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20xx年秋季幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃與20xx年秋季幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃匯編-免費(fèi)閱讀

2024-10-10 16:50 上一頁面

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【正文】 3. 主題活動(dòng):什么聯(lián)絡(luò)你我他 新年樂一月份1. 做好各項(xiàng)工作總結(jié)。:我是大班哥哥姐姐 我是中國(guó)人十月份1. 加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理。為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過程。,要向老師問早、問好;離園時(shí)要向老師說“再見”。,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn),鞏固優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),提出建議,使今后的游戲開展得更好。,使用禮貌用語。用完后,馬上送還,并向人家道謝。假如不小心摔倒了,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動(dòng)。(1)利用晨間、游戲時(shí)間積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng),要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。.提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。平時(shí)常規(guī)較好,活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍。2018年秋季幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學(xué)期又來臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:班級(jí)情況分析本班幼兒有33名是從中一班升上來的,5名幼兒是新插入我班的,共有幼兒 38名,男孩21名,女孩 17名。 教師制作戶外活動(dòng)器械評(píng)比 十二月份: 1. 開展第四屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 組織幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健。 3.根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn),開展幼兒秋游活動(dòng) 4.抓好幼兒的常規(guī)教育,重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 4.建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營(yíng)養(yǎng)流失關(guān)。設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題,邀請(qǐng)專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng),不斷提升教師教育水平。(6)教師一周一例會(huì)制度。(3)加強(qiáng)教研,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度,重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。圍繞“規(guī)范管理,突出特色,促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新,以保教結(jié)合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長(zhǎng)。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。(五)家園共育。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。多開展相互觀摩活動(dòng)。班級(jí)開展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比,進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評(píng)比。努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,注意各種教學(xué)資料的積累。(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行,加強(qiáng)檢查、督促。 九月份: 1.制定學(xué)園計(jì)劃及各部門條線計(jì)劃、各種考核、評(píng)價(jià)方案。 迎接鎮(zhèn)期初工作檢查。 3.班級(jí)常規(guī)觀摩。 4.各部門做好期未總結(jié)、量化、評(píng)比工作。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,我們希望能從多方面入手,加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)。,讓幼兒多聽、多講,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,
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