【正文】 （五）引導學生主動參與社會實踐，不斷增強大學生的責任感社會實踐為大學生提供了了解社會、了解民生，了解國情、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會責任感的廣闊舞臺，大學生在參與社會實踐活動中可以產(chǎn)生和深化對應承擔責任的認識。（二）加強民族意識的培養(yǎng)，提高大學生的責任感和使命感一流的民族必須有一流的文化素質(zhì)底蘊，中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)源遠流長，是大學生思想道德建設的豐富源泉。當前社會正處于激烈動蕩的轉(zhuǎn)型期，諸如世風日下、權(quán)錢交易、分配不公、假冒偽劣、人際關(guān)系扭曲等各種社會問題和矛盾正在商品經(jīng)濟大潮中不斷暴露。因此，當代大學生社會責任感的淡化與自身進入角色緩慢有很大關(guān)系。表現(xiàn)出人生沒有奮斗的方向，沒有崇高的理想信念，沒有可信任的朋友，沒有生命的終極解釋，自我責任感迷惘。那么我們的祖國的未來也將更加的和諧穩(wěn)定，繁榮昌盛，大放華彩。百年大計，教育為本。教育部門、學校應加強對教師的繼續(xù)教育和業(yè)務培訓，通過學習、培訓等途徑多種形式提高教師業(yè)務索質(zhì)，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。我家鄉(xiāng)的小學就是這樣。切實加強學校收費管理，治理好亂收費的問題。深化教育教學改革，加強中小學課改步伐。我看到好多學校找的都是一些代教，有的甚至高中都沒有畢業(yè)，憑經(jīng)驗施教。很多學校并不能做到教學相長，只是一味的給學生灌輸而不是培養(yǎng)學生的思考能力理解能力等。我國5億多勞動力中約有4億多仍停留在農(nóng)村,絕大部分資源也停留在農(nóng)村。我無法用言語去訴說這一切，只是，每每想起，都會淚流滿面，為了我的自私，為了那些遺憾與愧疚。有人指出其不當表現(xiàn)，他竟理直氣壯地辯駁：“對一個身處險境的人，你能袖手旁觀嗎？”言下之意是：這事很平常，何謝之有？換了他也會這么做的。本地區(qū)全面建設小康社會的新思路、新舉措的情況調(diào)查?？梢詫λ谙挡柯鋵嵖茖W發(fā)展觀的情況進行調(diào)研，做出調(diào)研報告。社會轉(zhuǎn)型期民族傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展調(diào)查研究。有條件的系部結(jié)合其他活動，組織同學參觀湯山石鎖村，結(jié)合所學內(nèi)容，談談自己的感想和體會。參觀中共代表團梅園新村紀念，結(jié)合所學內(nèi)容談談自己的感想和體會。寫作時應多查閱相關(guān)論文，但要有自己見解。第一篇：毛特論文選題參考2012毛鄧三論文選題（供參考）一、選題說明及寫作要求：以下提供了既屬于本課程范圍，又體現(xiàn)理論與現(xiàn)實相聯(lián)系的論文選題方向。每班內(nèi)部同學應避免選相同題目。對你家鄉(xiāng)的近代和現(xiàn)代歷史上革命先烈，英勇人物可歌可泣事跡材料的整理 和調(diào)查研究，談談他們對中國新民主主義革命勝利的貢獻。有條件的系部結(jié)合其他活動，組織同學參觀新港開發(fā)區(qū)，結(jié)合所學內(nèi)容，談談自己的感想和體會。中國優(yōu)良傳統(tǒng)道德在當代公民道德建設中的現(xiàn)實價值調(diào)查研究。就社會熱點問題進行點評，用科學發(fā)展觀的基本觀點、方法與原則來剖析熱點問題產(chǎn)生的原因，探討解決問題的科學方法，以論文的形式呈現(xiàn)。本地區(qū)以信息化帶動工業(yè)化，實現(xiàn)跨越式發(fā)展情況的調(diào)查1當代大學生的勞動觀念與職業(yè)價值觀的調(diào)查與分析1貧困大學生問題的調(diào)查與分析1關(guān)于高校畢業(yè)生到村任職情況的調(diào)查與分析1基層民主狀況的調(diào)查與分析1某地區(qū)生態(tài)文明建設現(xiàn)狀的調(diào)查與分析第三篇：毛概論文 選題《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》研討參考選題（20112012學年）1．馬克思主義在中國的傳播、歷史進程和基本經(jīng)驗2．毛澤東對馬克思主義中國化的杰出貢獻4．數(shù)字中國：從新中國輝煌的60年看中國特色社會主義的制度優(yōu)勢5．中國特色社會主義是引領(lǐng)中國發(fā)展進步的惟一正確道路6．全面理解中國特色社會主義理論體系7．社會主義市場經(jīng)濟需要國家宏觀調(diào)控/社會主義市場經(jīng)濟不需要國家宏觀調(diào)控8．環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展可以不可以并行/9．轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式必須走中國特色工業(yè)化道路/轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式無須走中國特色工業(yè)化道路10．企業(yè)發(fā)展需要承擔社會責任 /企業(yè)發(fā)展不需要承擔社會責任 /經(jīng)濟發(fā)展應先于文化建設12．社會主義核心價值體系重在建設貴在實踐—以廣西為例13．讓社保的陽光普照全民—以（你們所在的地區(qū)）為例14．廣西建設社會主義和諧社會的實踐與成就調(diào)研15．廣西文化建設調(diào)研16．廣西農(nóng)村基層民主政治建設17．中國各城市幸福指數(shù)調(diào)查與分析18．低碳經(jīng)濟現(xiàn)狀調(diào)查與分析19．當代礦難問題調(diào)查與反思20．貧富分化現(xiàn)狀與解決途徑探析21．醫(yī)療制度改革現(xiàn)狀透析22．政府公信力現(xiàn)狀調(diào)查與分析23．當前學生手機月消費狀況調(diào)查分析25.“一國兩制”在香港和澳門的成功實踐與祖國統(tǒng)一的展望毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論討論題來源： 社科部 作者：匿名 發(fā)表日期： 20091217 13:49:01 閱讀次數(shù)： 3351 查看權(quán)限： 普通文章討論題：第一章馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果1．透過馬克思主義中國化的歷史，我們得到什么啟發(fā)？2．我心中的毛澤東3．我心中的鄧小平4．為什么要“始終代表生產(chǎn)力的發(fā)展要求”？5．為什么要始終代表先進文化？6．為什么要始終代表最廣大人民的根本利益？7．創(chuàng)新是一個政黨永葆生機的源泉。是嗎？人們有理由懷疑，如此以自我為中心、人之常情都不懂的人，危難關(guān)頭未必會有此俠肝義膽。由于母親的工作調(diào)職的原因，我去年有幸跟母親去了一個偏遠的山區(qū)，進行了一場不能稱之為支教的支教，當時由于許多大學生心中都有的支教情結(jié)，我跟隨母親一起進入了山里，在一個希望小學里當起了老師，最后，卻是由于身體的原因，以及環(huán)境，落荒而逃，我承認，我很自私，很怯弱，我從此不敢再提支教，因為我的內(nèi)心承載不了那份沉甸甸的感情，面對終究會有的離別，面對他們的淚水與堅強，面對那不符合年齡的滄桑，面對那些渴求知識的眼睛，承受內(nèi)心的深深責問。所以，要把我國建設成一個繁榮富強的國家,離開了農(nóng)村的現(xiàn)代化和城市化是不可能實現(xiàn)的。（二）教育經(jīng)費短缺，辦學條件差，硬件設施不足。學校給教師提供外出學習培訓、交流的機會少，課改根本得不到落實。提高教師素質(zhì)和學校管理水平，減少輟學學生數(shù)量，盡快實現(xiàn)“普九”目標。對農(nóng)村貧困地區(qū)的教育，國家應當采取特殊的優(yōu)惠政策。這樣使學校背上了沉重的經(jīng)濟負擔。在新形勢下，采取相關(guān)的優(yōu)惠政策鼓勵提倡有新知識的大中專畢業(yè)生、城市優(yōu)秀骨干教師、青年人到農(nóng)村支教，充實農(nóng)村的基礎(chǔ)教育，充實農(nóng)村教師隊伍。教育關(guān)系著萬千學子。信念，讓能者無疆！第五篇：毛中特論文關(guān)于大學生社會責任的調(diào)查報告調(diào)查目的：通過問卷調(diào)查的形式了解現(xiàn)在大學生的社會責任意識 調(diào)查時間： 調(diào)查地點：河北工業(yè)大學 宿舍 教學樓 調(diào)查對象：河北工業(yè)大學學生 調(diào)查范圍：河北工業(yè)大學 各院系 調(diào)查方式：問卷填寫形式小組成員：劉文靜 劉曉宇 蒙艷紅 王凌慧 王鶴調(diào)查基本情況：此次調(diào)查的河北工業(yè)大學的各個學院的同學，男女比例相當，其中擔任學生干部的有30%，我們調(diào)查問