【摘要】1-6法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用電磁流量計E=BvdQ=d2v/4Q=d2E/4B??例1:電阻為18的金屬圓環(huán)固定在豎直向下B=,環(huán)的直徑D=,一根每米電阻為PQ,沿圓環(huán)平面向左以3m/s的速度勻速滑行,速度方向與PQ垂直,滑行中直導(dǎo)線與環(huán)緊密接觸,當它通過環(huán)上直徑位置時,求:(1)直導(dǎo)線產(chǎn)生的電動勢
2024-11-18 00:14
【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng)現(xiàn)象c一.磁通量穿過某一面積的磁感線條數(shù),叫做穿過這個面積的磁通量BS??BB與S垂直??cosBS??BB與S成夾角?一磁通量?單位:韋伯簡稱韋Wb?B=所以B的單位1T=1Wb/m=1N/A·mS/?2二.磁通量
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用(一)一、感應(yīng)電動勢1.感應(yīng)電動勢:在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫做感應(yīng)電動勢,產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體相當于電源.2.感應(yīng)電動勢與感應(yīng)電流:感應(yīng)電動勢是形成感應(yīng)電流的必要條件,有感應(yīng)電動勢不一定存在感應(yīng)電流(要看電路是否閉合),有感應(yīng)電流一定存在感應(yīng)電動勢.
2024-11-18 10:48
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律:();,且回路所包圍面積內(nèi)的合通量發(fā)生變化;,只要它包圍或掃過的面積內(nèi)的磁通量發(fā)生變化;.2.如圖所示,在跟勻強磁場垂直的平面內(nèi)放置一個折成銳角的裸導(dǎo)線MON,∠MON=α。在它上面擱置另一根與ON垂直的導(dǎo)線PQ,PQ緊貼MO、ON并以平行于ON的速度V,從頂角O開
2024-11-30 12:55
【摘要】第四節(jié):法拉第電磁感應(yīng)定律學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】(1)、知道感應(yīng)電動勢,及決定感應(yīng)電動勢大小的因素。(2)、知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量,并能區(qū)別Φ、ΔΦ、t???。(3)、理解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達式。(4)、知道E=BLvsinθ如何推得。(5)、會用tnE??
2024-12-09 09:44
【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)[要點導(dǎo)學(xué)]1、不同自然現(xiàn)象之間是有相互聯(lián)系的,而這種聯(lián)系可以通過我們的觀察與思考來發(fā)現(xiàn)。例如摩擦生熱則表明了機械運動與熱運動是互相聯(lián)系的,奧斯特之所以能夠發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場,就是因為他相信不同自然現(xiàn)象之間是互相聯(lián)系和互相轉(zhuǎn)化的。2、機遇總是青睞那些有準備的頭腦,奧斯特的發(fā)現(xiàn)是必然中的偶然。發(fā)現(xiàn)中子的歷史過程(在選修
2024-11-19 20:20
【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩類情況課時作業(yè)基礎(chǔ)達標1.在下圖所示的四種磁場情況中能產(chǎn)生恒定的感生電場的是()【答案】C2.如圖所示,導(dǎo)體AB在做切割磁感線運動時,將產(chǎn)生一個感應(yīng)電動勢,因而在電路中有電流通過,下列說法中正確的是()A.因?qū)w運動而產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢稱為動生電動勢B.動生電動勢的產(chǎn)生與洛倫茲力有關(guān)
2024-12-09 15:41
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律1、在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,產(chǎn)生的電動勢叫感應(yīng)電動勢。產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體-------電源。一、感應(yīng)電動勢2、磁通量的變化率ΔφΔt表示磁通量的變化的快慢1、內(nèi)容:電路
【摘要】新課教學(xué)一、磁通量:1、定義:面積為S,垂直勻強磁場B放置,則B與S乘積,叫做穿過這個面的磁通量,用Φ表示。2、公式:Φ=B·S注:要求B與面積要垂直。3、單位:韋伯(Wb)1Wb=1T·m24、說明:(1)磁通量就是表示穿過這個面的磁感線條數(shù)。(2)磁通
2024-11-19 12:53
【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)(1)是什么信念激勵奧斯特尋找電與磁的聯(lián)系的?在這之前,科學(xué)研究領(lǐng)域存在怎樣的歷史背景?(2)奧斯特的研究是一帆風順的嗎?奧斯特面對失敗是怎樣做的?(3)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的過程是怎樣的?用學(xué)過的知識如何解釋?(4)電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)有何意義?談?wù)勛约旱母惺?。自主學(xué)習(xí)--奧斯特夢圓“電生
2024-11-17 19:27
【摘要】第四節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律課標定位學(xué)習(xí)目標:.——法拉第電磁感應(yīng)定律.并能夠運用法拉第電磁感應(yīng)定律定量計算感應(yīng)電動勢的大?。瓻=BLv或E=BLvsinθ計算導(dǎo)體切割磁感線時的感應(yīng)電動勢.重點難點:1.法拉第電磁感應(yīng)定律的理解與應(yīng)用.2.Φ、ΔΦ、ΔΦΔt的物理
【摘要】第四節(jié):法拉第電磁感應(yīng)定律同步練習(xí)二基礎(chǔ)達標:1、法拉第電磁感應(yīng)定律可以這樣表述:閉合電路中感應(yīng)電動勢的大?。ǎ?、將一磁鐵緩慢地或迅速地插到閉合線圈中同樣位置處,不發(fā)生變化的物理量有()過導(dǎo)體橫截面的電荷量3、恒
2024-12-09 00:16
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律習(xí)題課教案一、教學(xué)目標1.在物理知識方面要求.(1)通過復(fù)習(xí),進一步理解感生電動勢的概念,明確感生電動勢的作用;(2)在復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上,熟練掌握法拉第電磁感應(yīng)定律.2.通過本節(jié)復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識,分析和解決一些實際問題的能力.二、重點、難點分析1.重點是對法拉第電磁感應(yīng)定律的進一步理解和運用;2.難
2024-11-19 22:31
【摘要】第九章電磁感應(yīng)第一單元電磁感應(yīng)基本規(guī)律第1課時電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律要點一磁通量即學(xué)即用,兩個同心放置的共面單匝金屬環(huán)a和b,一條形磁鐵穿過圓心且與環(huán)面垂直放置.設(shè)穿過圓環(huán)a的磁通量為Φa,穿過圓環(huán)b的磁通量為Φb,已知兩圓環(huán)的橫截面積分別為Sa和Sb,且
2025-11-06 05:08
【摘要】四、法拉第電磁感應(yīng)定律?在閉合電路中有了電源才能使電路中出現(xiàn)持續(xù)的電流,在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,閉合電路中出現(xiàn)感應(yīng)電流,表明必存在與此相對應(yīng)的電動勢,這一電動勢跟什么因素有關(guān),是我們在本節(jié)的學(xué)習(xí)中著重解決的問題.一、感應(yīng)電動勢1.感應(yīng)電動勢:在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫做感應(yīng)電動勢,產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體相當