差了。服務(wù)員指著一種寬面條問“面皮要不要？”當(dāng)她聽到“不要”的答復(fù)時(shí)，隨口說了一句：“你們上海人來這兒，怎么都是不要面皮的？”想不到這句話引起了旁邊站著的一對年輕的上海夫婦極大的憤慨，認(rèn)為這位服務(wù)員侮辱了上海人。這些年又從港臺傳來“做騷”（表演）、“掛咪”（告別舞臺）、“發(fā)燒友”（歌迷）?，F(xiàn)在呢，將就著學(xué)會(huì)了。漢語書面語中保留了許多古漢語中的詞語。朗誦是一種藝術(shù)表演。照道理說，這是一個(gè)不成問題的問題。5)A、春節(jié)在兩月份。四、抽題目說話（約三分鐘）、同學(xué)相處 （或者家人）第二篇：普通話等級考試題型一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)：（10分）九 晃 瞞 鑲 理 日 容 旬 貳 彼 賜 廢 宣 勻 索 始 砣 絕 內(nèi) 絮 埠 凝 腔 王 頗 牛 懷 挖 磷 梯 瞥 翁 煙 甜 鳴 釘 丙 拋 堆 叢 農(nóng) 筒 鑼 窮 斷 患 噸 薛 配 寺 鈣 吼 藕 舟 丑 忍 陣 粉 蛇 考 脆 梢 娘 善 腸 蛆 促 捐 貧 框 論 窗 跨 進(jìn) 表 法 城 爭 忙 抓 問 擱 雜 也 賽 腰 則 招 敗 車 澀 葬 鋼 雄 下 加 癌 撥 塊 池二、讀雙音節(jié)詞語50個(gè)：車軸 別扭 頂端 陪葬 失去 邪門兒 加強(qiáng) 往常 胳膊 拼命 問題 比例 表演 一溜兒病人 內(nèi)容 農(nóng)業(yè) 宣布 爭論 改善 偶爾 次要 遲緩 挖掘 緊迫 飛快 滿懷 巴結(jié)尋找 分隊(duì) 匆忙 豆芽兒 懲罰 白酒 寧日 哨所 敦促 落后 相似 考卷 賽跑 兇狂瞎抓 同學(xué) 黃色 天真 拔尖兒 臨床 允許 大量一、讀意境字（共10分）（限時(shí)3分鐘）籃、逛、挪、涌、賠、刷、融、礦、得（得到）、蚌（軟體動(dòng)物）、久、凝、多、取、疊、洽、邋、覓、發(fā)（發(fā)表）、挑（挑戰(zhàn)）、龍、騙、坑、稗、辭、妞、轍、喂、否（否定）、臟（臟土）、馬、輩、恩、錠、撥、握、摔、嗓、喝（喝水）、準(zhǔn)（準(zhǔn)確）、森、巧、操、而、索、稅、怎、颼、還（還好）、鉆（鉆研）、苗、朱、蹭、航、苤、忱、損、瞎、混（混合）、桿（電線桿子）、爽、勸、幅、辯、圓、追、剃、奶、空（空氣）、橫（蠻橫）、癱、惹、鬢、改、舜、戳、潤、女、淋（淋?。?、檻（門檻）、訓(xùn)、鋤、日、搞、在、羌、虐、軟、那（那里）、鋪（鋪床）、孓、液、工、串、咱、跨、田、顫（顫抖）、沙（沙灘）、巷（小巷）二、讀詞語（共20分）（限時(shí)3分鐘）供應(yīng)、棒球、為何、百感、搏斗、加劇、買賣、轉(zhuǎn)達(dá)、晨光、愣神兒、裁決、脫離、對方、蘑菇、清早、企圖、競賽、講座、押當(dāng)、果木、下頜、等待、要緊、小寫、快樂、缺乏、夏天 找茬兒、熟悉、中不溜兒、紙板、風(fēng)暴、面臨、師父、雜技、眼暈看守、彼此、批評、水餃、尖銳、人兒、飼料、展開、前后、科長鐵路、音高、好吃（甜的好吃）一、讀單字(共10分)(限時(shí)3分鐘)錐 擬 斷 扯 您 佘 祭 戈 露(露面)穗 綱 汾 頓 趁 莊 沈 日 艇 降(降低)扣 花 醋 怪 帆 略 欠 熔 嘶 令(命令)闊 緩 玄 蠢 蕓 襖 憎 美 洞 省(省略)吏 嘴 安 購 窗 完 坐 如 外 通(通常)甲 硼 柄 暇 矮 又 窄 痱 扁(扁擔(dān))掖(掖在懷里)我 撥 滿 竄 坰 徐 矢 岳 好(好比)中(中間)浸 濁 補(bǔ) 穹 像 批 敲 侃 還(還好)裂(分裂)莖 苗 才 蛻 信 瓢 求 堰 行(行業(yè))差(很差)念 潮 納 疊 能 志 娶 搜 樂(樂觀)數(shù)(數(shù)九)二、讀詞語(共20分)(限時(shí)3分鐘)病號兒 火燒(食品)被窩兒 孫女 叫罵 硫酸 取暖 確實(shí) 海軍 愣神兒 地道(他干的活真地道)空間 答辯 恍惚 內(nèi)容泯滅 青蛙 廣播 欺騙 約會(huì) 乳房 富余 詳細(xì) 聽說 盡量(盡量節(jié)約)頭發(fā) 科研 純粹 假條 小姨子 菜豆 告別 作者 懶散 成就 產(chǎn)品 恰恰 耳穴 兇惡 船位 恩人 選用 歡迎 滾動(dòng) 制度 吃虧 郵局 準(zhǔn)兒 收藏 破壞三、選擇、判斷(共10分)(限時(shí)3分鐘)讀出每組詞中的普通話詞語(注意：下列每組詞語各表達(dá)同一概念)1)褲腿兒 褲腳 2)手鐲 鐲頭3)被頭 被子 4)交談 搭腔5)籃子 籃頭 6)血暈 烏青塊7)太公 曾祖父 8)養(yǎng)媳婦 童養(yǎng)媳9)火柴 自來火 10)去年 舊年給下面的名詞搭配量詞(例如：一條——魚)場 件 個(gè) 頭 匹棉襖 牛 演出 杯子 馬 饅頭 事兒 蒜 球賽 布讀出符合普通話說法的句子(注意：下列每組說法各表達(dá)同一意思)1)A、快關(guān)窗戶，別讓雨點(diǎn)潲進(jìn)來。海底的人就住在這下面。不過人們千萬不要以為那兒只是一片鋪滿了白砂的海底。B、快關(guān)窗戶，別讓雨點(diǎn)滂進(jìn)來。B、春節(jié)在二月份。誰會(huì)在日常生活中對著自己的親朋好友朗誦呢？問題的產(chǎn)生是由于方言區(qū)不少同志在日常生活中是講地方話的，除非背書、讀報(bào)才用普通話。由于表演的特殊環(huán)境（如場子大，觀眾多，表演者與聽眾距離遠(yuǎn)等），它需要進(jìn)行藝術(shù)加工，也允許美化、夸張。這些詞語很文雅，很精煉，使用這些古語詞可以使語言有莊重的色彩，但同時(shí)也就會(huì)使語句減少了幾分生動(dòng)和親切，因此不適合在說話時(shí)使用。就是不會(huì)轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎就要摔跟斗。上海地區(qū)又土生土長了“不要太（=太）”、“淘漿糊”、“巴子”等時(shí)髦說法。其實(shí)不是這么一回事。要使語句流暢，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：多用短句，多用單句在口語中，人們接收信息 息不像看書可以一日十行，句子長一點(diǎn)也可以一眼掃到。例如我們現(xiàn)在還可以從孫中山先生的講話錄音中聽到，他在一次演講中為了強(qiáng)調(diào)國人必須覺醒而一連重復(fù)了四次“醒、醒、醒、醒！”這是有計(jì)劃、有目的地重復(fù)，并不是啰嗦。冗余成分在口語中適當(dāng)?shù)卮┎蹇梢允咕渥诱Z氣舒緩，還可以有助于聽眾理解。這句話中后半句重復(fù)了“同齡人”。例如：就在那天我花了半天的時(shí)候制作了，親手制作了一張卡片。（4）選定第一句所使用的詞語。這些障礙如不能排除，就會(huì)造成說話的中斷。往往在脫口而出之后又感到不合適，再進(jìn)行修改，這就造成了語言上的不流暢。（3）由于突然變換說話內(nèi)容而形成的障礙。把整段話攪得一團(tuán)糟?？偲饋碚f，可以把話題分為記敘和議論兩大類。我們把《測試大綱》中的50個(gè)話題概括分類。我們常常聽到有的人說話善于組織材料，從容不迫，有條不紊，但也有的人不善于選取材料，說起話來不得要領(lǐng)。結(jié)構(gòu)完整無論是記敘或是議論，講話還有個(gè)結(jié)構(gòu)問題。接著話鋒一轉(zhuǎn)，就談到自然界中最平常，然而又變化很大，對生命影響極大的水，這就引入了正題。讀錯(cuò)一個(gè)字的聲母、。占總分的30%，即30分。其中檔次為：一檔 ５分 詞匯、語法合乎規(guī)范；二檔 ４分 偶有詞匯或語法不符合規(guī)范的情況；三檔 ３分 詞匯、語法屢有不符合規(guī)范的情況：（３）自然流暢程度占５％，即５分，