【摘要】正推12/25/2020引入:這是兩個計算盒,球一旦進(jìn)入通道,就會發(fā)生變化,發(fā)生怎樣的變化呢?12/25/2020探究一探究一探究二如果數(shù)球7,放入通道中,出口時,數(shù)球是幾?7+5=1212÷6=2?輸出7輸入+5A
2025-11-09 23:53
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法和除法,同學(xué)們要掌握乘法和除法的概念,知道乘法和除法的關(guān)系,能夠解決相關(guān)的實際問題??磮D說一說再寫算式?4441234123333124312?乘法求幾個相同加數(shù)和的運算,叫做??磮D說一說再寫算式12?12
2024-12-13 12:00
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、利用分?jǐn)?shù)墻直觀地建立數(shù)學(xué)模型,用于分?jǐn)?shù)大小比較,同分母分?jǐn)?shù)加、減法計算,找到相等的分?jǐn)?shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,滲透數(shù)形結(jié)合思想。3、體會數(shù)學(xué)知識的互通性,激發(fā)學(xué)生探究欲望。2.教學(xué)重點/難點利用分?jǐn)?shù)墻復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)大小比較和分?jǐn)?shù)加減法。對相等分?jǐn)?shù)的初步直觀探究。3.教學(xué)用
2024-12-08 08:31
【摘要】四舍五入法教學(xué)內(nèi)容:四年級第一學(xué)期(試用本)。教學(xué)目標(biāo):知識與技能:、整十萬數(shù)??,找出最接近的整萬數(shù)、整十萬數(shù)??,寫出它的近似數(shù)。過程與方法:,寫出相鄰的整萬數(shù)、整十萬數(shù)。,初步學(xué)會根據(jù)實際需要把一個數(shù)用四舍五入法省略尾數(shù),寫出它的近似數(shù)。情感體驗與價值觀:讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)知
【摘要】小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊第五單元評估測試卷班級姓名分?jǐn)?shù)一.填空。(34%)1.如下圖,寫出下列各個角的名稱,并把按從大到小的順序排列。()角()角()角()角()角______〉__
2025-11-21 06:42
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(上)第二單元評估測試卷班級姓名學(xué)號一、填空。(10%,每題1分)()級,()級,()級,每級包括()個數(shù)位。,第一位是()位,第五位是()位,億位是第()位
2025-11-26 05:05
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(上)第六單元評估測試卷班級姓名分?jǐn)?shù)一.填空。(18%)(每題2分)1.在括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。0()()()
2025-11-21 12:38
【摘要】生活中的湊整教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.以去商場購物的實際情境揭示生活中除了用“四舍五入法”湊整外,在一些特殊的情境中,“去尾法”、“進(jìn)一法”也經(jīng)常被使用。2.能比較“四舍五入法”、“去尾法”和“進(jìn)一法”三種湊整方法的區(qū)別和聯(lián)系,并能根據(jù)實際情況靈活運用。過程與方法:1.通過情境的創(chuàng)設(shè),學(xué)生運用自主探
2024-12-08 15:15
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊期末試卷姓名班級得分一、填空。1、2020年11月1日零時,全國31個省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的總?cè)丝跒?306280000人。最高位在()位上,讀作(),改寫成以萬作單位,是()萬,四舍五
2025-11-06 05:51
【摘要】(滬教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案加法結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容:P54教學(xué)目標(biāo):。。。。教學(xué)重點:會運用加法交換律和加法結(jié)合律來湊整十、整百、整千、整萬,使計算簡便。教學(xué)難點:能熟練的看出哪些數(shù)能湊整十、整百、整千、整萬。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入階段:以最快的速度求出下列一組數(shù)的和。(1)32
2024-12-09 06:30
【摘要】通過網(wǎng)格來估算教學(xué)目標(biāo):。。,得出最后的結(jié)果也不同,但最后湊成大整數(shù)后,結(jié)果常常差不多。教學(xué)重點:會用網(wǎng)格來對比較難以數(shù)清的對象的數(shù)目進(jìn)行估測。教學(xué)難點:網(wǎng)格線上的數(shù)的算法。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入(事先,每個學(xué)生這里有這樣一篇作文),大約有多少字?并說說是怎樣估算的?估計學(xué)生會想到這
2024-12-09 06:29
【摘要】四年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)期終綜合卷班級姓名學(xué)號得分一、計算部分1.直接寫出下面各題的得數(shù)(1)+=(2)-=(3)5+6-1=1111(4)10×=(5)÷100=(6)17×
2025-11-03 06:35
【摘要】四年級數(shù)學(xué)上冊第一單元測試題一、口算16%28×3=18×50=6×500=7+8÷2=24×5=70×130=420÷7=7+3×4=640÷40=360÷9=250×8=7×4
2025-11-10 20:19
【摘要】四年級數(shù)學(xué)上冊第一單元測試題一、口算16%28×3=18×50=6×500=7+8÷2=24×5=70×130=420÷7=7+3×4=640÷40=360÷9=250×8=7×4×
2024-12-13 18:51
【摘要】 蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊期中檢測卷(一) 姓名:班級:得分: 一、填空題(每空1分,共40分) 1.一個數(shù)是由4個千萬、8個百萬、6個千和5個一組成的,這個數(shù)寫作(_________),...
2025-04-05 02:30